Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Практическая работа "Отработка навыков работы с планом местности, топографическими знаками"

Отработаем навыки работы с планом местности, топографическими знаками, ориентированием.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Практическая работа "Отработка навыков работы с планом местности, топографическими знаками"»

Практическая работа № 4

«Отработка навыков работы с топографическими знаками, планом местности. Топографический диктант».

Цель работы: учиться работать с планом местности, топографическими знаками, используя полученные знания на уроках географии;

Задание 1. Рассмотри рисунки и ответь на вопросы.

1.В какую сторону горизонта вытянуты кольца на пнях? ____________________________________

2. В какой стороне восходит Солнце? ______________
3. Какой склон у муравейника указывает на южную сторону? __________________

4. Куда указывает Полярная звезда? _______________

5. С какой стороны у отдельно стоящего дерева крона гуще? _____________________________

6. В какую сторону горизонта в истинный полдень отбрасывает наша тень? ________________

Задание 2. Подпиши на схеме стороны горизонта и определи направление на предмет.

Задание 3. Рассмотри план местности. Ответь на вопросы.

А) На каком берегу реки Сона расположен поселок Сонино;

Б) В каком направлении от поселка Сонино находится родник?

В) Какой берег реки Сона заболочен?

Г) В каком направлении мы пойдем из поселка Сонино гулять в смешанный лес и в каком направлении будем возвращаться домой в поселок Сонино?

А)

Б)

В)

Г)

Задание 4. Прочитай письмо, найди и подчеркни слова в предложениях, которые можно заменить на топографические знаки. Пронумеруй и нарисуй эти знаки.

Здравствуй, Андрейка!

Недавно мы поселились в домике лесника. Его избушка стоит левее проселочной дороги, которая пересекает березовый лес. На опушке леса проселочная дорога переходит в грунтовую. По обе стороны дороги раскинулись заросли кустарника, за ними фруктовый сад и наша школа. Скоро мы будем купаться в озере. Приехать к нам ты сможешь по железной дороге.

Знаки: