Поурочное планирование на тему: "Западно-Сибирская равнина (Северо-Казахская равнина) (ФГП, геологическое строение и рельеф, полезные ископаемые)"

Дата:

Класс: 8

Тема урока: Западно-Сибирская равнина (Северо-Казахская равнина)

(ФГП, геологическое строение и рельеф, полезные ископаемые)

Тип урока: комбинированный

Цель:

Образовательная: сформировать у учащихся знания о физико-географическом положении и геологическом строении Западно-Сибирской равнины на территории Казахстана. Закономерности формирования полезных ископаемых.

Развивающая: развивать познавательный интерес и географическое мышление учащихся; продолжить формирование умений анализировать, делать выводы, работать с учебником.

Воспитывающая: воспитывать трудолюбие в процессе обучения у школьников. Сформировать бережное отношение к природе в ходе урока.

Оборудование: физическая карта Казахстана, учебник за 8 класс, атлас за 8 класс, контурные карты, карандаши, презентация, видеоматериал.

Методы работы: объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый.

Ход урока:

1. Организационный момент-2 мин

2. Проверка домашнего задания -10 мин

3. Актуализация знаний-2 мин.

4. Изучение нового материала-25 мин.

5. Закрепление-4 мин.

6. Выставление оценок-1мин

7. Домашнее задание-1мин

Ход урока:

1. Организационный момент:

Здравствуйте! Присаживайтесь!

Здравствуйте те, кто весел сегодня,

Здравствуйте те, кто грустит.

Здравствуйте те, кто общается с радостью,

Здравствуйте те, кто молчит.

Улыбнитесь, пожалуйста те, кто готов работать сегодня с полной отдачей…

Замечательно!!!

Сегодня у нас гости, и я надеюсь, что мы с вами очень плодотворно поработаем. А для начала проверим домашнее задание.

1.  Проверка домашнего задания:

Откройте учебники и повторите тему прошлого урока. На повторение 1 минута.

У каждого на парте лежит «лист оценивания», на котором вы будете выполнять проверочную работу.

Географический диктант: «Туранская равнина»

1. Туранская равнина протянулась в ___________________Казахстана

с запада на восток.

1. Перечислите плато на территории Туранской равнины: _____________ ______________________________________________________________.

2. Основной фундамент Туранской равнины составляет: ______________

______________________________________________________________.

1. Хребты высотой около 300 м, они сложены белыми известняками эпохи верхнего мела. О какой горе идет речь?____________________________.

2. Самая крупная песчаная пустыня Центральной Азии: _______________.

3. Суровость природы плато выражена в ее названии – «Бетпакдала» означает «_________________________».

4. На Туранской равнине добывают полезные ископаемые: ______________________________________________________________.

5. Туранской равнине свойствен сухой ________________________________

_______________________ климат.

1. На каких природных зонах расположена Туранская равнина? __________

______________________________________________________________.

1. В глинистых пустынях Туранской равнины обитают _________________ ______________________________________________________________.

Географический диктант: «Туранская равнина»

1. Туранская равнина протянулась в южной части Казахстана

с запада на восток.

1. Перечислите плато на территории Туранской равнины: Мангыстау, Устирт, Торгай.

2. Основной фундамент Туранской равнины составляет: Молодая эпигерцинская платформа.

3. Хребты высотой около 300 м, они сложены белыми известняками эпохи верхнего мела. О какой горе идет речь? Актау (Белые горы).

4. Самая крупная песчаная пустыня Центральной Азии: Кызылкум.

5. Суровость природы плато выражена в ее названии – «Бетпакдала» означает «Голодная степь»

6. На Туранской равнине добывают полезные ископаемые: нефть, газ, строительные материалы, поваренная соль, сода.

7. Туранской равнине свойствен сухой резко континентальный

климат.

1. На каких природных зонах расположена Туранская равнина? степь, полупустыня, пустыня.

2. В глинистых пустынях Туранской равнины обитают: сайгаки, джейраны.

Критерии оценивания:

«5» - 8-9 ответов правильно

«4» - 6-7 ответов правильно

«3» - 4-5 ответов правильно Балл: ____________

«2» - 0-3 ответов правльно Оценка: __________

3.Актуализация знаний:

Учитель: Эта равнина занимает небольшую часть на севере Казахстана. На юге она граничит с Сарыаркой. На западе узкой полосой тянется до Зауральского плато, на востоке полосой шириной 200-250 км до Алтайских гор. На севере ограничена государственной границей с Российской Федерацией.

Вопрос классу: Ребята, а как вы думаете, о какой равнине идет речь? (Вызываю одного ученика к карте, он показывает равнину).

Учитель: Ребята давайте вспомним, а что такое равнина?

Ученик: Равнина - значительно ровные или холмистые участки земной поверхности. Высота отдельных частей равнин мало отличается друг от друга.

Учитель: Итак, ребята сегодня мы должны познакомиться с физико-географическим положением, рельефом и геологическим строением, а также полезными ископаемыми Северо-Казахской равнины, записываем число и тему урока в листы оценивания.

Число______________ Тема урока:_____________________________

Девиз урока:

«Под лежащий камень вода не течет!»

- чтобы получить знания сегодня на уроке,

вы должны быть активными!

4.Изучение нового материала:

Что из себя представляет «Западно-Сибирская равнина (Северо-Казахская равнина)» мы узнаем посмотрев видеоматериал. А вы дети смотрите видео, и параллельно заполняйте таблицу, затем также будет взаимопроверка:

Задание1: Западно-Сибирская равнина (Северо-Казахская равнина)

После просмотра видеофрагмента, устный опрос для закрепления (2мин)

(Объяснение рельефа и геологическое строение)

Учитель (дети записывают в тетрадь): равнина имеет общий наклон с юга (200 м) на север (100 м). Состоит из морских осадочных отложений палеогена и континентальных отложений неогена, расположенных на поверхности складчато-глыбового фундамента палеозоя. После отступления моря в кайнозое его ложе стало сушей и образовался современный рельеф. Ребята как по-другому называют отступление моря? (регрессия). Поверхность в основном ровная, но расчленена сухой речной сетью.

Учитель (запись в тетрадь): по геологическому строению Северо-Казахская равнина делится на 4 природно-территориальных района:

-Есильская равнинная лесостепь;

-Тобыло-Обаганская равнинная степь;

-Есиль-Ертисская степь;

-Ертыс-Кулындынская равнина

(Показываю на карте)

Задание 2: Задание классу - используя текст учебника стр. 181-183,

пункт рельеф заполните таблицу:

Учитель: а теперь проверим, выходите к карте показывайте природно-территориальный район и зачитывайте характеристику.

Задание 3. Практическая часть. Работа с картой:

А теперь переходим к полезным ископаемым. Вопрос классу: на какие группы по происхождению делятся полезные ископаемые? (осадочные, магматические, метаморфические). Пользуясь атласом определите осадочные, а затем магматические полезные ископаемые. Назовите их. (Соколовско-Сарбайское, Качарское месторождения железной руды-осадочные; Аятское, Лисаковское месторождения железной руды-магматические).

Учитель: также разведаны месторождения хромитов, бокситов, кобальта, строительных материалов.

Учитель: Итак, мы сегодня с вами ребята познакомились с физико-географическим положением Северо-Казахской равнины, с ее рельефом и геологическим строением, а также с полезными ископаемыми.

5.Закрепление:

Мини-тест:

1.Страны расположенные на Западно-Сибирской равнине?

1. Китай, Казахстан

2. Казахстан, Монголия

3. Россия, Казахстан

1. Равнина имеет общий наклон с :

1. юга на север

2. запада на восток

3. юга на северо-восток

1. Уберите лишнее:

1. Есильская равнинная степь

2. Тобыло-Обаганская равнинная степь

3. Алакольская впадина

1. Площадь западно-Сибирской равнины?

1. 2 млн 600 тыс.км

2. 6 млн. 280 тыс.км

3. 5 млн. 2 тыс.км

1. Природные зоны Западно-Сибирской равнины:

1. Тундра, тайга, степь

2. Пустыня, полупустыня

3. Лесостепи, тайга, пустыня

1. Домашнее задание:

• Параграф 42, стр. 181-186. На контурную карту нанести границу Северо-Казахской равнины и подписать природно-территориальные районы;

• Составить кроссворд на тему: «Западно-Сибирская равнина».

1. Рефлексия.