Политические, внешнеэкономические связи и культурно-гуманитарное сотрудничество Казахстана с другими странами

Дата: Класс: 9 67 урок

Тема: Политические, внешнеэкономические связи и культурно-гуманитарное сотрудничество Казахстана с другими странами

Показать учащимся значение сотрудничества стран, входящих в состав Содружества Независимых Государств, в духовной, экономической, политической и социальных сферах

Задачи: 

1. Познакомить учащихся с историей создания Содружества Независимых Государств, с достижениями стран СНГ в различных сферах общественной жизни.

2. Формировать осмысленное отношение к межкультурным и межнациональным проблемам современного общества.

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

наглядности

3 мин.

I. Организационный момент. Приветствует учеников, проверяет готовность к уроку, желает  успеха.Разделение на группы по приему «Зоопарк»

Ученики осмысливают поставленную цель.

Пазлы

10 мин.

II. Мотивация к изучению нового.

Общая задания на все группы

Что такое СНГ

Знакомство с символикой СНГ

- История создания СНГ

Какие страны вошли в состав СНГ

Уставные цели и направления деятельности СНГ 

Руководящие органы СНГ

Ученики отвечают на вопросы учителя.

15 мин.

III. Актуализация знаний

Казахстан — член всемирных организаций. В настоящее время Казахстан является полноправным членом признанных во всем мире всемирных ассоциаций и организаций. Отношения с ними основаны на принципах, сложившихся в международной практике. Независимый Казахстан признан 115 странами мира, со 108 из них установлены дипломатические отношения. В настоящее время в Астане и Алматы работает около 70 посольств иностранных государств. Казахстан, в свою очередь, имеет посольства и дипломатические представительства во многих странах ближнего и дальнего зарубежья.

 Среди главных целей и направлений внешней политики Казахстана — установление тесных экономических и научно-технических связей с зарубежными странами. При установлении этих отношений наша страна руководствуется принципами признания и уважения незыблемости суверенитета, территориальной целостности, неприкосновенности границ, невмешательства во внутренние дела других государств. Все более тесными и крепкими становятся связи Казахстана с такими международными организациями, как ООН, ОБСЕ, Международный и Европейский банки реконструкции, Международный валютный фонд, МАГАТЭ, ЮНЕСКО, ЭСКАТО (Экономическая и социальная комиссия по странам Азии и Тихого океана), ЮНЕП (Охрана окружающей среды), ВОЗ (Всемирная организация здравоохранения), ОЭР (Организация установления экономических связей), ОИК (Организация “Исламский конгресс”) и т. д. Казахстан присоединился к свыше 40 международным конвенциям.

Демонстрируют свои знания.

учебник

семантические карточки

10 мин.

IV. Закрепление урока. По методу «Аквариум» проводит закрепление урока.

Ученики закрепляют полученные знания.

5 мин.

V.Итог урока. Этап рефлексии: Стратегия «Телеграмма» 

- Чему научил вас урок?
- Какое впечатление осталось у вас от урока?

Что о вводных словах я знал(а) раньше?

-Что узнал(а) сегодня на уроке?

-Что кажется понятным?

-Над чем ещё нужно поработать?

Оценивают работу своих одноклассников, пишут телеграммы.

светофор

стикеры

2 мин.

VI. Домашнее задание. Объясняет особенности выполнения домашней работы.

Записывают домашнюю работу.