План-конспект по географии "Океаны на глобусе и карте полушарий"

Урок географии №38

Тема: Океаны на глобусе и карте полушарий

Цель: закрепить понятие «карта полушарий», «глобус»; познакомить учащихся с океанами Земли, научить их показывать на карте и глобусе.

Задачи:

К. Образовательные:

• сформировать умение работать с картой полушарий;

К. Развивающие:

• развивать умение наблюдать, сравнивать, делать выводы;

• развивать внимание, активность

• развивать пространственное воображение, мышление, речь

К.Воспитательные:

• формировать умение работать в группе;

• воспитывать чувство взаимопомощи;

• учить уважительно относиться друг к другу

Оборудование: карта полушарий, глобус, контуры карты полушарий и материков,

Ход урока

1. Организационный момент.

Окружающий нас мир

Интересно познавать

Его тайны и загадки

Вы готовы разгадать?

Раздать тетради, выставить оценки.

2. Проверка ДЗ

с 105 в.1-3 устно

3. Всесторонняя проверка знаний

Рабочая тетрадь с75, таблица №3

4. Подготовка к изучению Н.М.

Сегодня я предлагаю вам отправиться в кругосветное путешествие. Как вы думаете, какой транспорт выберем? Почему?

- Корабль, т.к. почти все пространство нашей планеты занимает вода.

- В кругосветное путешествие мы отправимся на 4 кораблях. (класс заранее разделен на 4 группы)

- Удобно ли брать глобус в путешествие?

- Нет, т.к. масштаб очень мелкий, поэтому не все объекты нанесены.

- Что поможет нам, вы узнаете, когда отгадаете загадку.

Страны без людей,

Города без домов,

Леса без деревьев,

Моря без воды.

- Карта.

5. Изучение нового материала.

- Рассмотрите карту полушарий и глобус. Какой масштаб карты?

- В 1 см 220 км. Где масштаб больше, на карте или на глобусе?

- Покажите на карте и глобусе меридианы. Какое направление они указывают?

- Север - юг

- Покажите параллели. Какое направление они указывают?

- Запад – восток.

- Экватор. На какие два полушария делит экватор Землю?

- На Северное и Южное

- Что объединяет эти линии?

- Это воображаемые линии.

- Что еще вы видите на карте полушарий и глобусе?

- Материки и океаны.

- Что такое материк?

- Материки – это огромные участки суши, окруженные со всех сторон водой.

- Отправляемя в путешествие от материка на котором мы проживаем. От Евразии проходят по разным океанам.

- 1гр Тихий океан С 106 читать

- 2гр Атлантический океан С 106 читать

- 3гр Индийский океан С 106-107 читать

- Наши корабли от материка к материку плыли по океанам.

- Какие океаны пересекли мы во время плавания?

- Индийский океан, Атлантический океан, Тихий океан.

- По какому океану мы не плыли?

- Северный Ледовитый океан.

- 4гр Северный Ледовитый океан С 106 читать

- Покажите на карте самый большой и самый маленький океаны.

- В каком полушарии можно встретить все океаны сразу?

- В восточном полушарии.

- Вы обратили внимание, что во время нашего путешествия по океанским просторам нам встречались не только большие участки суши, но и маленькие? Кто знает, как называются маленькие участки суши, которые со всех сторон омываются водой?

- Правильно, острова.

- Далеко ли от материков находятся острова?

- Нет.

- Как называется материк с прилежащими островами?

-Правильно, частью света!

- Наше кругосветное путешествие подходит к концу. А знаете ли вы, кто совершил первое путешествие вокруг света?

- В 1519 году из испанского порта Севилья на 5 каравеллах отправилась экспедиция Фернанда Магеллана с экипажем 265 человек.

6. Закрепление н.м

-Каждая команда найдёт на каком рисунке изображён её океан. (рабочая тетрадь с 78, задание 10).

-Нанести океаны на контурную карту

7. Итог Д.З с 106-107, работа с карточками

Карточка для домашнего задания урок №38

1. Заполни перфокарту

2. Напиши названия океанов по величине от самого большого до самого маленького.

3. Вставь пропущенное слово.

Тихий, Атлантический, Индийский, Северный Ледовитый – это _________________океан.

Карточка для домашнего задания урок №38

1.Заполни перфокарту

2.Напиши названия океанов по величине от самого большого до самого маленького.

3.Вставь пропущенное слово.

Тихий, Атлантический, Индийский, Северный Ледовитый – это _________________океан.

Контурная карта полушарий

Контурная карта полушарий

Источники:

http://fedoroff.net/load/0-0-0-288-20