Озеро Балхаш бесточное полупресноводное

Озеро Балхаш географическое расположение, климат, экологическое состояние.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Озеро Балхаш бесточное полупресноводное»

Пәні: география	Сыныбы: 8 б,в	Пән мұғалімі: Тлекешова Жадыра
Күні: 15.01.18
Сабақтын тақырыбы:	Балқаш көлі
Жалпы мақсаты:	Оқушылар Балқаш көлі туралы білімдерің қалыптастырады, көл жайлы білімдерің кеңейтеді
Күтілетін нәтиже:	Өткен тақырыптарда алған білімдерін нығайту, алған білімдерін, қажетті мәліметті тапсырманы орындауда, практикада қолдану. Балқаш көлінін табиғаты, экологиясы жайлы біледі.
Ақпарат көздері, қолданатын материалдар:	Оқулық, Қазақстанның физикалық картасы, А-3 форматтағы қағаздар,маркер,стикер, смайликтер
Әдіс-тәсілдер	Топпен жұмыс, жеке жұмыс, «Ашық микрофон әдісі», «Адасқан әріптер» әдісі, «Саңдар сөйлейді».
Бағалау:	Смайлик,басбармақ, бірін-бірі бағалау

Бекітемін:_______ Қысқа мерзімді жоспар

Тапсырма түрлері	Мұғалімнің іс әрекеті	Оқушының әрекеті	Тапсырмалар жүйесі	Уақыты
Ұйымдастыру кезеңі	Сәлемдеседі. Түгендейді. Сабаққа дайындықтарын қадағалайды	Сәлемдеседі. Сабаққа дайындалады		1 мин
I.Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу	Сыныпты топқа бөледі. Топ ережесімен таныстырады.	Іле,Сырдария,Қаратал,Ертіс топқа бөлінеді		2 мин
II. Үй тапсырмасын тексеру	«Ашық микрофон» әдісі арқылы	Оқушылар қолдарына микрофон ұстап, сұрақ қояды,екінші оқушы жауап береді	Жақсы қатысқан балаларға смайлик береді. Мадақтау	5 мин
Жаңа тақырыпқа ену	«Адасқан сөздер» әдісі арқылы сөздер жасырады	«Адасқан сөздер» әдісі арқылы сөздерді табады, бас әріптерден сойлем құрайды		2 мин
III. Жаңа тақырыпты өз бетінше меңгеру (мәтінмен жұмыс) постер қорғау	Әр топқа тапсырма береді	Жаңа тақырыппен танысады,постер қорғайды	Бас бармақ арқылы бағалау	15 мин
Бекіту: картамен жұмыс	Балқаш көлін кескін картаға түсіру	Кескін картаға Балқаш көлін түсіреді	Дұрыс,тез орындаған оқушыларға смайлик береді	2 мин
«Сандар сөйлейді» әдісі	Тапсырма береді. сандарды анықтайды	Берілген сандарды анықтайды		5 мин
«Синквейн» әдісі	Әр топқа тапсырма беріледі	Алған білімдерін қорытындылайды	Бас бармақ арқылы	4 мин
Бағалау	Белсене қатысқан оқушыларды бағалайды	Оқушылар бағаланады		2 мин
Үй тапсырмасы	Балқаш көлінін экологиялық жағдайын зерттеу			1 мин
Рефлексия		Смайлик арқылы көніл күйін білдіреді		1 мин