kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Материктер мен м?хиттар карталары.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?№________                        Сыныбы_________                            К?ні_________

 

Та?ырыбы:   Материктер мен м?хиттар карталары.

Ма?саты:

Білімділік: О?ушылар?а материктер мен м?хиттар карталары проекция т?рлері, карталарда?ы шартты белгілер ж?нінде т?сіндіру.

Дамыту: ?з бетінше ізденіспен шы?армашылы? т?р?ыда ж?мыс істеуге да?дыландыру. ?з ойларын еркін де сауатты, на?ты жеткізу ?абілеттерін арттыру.

Т?рбиелік: Жан-жа?тылы??а, ізденімпазды??а баулу, ты?дай ж?не с?йлей білу м?дениетін арттыру.

Болжамдап отыр?ан н?тиже: Материктер мен м?хиттар карталарымен таныс?ан т?л?а.

Саба?ты? типі:  Жа?а білім беру саба?ы

Саба?ты? т?рі:  Аралас саба?

Саба?ты? ?дісі: 1. С?ра?-жауап.             4. Топтастыру.              

                              2. ??гіме-д?ріс.             

                              3. Тірек-сызба.

Саба?ты? к?рнекілігі: ?осымша деректер, о?улы?, кескін карта, карта т.б.

Саба?ты? жоспары:

І.  ?йымдастыру кезе?і.

ІІ. ?й тапсырмасын тексеру.

1. С?ра?-жауап.

?орытындылау.

ІІІ. Жа?а саба?.

1. ??гіме-д?ріс.

2. Топтастыру.

3. Тірек-сызбамен ж?мыс.

?орытындылау.

IV. Жа?а саба?ты бекіту.

1. С?ра?-жауап.

V. ?орытындылау, ба?алау.

VІ. ?йге тапсырма беру.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Материктер мен м?хиттар карталары.»

Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________


Тақырыбы: Материктер мен мұхиттар карталары.

Мақсаты:

Білімділік: Оқушыларға материктер мен мұхиттар карталары проекция түрлері, карталардағы шартты белгілер жөнінде түсіндіру.

Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру.

Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру.


Болжамдап отырған нәтиже: Материктер мен мұхиттар карталарымен танысқан тұлға.


Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 4. Топтастыру.

2. Әңгіме-дәріс.

3. Тірек-сызба.

Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б.

Сабақтың жоспары:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

Қорытындылау.

ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

2. Топтастыру.

3. Тірек-сызбамен жұмыс.

Қорытындылау.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Сұрақ-жауап.

V. Қорытындылау, бағалау.

VІ. Үйге тапсырма беру.


Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

1. Ежелгі дәуірдегі зерттеулер?

2. Орта ғасырлардағы зерттеулер?

3. Ұлы географиялық ашылулар?

4. ХІХ ғ/ғы зерттеулер?

5. ХХ ғ/ғы зерттеулер?

Қорытындылау.


ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады.

2. Топтастыру.

Топтастыру арқылы оқушыларға картографиялық проекциялардың түрлері түсіндіріледі.






Конустық

Азимуттық

Еркін алынған


Тең бұрышты

Тең ауданды

Цилиндрлік

Жазыққа көшірілуіне қарай

Бұрмалануына қарай проекциялардың бөлінуі













3. Тірек-сызбамен жұмыс.

Тірек-сызба арқылы карталардың қандай белгілеріне қарай жіктелетініне сипатталады.

Карталардың белгілеріне қарай жіктелуі




Қолданылу сипатына

Масштабына

Мазмұнына

Қамтитын аумағына

Ғылыми-анықтамалық, оқу карталары мен мәдени-ағарту, техникалық және туристік карталар.

Ұсақ, орта және ірі масштабты карталар.

Жалпы географиялық және тақырыптық карталар.

Жарты шарлар, д.ж. карталары, д.ж. мұхит картасы, материктер мен олардың бөліктерінің кртасы, топографиялық карталар.
















Қорытындылау.


IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Сұрақ-жауап.

1. Проекциялардың жіктеліуі?

2. Карта түрлері?

3. Шартты белгілердің пайдаланылуы?

4. Проекциялардың бұрмалануына қарай жіктелуі?

5. Проекциялардың жазыққа түсірілуіне қарай жіктелуі?



V. Қорытындылау, бағалау.

VІ. Үйге тапсырма беру.

Үйге: Материктер мен мұхиттар карталары.




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: География

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Материктер мен м?хиттар карталары.

Автор: Сулейменов Ерлан Айтбай?лы

Дата: 19.03.2016

Номер свидетельства: 307488


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства