Та?ырыбы: Масштаб, ?ашы?ты?ты ?лшеу
Ма?саты:
Білімділік: О?ушылар?а масштаб, оны? т?рлері, ?ашы?ты?ты ?лшеу, оны ?а?аз бетіне т?сіру ?дістері туралы білім беру. Картада?ы кез-келген географиялы? объектіні? масштабына ?арап ?ашы?ты?ын аны?тау?а ж?не оны д?лме-д?л ?а?аз?а т?сіруді ?йрету.
Дамытушылы?: Азимут туралы білімді одан ?рі тере?дету, о?ушыларды ба?дарлау?а, оларды? ойлау ?абілеттерін дамыту.
Т?рбиелік: Жергілікті жерді ба?дарлау кезінде о?ушыларды? география п?ніне деген ?ызы?ушылы?тарын тудыру.
Саба?ты? т?рі: жа?а та?ырып
Саба?ты ?йымдастыру формасы: фронтальді
Саба?ты ж?ргізу ?діс-т?сілдері: с?ра?-жауап, т?сіндіру.
??рал-жабды?тар: Д?ниеж?зіні? физикалы? картасы.
Саба?ты? кезе?дері:
1. ?йымдастыру кезе?і
2. Жа?а материалды ме?герту кезе?і
3. Жа?а та?ырыпты бекіту кезе?і
4. Саба?ты ?орытындылау кезе?і
5. Ба?алау кезе?і
6. ?йге тапсырмасын беру кезе?і
Саба?ты? барысы
Саба?-ты? кезе?де-рі
М??алімні? іс-?рекеті
О?ушыларды? іс-?рекеті
1. ?йымдастыру кезе?і
(2 мин)
О?ушылармен амандасу. Т?гендеу. Саба??а дайынды?ын тексеру.
Орындарынан т?рып м??аліммен амандасу. Саба?та кім жо? екенін аны?тау. Саба??а дайындалу.
2. Жа?а мате-риалды ме?герту кезе?і
(20 мин)
Масштаб дегеніміз (немісше мас-?лшеу; штаб-таяк)- жер бетіндегі ?лшенген ?ашы?ты?ты ?а?аз?а т?сіргенде ?анша рет кішірейтілгендігін к?рсететін б?лшек санды айтады.
Масштаб
Санды? атаулы сызы?ты
- Санды? масштаб туралы айтып, мысал келтіру.
- Атаулы масштаб туралы айтып, мысал келтіру, санды?тан атаулы?а айналдыруды ?йрету.
- Сызы?ты масштаб туралы айтып, мысал келтіру, санды?тан сызы?ты??а айналдыру жолдарын ?йрету.
О?ушылар д?птерлеріне м??алімні? белгілегендерін жазып, ?з ойларын орта?а салып, с?ра?тарын ?ояды. ?зара ж?не м??аліммен пікір алмасады. Интерактивті та?тада?ы суреттерді бірге тал?ылап, оларды т?сіндіреді. Керек жерлерін жазып, сызып алады.
3. Жа?а та?ы-рыпты бекіту кезе?і
(10 мин)
Картадан материктерді? Солт?стіктен О?т?стік ба?ытта?ы ?ашы?ты?ын ?лшеу, екі ?ала аралы?тарын ?лшеуді, масштаб?а айналдыруды ?йрете отырып т?мендегі тапсырманы беру:
- Еуразия материгіні? С-О ба?ытында?ы ?ашы?ты?ын ?лше;
- Алматы мен Астана ?ала аралы?тарын ?лшеп, масштабын аны?та;
- М?скеу мен Астана ?аласы аралы?ында?ы ара ?ашы?ты?ты ?лшеп, масштабын аны?тау, санды? маштабтан сызы?ты? масштаб?а айналдыр.
Картаны пайдаланып тапсырмаларды орындау. Т?сінбеген жерлерін м??алімнен с?рап алу.
4. Саба?ты ?орытындылау кезе?і
(10 мин)
Та?ырыпты ?орытындылай келе фронтальды с?ра?тар ?ою:
- Масштаб дегеніміз не?
- Оны? неше т?рі бар?
- Масштабты? ?андай ма?ызы бар?
- Т?рлері бойынша мысалдар келтір.
М??алімні? с?ра?тарына ?з немесе м??алімні? ?алауымен жауап береді.
5. Ба?алау кезе?і
(2 мин)
О?ушыларды саба??а ?атысуларына, тапсырмаларды орындауларына ?арай, жауаптарыны? д?рысты?ына ?арай 5 баллды? шкаламен ба?алайды.
?здеріне лайы?ты ба?аларын алады. Ескертулері болса м??алімге айтады.
6. ?йге тапсырма беру кезе?і
(1 мин)
§ 8 о?у, ?ара те?із жа?алауыны? ?зынды?ын аны?тап, масштабын тап.
М??алімні? тапсырмасын к?нделіктеріне жазып, т?сінбегендерін с?райды.
