8 сынып
Тақырыбы: Квадрат теңдеулерді шешу.
Мақсаты:
Тақырып бойынша негізгі білім мен біліктілікті жинақтау,қорытындылау
Логикалық ойлауын,еске сақтауын дамыту;
Еңбексүйгіштікке ,өзара көмекке,бір-бірін сыйлауға тәрбиелеу
Сабақтың жүрісі:
1.Ұйымдастыру
Әрбір балаға нәтижелік карта үлестіріледі.Оны бала толтырады.
Аты жөні | Сергіту | Тест | Теориядан сұрақ | Теңдеу шешу | Өз бетімен жұмыс | Қорытынды |
Ұпай саны | | | | | | |
2.Ауызша жұмыс. Әрбір дұрыс жауапқа 1 ұпай қояды.
Екінші дәрежелі теңдеу қалай аталады?
Квадрат теңдеудің түбірі неге байланысты?
ХХІ ғасыр қашан басталды?
D 0- ден үлкен болса,теңдеудің неше түбірі бар?
Айнымалысы бар теңдік
Білімді бағалайтын нашар баға?
Теңдеу шешу дегеніміз не?
Шаманың жоқтығын көрсететін цифр.
Бірінші коэффициенті 1 болатын квадрат теңдеу.
1 жылда күн неше рет шығады?
Дискриминанат 0-ден кіші болса, квадрат теңдеудің неше түбірі бар.
3. Тест «Квадрат теңдеудің түрлері»
Аты жөні | Толық | Толым сыз | Келтір ілген | Келтіріл меген | Биква драт | Жалпы ұпай |
1. х4 + 5х2 +3 = 0 | | | | | | |
2. 6х2 + 9 = 0 | | | | | |
3. х2 – 3х = 0 | | | | | |
4. –х2 + 2х +4 = 0 | | | | | |
5. 3х + 6х2 + 7 =0 | | | | | |
Бағалау: Қате жоқ-5ұпай,1-2 қате-4ұпай, 3-4 қате-3 ұпай,5-6 қате -2
Оқушылар кілт бойынша бір –бірін тексереді.
1. | + | | + | | + |
2. | | + | | + | |
3. | | + | + | | |
4. | + | | | + | |
5. | + | | | + | |
4.Өз бетімен жұмыс
А-тобы әр дұрыс жауап 1 ұпай,В тобы әр дұрыс жауап-2 ұпай, С тобы әр дұрыс жауап-3 ұпай.
1-нұсқа
А деңгей
№1 . Әрбір теңдеуі үшін мәндерін ата
а) б)
№2 . квадрат теңдеуінің дискриминантын формуласын есептеуді жалғастыр.
5х2 - 7х + 2 = 0, D = b2 - 4ac = (-7)2 – 4· 5 · 2 = …;
№3. Теңдеуді шешуді аяқта. 3х2 - 5х – 2 = 0.
D = b2 - 4ac = (-5)2- 4· 3·(-2) = 49; х1 = … х2=…
В деңгей .Теңдеуді шеш: а) 6х2 – 4х + 32 = 0; б) х2 + 5х - 6 = 0.
С деңгей . Теңдеуді шеш:
а) -5х2 – 4х + 28 = 0; б) 2х2–8х–2=0. x1=2+, x2=2–
Қосымша тапсырма. а –ның қандай мәнінде х2 - 2ах + 3 = 0 теңдеуінің бір түбірі бар болады?
2 нұсқа.
А деңгей
№1. Әрбір ax2 + bx + c = 0 теңдеуі үшін a, b, c мәнін табыңдар.
а) 4х2 - 8х + 6 = 0, б) х2 + 2х - 4 = 0
№2. №2 . квадрат теңдеуінің дискриминантын формуласын есептеуді жалғастыр.
5х2 + 8х - 4 = 0, D = b2 - 4ac = 82 – 4· 5 · (- 4) = …;
№3. Теңдеуді шешуді аяқта х2 - 6х + 5 = 0.
D = b2 - 4ac = (-6 )2 - 4· 1·5 = 16; х1 = … х2=…
В деңгей. Теңдеуді шеш : а) 3х2 – 2х + 16 = 0; б) 3х2 - 5х + 2 = 0.
С деңгей. Теңдеуді шешіңдер:
а) 5х2 + 4х - 28 = 0; б) х2 – 6х + 7 = 0; x1=3+, x2=3–.
Қосымша тапсырма. а –ның қандай мәнінде х2 + 3ах + а = 0 теңдеуінің бір түбірі бар болады?
Бағалау шектері 15 – 20 ұпай – “5”. 9 – 14 ұпай – “4”. 5 - 8 ұпай – “3”.
5.Сабақты қорытындылау
6.Бағалау
А тобы.
№1 . Әрбір теңдеуі үшін мәндерін ата
а) б)
№2 . квадрат теңдеуінің дискриминантын формуласын есептеуді жалғастыр.
5х2 - 7х + 2 = 0, D = b2 - 4ac = (-7)2 – 4· 5 · 2 = …;
№3. Теңдеуді шешуді аяқта. 3х2 - 5х – 2 = 0.
D = b2 - 4ac = (-5)2- 4· 3·(-2) = 49; х1 = … х2=…
В деңгей .Теңдеуді шеш: а) 6х2 – 4х + 32 = 0; б) х2 + 5х - 6 = 0.
С деңгей
Теңдеуді шеш: а) -5х2 – 4х + 28 = 0; б) 2х2–8х–2=0. x1=2+, x2=2–
Қосымша тапсырма. а –ның қандай мәнінде х2 - 2ах + 3 = 0 теңдеуінің бір түбірі бар болады?
2 нұсқа.
А деңгей №1. Әрбір ax2 + bx + c = 0 теңдеуі үшін a, b, c мәнін табыңдар.
а) 4х2 - 8х + 6 = 0, б) х2 + 2х - 4 = 0
№2. №2 . квадрат теңдеуінің дискриминантын формуласын есептеуді жалғастыр.
5х2 + 8х - 4 = 0, D = b2 - 4ac = 82 – 4· 5 · (- 4) = …;
№3. Теңдеуді шешуді аяқта х2 - 6х + 5 = 0.
D = b2 - 4ac = (-6 )2 - 4· 1·5 = 16; х1 = … х2=…
В деңгей
Теңдеуді шеш : а) 3х2 – 2х + 16 = 0; б) 3х2 - 5х + 2 = 0.
С деңгей
Теңдеуді шешіңдер: а) 5х2 + 4х - 28 = 0; б) х2 – 6х + 7 = 0; x1=3+, x2=3–.
Қосымша тапсырма. а –ның қандай мәнінде х2 + 3ах + а = 0 теңдеуінің бір түбірі бар болады?
№1 . Әрбір теңдеуі үшін мәндерін ата
а) б)
№2 . квадрат теңдеуінің дискриминантын формуласын есептеуді жалғастыр.
5х2 - 7х + 2 = 0, D = b2 - 4ac = (-7)2 – 4· 5 · 2 = …;
№3. Теңдеуді шешуді аяқта. 3х2 - 5х – 2 = 0.
D = b2 - 4ac = (-5)2- 4· 3·(-2) = 49; х1 = … х2=…
В деңгей .Теңдеуді шеш: а) 6х2 – 4х + 32 = 0; б) х2 + 5х - 6 = 0.
С деңгей
Теңдеуді шеш: а) -5х2 – 4х + 28 = 0; б) 2х2–8х–2=0. x1=2+, x2=2–
Қосымша тапсырма. а –ның қандай мәнінде х2 - 2ах + 3 = 0 теңдеуінің бір түбірі бар болады?
2 нұсқа.
А деңгей №1. Әрбір ax2 + bx + c = 0 теңдеуі үшін a, b, c мәнін табыңдар.
а) 4х2 - 8х + 6 = 0, б) х2 + 2х - 4 = 0
№2. №2 . квадрат теңдеуінің дискриминантын формуласын есептеуді жалғастыр.
5х2 + 8х - 4 = 0, D = b2 - 4ac = 82 – 4· 5 · (- 4) = …;
№3. Теңдеуді шешуді аяқта х2 - 6х + 5 = 0.
D = b2 - 4ac = (-6 )2 - 4· 1·5 = 16; х1 = … х2=…
В деңгей
Теңдеуді шеш : а) 3х2 – 2х + 16 = 0; б) 3х2 - 5х + 2 = 0.
С деңгей
Теңдеуді шешіңдер: а) 5х2 + 4х - 28 = 0; б) х2 – 6х + 7 = 0; x1=3+, x2=3–.
Қосымша тапсырма. а –ның қандай мәнінде х2 + 3ах + а = 0 теңдеуінің бір түбірі бар болады?
Аты жөні | сергіту | Тест | Теориядан сұрақ | Теңдеу шешу | Өзіндік жұмыс | Қорытынды |
Ұпай саны | | | | | | |
1 .Ауызша жұмыс. Әрбір дұрыс жауапқа 1 ұпай қояды.
Екінші дәрежелі теңдеу қалай аталады?
Квадрат теңдеудің түбірі неге байланысты?
ХХІ ғасыр қашан басталды?
D 0- ден үлкен болса,теңдеудің неше түбірі бар?
Айнымалысы бар теңдік
Білімді бағалайтын нашар баға?
Теңдеу шешу дегеніміз не?
Шаманың жоқтығын көрсететін цифр.
Бірінші коэффициенті 1 болатын квадрат теңдеу.
1 жылда күн неше рет шығады?
Дискриминанат 0-ден кіші болса, квадрат теңдеудің неше түбірі бар.
2. Тест «Квадрат теңдеудің түрлері»
Аты жөні | Толық | Толым сыз | Келтір ілген | Келтіріл меген | Биква драт | Жалпы ұпай |
1. х4 + 5х2 +3 = 0 | | | | | | |
2. 6х2 + 9 = 0 | | | | | |
3. х2 – 3х = 0 | | | | | |
4. –х2 + 2х +4 = 0 | | | | | |
5. 3х + 6х2 + 7 =0 | | | | | |
Бағалау: Қате жоқ-5ұпай,1-2 қате-4ұпай, 3-4 қате-3 ұпай,5-6 қате -2