kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

К?лдер

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? та?ырыбы:   ?аза?станны? ірі к?лдері.

Саба?ты? ма?саты:   1.О?ушыларды?  ?з бетімен ізденіп білім алу?а ?ызы?ушылы?ын арттырып, бай?ампазды??а,салыстыра білуге баулу,к?лдер туралы білімдерін арттыру.

2.Республикамызда?ы  ерекше  к?лдерге   сипаттама бере отырып, к?лдерді? т?рлерін ажырата білуге, д?ниетанымды? к?з?арастарын  дамыту, к?лдер туралы білідерін арттыру.

3. Экологиялы? т?рбие беру. ?з ?лттыны? таби?атын ?ор?ау ?асиетін к?шейтуге т?рбиелеу. Картамен,электронды? о?улы?пен,?р т?рлі тапсырмалармен ж?мыс жасау?а т?рбиелеу.

Саба?ты? к?рнекілігі:  электронды? о?улы?, карта, презентация

Саба?ты? т?рі:  жа?а саба?

Саба?та?ы п?н аралы? байланыс: биология,?дебиет,математика,экология

                 Саба?ты? барысы:

             ?й тапсырмасын тексеру:

1. Географиялы? диктант.

1. Іле ?зені  .   к?лге ??яды.

2.Іле  ?зенінде .   су ?оймасы салын?ан.

3.Шардара  су  ?оймасы ..  ?зенінде салын?ан.

4. К?лдерді?   .   ж?не ..  деген  екі   т?рлері  бар.

5.А?ынды к?лге ..   к?лі  жатады.

6. Таби?и  жолмен  пайда  бол?ан  ?азанш???ырды  .    деп   атаймыз  

2.Сандар сыр шертеді.

22                              4800

85000                        458                        3000

3. Электронды? о?улы?та?ы тапсырмаларды орындау.

№ 1, №2

4. ?аза?станда?ы к?л ?азанш???ырларыны? пайда  болуына ?арай ?андай типтерге б?лінеді.    

 

5.Б?гендерді? шаруашылы?та?ы ма?ызы.

6. Жергілікті жердегі ?андай к?лдерді білесі?дер.    

?й тапсырмасын мына бекітулермен бекітуге болама:

1.?аза?станда 48000 астам к?л бар.   .

2.?аза?стан ?зендері Солт?стік м?зды м?хит ж?не ішкі т?йы? алаб?а ??яды.  .

3.?аза?станны? ?зен,к?лдері жа?быр,?ар, жер асты суларымен ?оректенеді. .

4. ?аза?станны? ?зен,к?лдері солт?стіктен о?т?стікке ?арай тарал?ан.  .

                        Жа?а  саба?:

Ой ша?ыру:  - Арал те?ізі туралы бейнеролик к?рсету.

                        -Бал?аш к?лі туралы а?ыз айту.

                         -  "Каспийім мені? "?нін ты?дау. -Ендеше балалар бізді? б?гінгі

саба?ымызды?  та?ырыбы : ?аза?станны? ірі к?лдері.Арал те?ізі,Бал?аш к?лі,Каспий  те?ізі.

1.Электронды? о?улы?тан:  Каспий те?ізі.Арал те?ізі, Бал?аш к?лі туралы ты?дау.

2.Топтастыру стратегиясы бойынша постер ?ор?айсы?дар.

І-топ Каспий те?ізі

ІІ-топ арал те?ізі

ІІІ-топ Бал?аш к?лі

3.Балалар сендерге хат келген екен ты?дап к?рейік. Хатта ?ате к?п екен ?атесін т?зеп кері жіберуіміз керек.

№1 тапсырма Хат

Мен  Бал?аш те?ізінен ж?зіп келіп, жап-жасыл ш?бі ш?йгін  ш?лге келдім. Алдымнан жолбарыс  шы?ты. Мен оны т?йемен ?уып едім, т?йем ысты??а, ш?лге шыдамай ??лап ?алды. ?ре? дегенде тасты, ?иыршы? ??мдармен ж?ріп  таудан а??ан ?зенге жетіп ??ладым. Сексеуілден  сал  жасап  келесі бетке  ?ттім.

                                №2 тапсырма

Аудио запис:         47 с.е  61 ш.б  аралы?ында адасып кеттім. ?ай жерде ж?ргенімді  аны?тау?а к?мектесі?дерші. -дейді.Ал к?мектесейік ?ай жер екенін аны?тап жіберейік.

Ба?алау  с?ра?ы:(м??алім с?зі) к?лдерді? шаруашылы?та?ы ма?ызы,экологиясы жайлы то?талу,

О?ушылар ?з пікірлерімен толы?тырады.

?йге тапсырма осы ойлары?ды ары ?арай дамытып 2017 ЕКСПО -?а байланысты ?з пікірлері?нен  эссе жазы?дар.  п.30,31,32 о?у

 

 

                     .

 

    

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«к?лдер»

Сабақтың тақырыбы: Қазақстанның ірі көлдері.

Сабақтың мақсаты: 1.Оқушылардың өз бетімен ізденіп білім алуға қызығушылығын арттырып, байқампаздыққа ,салыстыра білуге баулу,көлдер туралы білімдерін арттыру.

2.Республикамыздағы ерекше көлдерге сипаттама бере отырып , көлдердің түрлерін ажырата білуге, дүниетанымдық көзқарастарын дамыту, көлдер туралы білідерін арттыру.

3. Экологиялық тәрбие беру. Өз ұлттының табиғатын қорғау қасиетін күшейтуге тәрбиелеу. Картамен,электрондық оқулықпен,әр түрлі тапсырмалармен жұмыс жасауға тәрбиелеу.

Сабақтың көрнекілігі: электрондық оқулық, карта, презентация

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Сабақтағы пән аралық байланыс: биология,әдебиет,математика,экология

Сабақтың барысы:

Үй тапсырмасын тексеру:

1. Географиялық диктант.

1. Іле өзені .... көлге құяды.

2.Іле өзенінде ...... су қоймасы салынған.

3.Шардара су қоймасы ..... өзенінде салынған.

4. Көлдердің ...... және ........ деген екі түрлері бар.

5.Ағынды көлге ........ көлі жатады.

6. Табиғи жолмен пайда болған қазаншұңқырды .... деп атаймыз

2.Сандар сыр шертеді.

22 4800

85000 458 3000

3. Электрондық оқулықтағы тапсырмаларды орындау.

№ 1, №2

4. Қазақстандағы көл қазаншұңқырларының пайда болуына қарай қандай типтерге бөлінеді.



5.Бөгендердің шаруашылықтағы маңызы.

6. Жергілікті жердегі қандай көлдерді білесіңдер.

Үй тапсырмасын мына бекітулермен бекітуге болама:

1.Қазақстанда 48000 астам көл бар. ...

2.Қазақстан өзендері Солтүстік мұзды мұхит және ішкі тұйық алабқа құяды. ...

3.Қазақстанның өзен,көлдері жаңбыр,қар, жер асты суларымен қоректенеді. ...

4. Қазақстанның өзен,көлдері солтүстіктен оңтүстікке қарай таралған. ...

Жаңа сабақ:

Ой шақыру: - Арал теңізі туралы бейнеролик көрсету.

-Балқаш көлі туралы аңыз айту.

- "Каспийім менің "әнін тыңдау. -Ендеше балалар біздің бүгінгі

сабағымыздың тақырыбы : Қазақстанның ірі көлдері.Арал теңізі,Балқаш көлі,Каспий теңізі.

1.Электрондық оқулықтан: Каспий теңізі.Арал теңізі, Балқаш көлі туралы тыңдау.

2.Топтастыру стратегиясы бойынша постер қорғайсыңдар.

І-топ Каспий теңізі

ІІ-топ арал теңізі

ІІІ-топ Балқаш көлі

3.Балалар сендерге хат келген екен тыңдап көрейік . Хатта қате көп екен қатесін түзеп кері жіберуіміз керек.

№1 тапсырма Хат

Мен Балқаш теңізінен жүзіп келіп, жап-жасыл шөбі шүйгін шөлге келдім. Алдымнан жолбарыс шықты. Мен оны түйемен қуып едім, түйем ыстыққа, шөлге шыдамай құлап қалды. Әрең дегенде тасты, қиыршық құмдармен жүріп таудан аққан өзенге жетіп құладым. Сексеуілден сал жасап келесі бетке өттім.

№2 тапсырма

Аудио запис: 47 с.е 61 ш.б аралығында адасып кеттім. Қай жерде жүргенімді анықтауға көмектесіңдерші. -дейді .Ал көмектесейік қай жер екенін анықтап жіберейік.

Бағалау сұрағы:(мұғалім сөзі) көлдердің шаруашылықтағы маңызы,экологиясы жайлы тоқталу,

Оқушылар өз пікірлерімен толықтырады.

Үйге тапсырма осы ойларыңды ары қарай дамытып 2017 ЕКСПО -ға байланысты өз пікірлеріңнен эссе жазыңдар. п.30,31,32 оқу









.








Получите в подарок сайт учителя

Предмет: География

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 8 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
к?лдер

Автор: Канафина Береке Сайлауовна

Дата: 23.01.2016

Номер свидетельства: 281795


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства