Қазақстанның өсімдік шарауашылығы

Күні : 09.01.17

Мұғалімнің аты- жөні:

Кульжаханова Арайлым Жұмакәрімқызы

Сынып : 9

Қатысушылар саны:

Қатыспаушылар саны:

Сабақтың тақырыбы :

АӨК құрамы және маңызы, кластерлері

Сабақтың мақсаты

1.Білімділік: АӨК құрамымен танысу, құрылымын білу

2.Тәрбиелілік: еңбекқорлыққа, жауапкершілікке тәрбиелеу

3.Дамытушылық : Оқушылардың жеке бастарының танымдық қабілеттерін, географиялық сөз қорларын дамыту. Картамен жұмыс жүргізуде іскерлік дағдыларын, пәнге деген қызығушылықтарын дамыту

Тілдік міндет

Оқушылардың дұрыс және ашық сөйлеуге дағдыландыру

Сабақтың түрі:

Дәстүрлі емес

Сабақтың әдісі :

Оқулықпен жұмыс, жеке жұмыс, топтық жұмыс

Құрал-жабдықтар:

Оқулық

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған іс- шаралар

Барысы:

Ұйымдастыру кезеңі

3 минут

1.Оқушыларды түгендеу

2.Топқа бөлу(3)

3.Сабақ мақсатымен таныстыру

Ой шақыру

7 минут

Оқушылардың алғашқы білімін тексеру

Мұздар қалай қалыптасады?

Мағынаны тану

20 мину

10 минут

Оқушылар үш топқа бөліну арқылы INSERT кестемен жұмыс жасайды.

Әр топ кестені толтырып қорғайды

Бекіту. Қорытынды сұрақтар

Соңы

5 минут

Рефлекция

Үй тапсырмасы

& 31-32 оқу

Күні : 13.01.17

Мұғалімнің аты- жөні:

Кульжаханова Арайлым Жұмакәрімқызы

Сынып : 9

Қатысушылар саны:

Қатыспаушылар саны:

Сабақтың тақырыбы :

Қазақстанның өсімдік шаруашылығы

Сабақтың мақсаты

1.Білімділік: өсімдік шаруашлығының салаларымен , маңыздылығымен танысу

2.Тәрбиелілік: еңбекқорлыққа, жауапкершілікке, патриоттық сезімге тәрбиелеу

3.Дамытушылық : Оқушылардың жеке бастарының танымдық қабілеттерін, географиялық сөз қорларын дамыту. Картамен жұмыс жүргізуде іскерлік дағдыларын, пәнге деген қызығушылықтарын дамыту

Тілдік міндет

Оқушылардың дұрыс және ашық сөйлеуге дағдыландыру

Сабақтың түрі:

Дәстүрлі емес

Сабақтың әдісі :

Оқулықпен жұмыс, жеке жұмыс, топтық жұмыс

Құрал-жабдықтар:

Карта

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған іс- шаралар

Барысы:

Ұйымдастыру кезеңі

3 минут

1.Оқушыларды түгендеу

2.Сабақ мақсатымен таныстыру

Ой шақыру

7 минут

Оқушылардың алғашқы білімін тексеру

Қазақстанда қандай өсімдік түрлері өседі?

Мағынаны тану

20 мину

10 минут

Оқушылар үш топқа бөліну арқылы INSERT кестемен жұмыс жасайды.

Әр топ кестені толтырып қорғайды

Бекіту. Қорытынды сұрақтар

Соңы

5 минут

Рефлекция

Үй тапсырмасы

& 33 оқу

Күні : 16.01.17

Мұғалімнің аты- жөні:

Кульжаханова Арайлым Жұмакәрімқызы

Сынып : 9

Қатысушылар саны:

Қатыспаушылар саны:

Сабақтың тақырыбы :

Қазақстанның мал шаруашылығы

Сабақтың мақсаты

1.Білімділік: мал шаруашлығының салаларымен , маңыздылығымен танысу

2.Тәрбиелілік: еңбекқорлыққа, жауапкершілікке, патриоттық сезімге тәрбиелеу

3.Дамытушылық : Оқушылардың жеке бастарының танымдық қабілеттерін, географиялық сөз қорларын дамыту. Картамен жұмыс жүргізуде іскерлік дағдыларын, пәнге деген қызығушылықтарын дамыту

Тілдік міндет

Оқушылардың дұрыс және ашық сөйлеуге дағдыландыру

Сабақтың түрі:

Дәстүрлі емес

Сабақтың әдісі :

Оқулықпен жұмыс, жеке жұмыс, топтық жұмыс

Құрал-жабдықтар:

Карта

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған іс- шаралар

Барысы:

Ұйымдастыру кезеңі

3 минут

1.Оқушыларды түгендеу

2.Сабақ мақсатымен таныстыру

Ой шақыру

7 минут

Оқушылардың алғашқы білімін тексеру

Қазақстанда қандай мал шаруашлығы түрлері дамығані?

Мағынаны тану

20 мину

10 минут

Оқушылар үш топқа бөліну арқылы INSERT кестемен жұмыс жасайды.

Әр топ кестені толтырып қорғайды

Бекіту. Қорытынды сұрақтар

Соңы

5 минут

Рефлекция

Үй тапсырмасы

& § 34 оқу

Күні : 20.01.17

Мұғалімнің аты- жөні:

Кульжаханова Арайлым Жұмакәрімқызы

Сынып : 9

Қатысушылар саны:

Қатыспаушылар саны:

Сабақтың тақырыбы :

Қазақстанның тамақ өнеркәсібі

Сабақтың мақсаты

1.Білімділік: тамақ өнеркәсібінің салаларымен , маңыздылығымен танысу

2.Тәрбиелілік: еңбекқорлыққа, жауапкершілікке, патриоттық сезімге тәрбиелеу

3.Дамытушылық : Оқушылардың жеке бастарының танымдық қабілеттерін, географиялық сөз қорларын дамыту. Картамен жұмыс жүргізуде іскерлік дағдыларын, пәнге деген қызығушылықтарын дамыту

Тілдік міндет

Оқушылардың дұрыс және ашық сөйлеуге дағдыландыру

Сабақтың түрі:

Дәстүрлі емес

Сабақтың әдісі :

Оқулықпен жұмыс, жеке жұмыс, топтық жұмыс

Құрал-жабдықтар:

Карта

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған іс- шаралар

Барысы:

Ұйымдастыру кезеңі

3 минут

1.Оқушыларды түгендеу

2.Сабақ мақсатымен таныстыру

Ой шақыру

7 минут

Оқушылардың алғашқы білімін тексеру

Қазақстанда қандай тамақ өнеркәсібі түрлері дамығані?

Мағынаны тану

20 мину

10 минут

Оқушылар үш топқа бөліну арқылы INSERT кестемен жұмыс жасайды.

Әр топ кестені толтырып қорғайды

Бекіту. Қорытынды сұрақтар

Соңы

5 минут

Рефлекция

Үй тапсырмасы

& 35 оқу

Күні : 23.01.17

Мұғалімнің аты- жөні:

Кульжаханова Арайлым Жұмакәрімқызы

Сынып : 9

Қатысушылар саны:

Қатыспаушылар саны:

Сабақтың тақырыбы :

Қазақстанның жеңіл өнеркәсібі

Сабақтың мақсаты

1.Білімділік: жеңіл өнеркәсібінің салаларымен , маңыздылығымен танысу

2.Тәрбиелілік: еңбекқорлыққа, жауапкершілікке, патриоттық сезімге тәрбиелеу

3.Дамытушылық : Оқушылардың жеке бастарының танымдық қабілеттерін, географиялық сөз қорларын дамыту. Картамен жұмыс жүргізуде іскерлік дағдыларын, пәнге деген қызығушылықтарын дамыту

Тілдік міндет

Оқушылардың дұрыс және ашық сөйлеуге дағдыландыру

Сабақтың түрі:

Дәстүрлі емес

Сабақтың әдісі :

Оқулықпен жұмыс, жеке жұмыс, топтық жұмыс

Құрал-жабдықтар:

Карта

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған іс- шаралар

Барысы:

Ұйымдастыру кезеңі

3 минут

1.Оқушыларды түгендеу

2.Сабақ мақсатымен таныстыру

3. Міндеті

Ой шақыру

7 минут

Оқушылардың алғашқы білімін тексеру

Қазақстанда қандай жеңіл өнеркәсібі түрлері дамығані?

Мағынаны тану

20 мину

10 минут

Оқушылар үш топқа бөліну арқылы INSERT кестемен жұмыс жасайды.

1. Тоқыма

2. Тігін

3. Мақта-мата

4. Былғары

Әр топ кестені толтырып қорғайды

Бекіту. Қорытынды сұрақтар

Соңы

5 минут

Рефлекция

Үй тапсырмасы

& 36 оқу

Күні : 30.01.17

Мұғалімнің аты- жөні:

Кульжаханова Арайлым Жұмакәрімқызы

Сынып : 9

Қатысушылар саны:

Қатыспаушылар саны:

Сабақтың тақырыбы :

Қазақстанның көлік кешені

Сабақтың мақсаты

1.Білімділік: КШ құрылымы және орналасу факторларымен танысу

2.Тәрбиелілік: еңбекқорлыққа, жауапкершілікке, Отансүйгіштік сезімге тәрбиелеу

3.Дамытушылық : Оқушылардың жеке бастарының танымдық қабілеттерін, географиялық сөз қорларын дамыту

Тілдік міндет

Оқушылардың дұрыс және ашық сөйлеуге дағдыландыру

Сабақтың түрі:

Дәстүрлі емес

Сабақтың әдісі :

Оқулықпен жұмыс, жеке жұмыс,

Құрал-жабдықтар:

Карта

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған іс- шаралар

Барысы:

Ұйымдастыру кезеңі

3 минут

.Оқушыларды түгендеу

2.Сабақ мақсатымен таныстыру

Ой шақыру

7 минут

Оқушылардың алғашқы білімін тексеру

Қазақстандағы дамыған көлік салалары?, Қандай машина маркалары белгілі?

Мағынаны тану

20 мину

10 минут

Жаңа сабақ жоспары

1. Көлік кешені экономиканың қан жүгіртетін жүйесі

2. Құрамдас бөліктері

3. Жүк айналымы

4. Көлік түрлеріне жалпы шолу

5. Көлік жолдары

Бекіту. Қорытынды сұрақтар

Соңы

5 минут

Рефлекция

Үй тапсырмасы

& 37 оқу.

Күні : 03.02.17

Мұғалімнің аты- жөні:

Кульжаханова Арайлым Жұмакәрімқызы

Сынып : 9

Қатысушылар саны:

Қатыспаушылар саны:

Сабақтың тақырыбы :

Қазақстанның көлік түрлері, елдің көлік транзиттік әлеуеті

Сабақтың мақсаты

1.Білімділік: КШ құрылымы және түрлерімен толығырақ танысу

2.Тәрбиелілік: еңбекқорлыққа, жауапкершілікке, Отансүйгіштік сезімге тәрбиелеу

3.Дамытушылық : Оқушылардың жеке бастарының танымдық қабілеттерін, географиялық сөз қорларын дамыту

Тілдік міндет

Оқушылардың дұрыс және ашық сөйлеуге дағдыландыру

Сабақтың түрі:

Дәстүрлі емес

Сабақтың әдісі :

Оқулықпен жұмыс, жеке жұмыс,

Құрал-жабдықтар:

Карта

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған іс- шаралар

Барысы:

Ұйымдастыру кезеңі

3 минут

1.Оқушыларды түгендеу

2.Сабақ мақсатымен таныстыру

Ой шақыру

7 минут

Оқушылардың алғашқы білімін тексеру

Қазақстандағы дамыған көлік салалары?, Қандай машина маркалары белгілі?

Мағынаны тану

20 мину

10 минут

Жаңа сабақ жоспары

1. Құрлық көлігі

2. Су көлігі

3. Әуе көлігі

4. Байланыс

5. Көліктің аумақтық ұйымдастырылуы

Бекіту. Қорытынды сұрақтар

Соңы

5 минут

Рефлекция

Үй тапсырмасы

& 38 оқу.

Күні : 06.02.17

Мұғалімнің аты- жөні:

Кульжаханова Арайлым Жұмакәрімқызы

Сынып : 9

Қатысушылар саны:

Қатыспаушылар саны:

Сабақтың тақырыбы :

Әлеуметтік инфрақұрылым салалары

Сабақтың мақсаты

1.Білімділік: Инфрақұрылым салаларының жүйелерімен танысу

2.Тәрбиелілік: еңбекқорлыққа, жауапкершілікке, Отансүйгіштік сезімге тәрбиелеу

3.Дамытушылық : Оқушылардың жеке бастарының танымдық қабілеттерін, географиялық сөз қорларын дамыту

Тілдік міндет

Оқушылардың дұрыс және ашық сөйлеуге дағдыландыру

Сабақтың түрі:

Дәстүрлі емес

Сабақтың әдісі :

Оқулықпен жұмыс, жеке жұмыс,

Құрал-жабдықтар:

Карта

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған іс- шаралар

Барысы:

Ұйымдастыру кезеңі

3 минут

1.Оқушыларды түгендеу

2.Сабақ мақсатымен таныстыру

Ой шақыру

7 минут

Оқушылардың алғашқы білімін тексеру

Инфрақұрылым дегеніміз не?

Мағынаны тану

20 мину

10 минут

Жаңа сабақ жоспары

1. Тұрмыстық қызмет көрсету

2. Халықтың демалысын ұйымдастыру

3. Рекреациялық қорлар

4. Юнеско

Бекіту. Қорытынды сұрақтар

Соңы

5 минут

Рефлекция

Үй тапсырмасы

&39 оқу.

Күні : 13.02.17

Мұғалімнің аты- жөні:

Кульжаханова Арайлым Жұмакәрімқызы

Сынып : 9

Қатысушылар саны:

Қатыспаушылар саны:

Сабақтың тақырыбы :

Орталық Қазақстан. Өндірісті аумақтық ұйымдастыру және экономикалық аудандастыру

Сабақтың мақсаты

1.Білімділік: Орталық Қазақстан экономикалық ауданымен танысу

2.Тәрбиелілік: еңбекқорлыққа, жауапкершілікке, Отансүйгіштік сезімге тәрбиелеу

3.Дамытушылық : Оқушылардың жеке бастарының танымдық қабілеттерін, географиялық сөз қорларын дамыту

Тілдік міндет

Оқушылардың дұрыс және ашық сөйлеуге дағдыландыру

Сабақтың түрі:

Дәстүрлі емес

Сабақтың әдісі :

Оқулықпен жұмыс, жеке жұмыс,

Құрал-жабдықтар:

Карта

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған іс- шаралар

Барысы:

Ұйымдастыру кезеңі

3 минут

1.Оқушыларды түгендеу

2.Сабақ мақсатымен таныстыру

Ой шақыру

7 минут

Оқушылардың алғашқы білімін тексеру

Экономикалық аудандастыру дегеніміз не?

Мағынаны тану

20 мину

10 минут

Жаңа сабақ жо

Бекіту. Қорытынды сұрақтар

Соңы

5 минут

Рефлекция

Үй тапсырмасы

& 40

Күні : 17.02.17

Мұғалімнің аты- жөні:

Кульжаханова Арайлым Жұмакәрімқызы

Сынып : 9

Қатысушылар саны:

Қатыспаушылар саны:

Сабақтың тақырыбы :

Орталық Қазақстанның шаруашылық географиясы, көлік жағдайы

Сабақтың мақсаты

1.Білімділік: ОҚ шаруашылығының даму деңгейімен танысу

2.Тәрбиелілік: еңбекқорлыққа, жауапкершілікке тәрбиелеу

3.Дамытушылық : Оқушылардың жеке бастарының танымдық қабілеттерін, географиялық сөз қорларын дамыту

Тілдік міндет

Оқушылардың дұрыс және ашық сөйлеуге дағдыландыру

Сабақтың түрі:

Дәстүрлі емес

Сабақтың әдісі :

Оқулықпен жұмыс, жеке жұмыс,

Құрал-жабдықтар:

Карта

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған іс- шаралар

Барысы:

Ұйымдастыру кезеңі

3 минут

1.Оқушыларды түгендеу

2.Сабақ мақсатымен таныстыру

Ой шақыру

7 минут

Оқушылардың алғашқы білімін тексеру

Орталық Қазақстанның аумағына қандай облыс аумағы кіреді?

Мағынаны тану

20 мину

10 минут

Жаңа сабақ жоспары

1. Өнеркәсібі

2. Ауыл шаруашылығы

3. Экологиялық проблемалары

Бекіту. Қорытынды сұрақтар

Соңы

5 минут

Рефлекция

Үй тапсырмасы

& 41 оқу.

Күні : 20.02.17

Мұғалімнің аты- жөні:

Кульжаханова Арайлым Жұмакәрімқызы

Сынып : 9

Қатысушылар саны:

Қатыспаушылар саны:

Сабақтың тақырыбы :

Орталық Қазақстанның шаруашылық географиясы, көлік жағдайы

Сабақтың мақсаты

1.Білімділік: ОҚ шаруашылығының даму деңгейімен танысу

2.Тәрбиелілік: еңбекқорлыққа, жауапкершілікке тәрбиелеу

3.Дамытушылық : Оқушылардың жеке бастарының танымдық қабілеттерін, географиялық сөз қорларын дамыту

Тілдік міндет

Оқушылардың дұрыс және ашық сөйлеуге дағдыландыру

Сабақтың түрі:

Дәстүрлі емес

Сабақтың әдісі :

Оқулықпен жұмыс, жеке жұмыс,

Құрал-жабдықтар:

Карта

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған іс- шаралар

Барысы:

Ұйымдастыру кезеңі

3 минут

1.Оқушыларды түгендеу

2.Сабақ мақсатымен таныстыру

Ой шақыру

7 минут

Оқушылардың алғашқы білімін тексеру

Орталық Қазақстанның аумағына қандай облыс аумағы кіреді?

Мағынаны тану

20 мину

10 минут

Жаңа сабақ жоспары

1. Өнеркәсібі

2. Ауыл шаруашылығы

3. Экологиялық проблемалары

Бекіту. Қорытынды сұрақтар

Соңы

5 минут

Рефлекция

Үй тапсырмасы

& 42 оқу.

Күні : 24.02.17

Мұғалімнің аты- жөні:

Кульжаханова Арайлым Жұмакәрімқызы

Сынып : 9

Қатысушылар саны:

Қатыспаушылар саны:

Сабақтың тақырыбы :

Орталық Қазақстанның қалалары мен елді мекендері

Сабақтың мақсаты

1.Білімділік: Орталық Қазақстанның ірі қалаларымен танысу

2.Тәрбиелілік: еңбекқорлыққа, жауапкершілікке тәрбиелеу

3.Дамытушылық : Оқушылардың жеке бастарының танымдық қабілеттерін, географиялық сөз қорларын дамыту

Тілдік міндет

Оқушылардың дұрыс және ашық сөйлеуге дағдыландыру

Сабақтың түрі:

Дәстүрлі емес

Сабақтың әдісі :

Оқулықпен жұмыс, жеке жұмыс,

Құрал-жабдықтар:

Карта

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған іс- шаралар

Барысы:

Ұйымдастыру кезеңі

3 минут

1.Оқушыларды түгендеу

2.Сабақ мақсатымен таныстыру

Үй жұмысы

7 минут

Орталық Қазақстан шаруашылығы

Мағынаны тану

20 мину

10 минут

Жаңа сабақ жоспары

1. Қарағанды

2. Теміртау

3. Балқаш

4. Жезқазған

Бекіту. Қорытынды сұрақтар

Соңы

5 минут

Рефлекция

Үй тапсырмасы

& 43 оқу.

Күні : 28.02.17

Мұғалімнің аты- жөні:

Кульжаханова Арайлым Жұмакәрімқызы

Сынып : 9

Қатысушылар саны:

Қатыспаушылар саны:

Сабақтың тақырыбы :

Шығыс Қазақстанның шаруашылық географиясы, көлік жағдайы

Сабақтың мақсаты

1.Білімділік: ШҚ шаруашылығының даму деңгейімен танысу

2.Тәрбиелілік: еңбекқорлыққа, жауапкершілікке тәрбиелеу

3.Дамытушылық : Оқушылардың жеке бастарының танымдық қабілеттерін, географиялық сөз қорларын дамыту

Тілдік міндет

Оқушылардың дұрыс және ашық сөйлеуге дағдыландыру

Сабақтың түрі:

Дәстүрлі емес

Сабақтың әдісі :

Оқулықпен жұмыс, жеке жұмыс,

Құрал-жабдықтар:

Карта

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған іс- шаралар

Барысы:

Ұйымдастыру кезеңі

3 минут

1.Оқушыларды түгендеу

2.Сабақ мақсатымен таныстыру

3. Топтарға бөлу

Ой шақыру

7 минут

Оқушылардың алғашқы білімін тексеру

Шығыс Қазақстанның аумағына қандай облыс аумағы кіреді?

Мағынаны тану

20 мину

10 минут

Жаңа сабақ жоспары

1. Өнеркәсібі

2. Ауыл шаруашылығы

3. Экологиялық проблемалары

Бекіту. Қорытынды сұрақтар

Соңы

5 минут

Рефлекция

Үй тапсырмасы

& 44-45 оқу.

Күні : 03.03.17

Мұғалімнің аты- жөні:

Кульжаханова Арайлым Жұмакәрімқызы

Сынып : 9

Қатысушылар саны:

Қатыспаушылар саны:

Сабақтың тақырыбы :

Шығыс Қазақстанның шаруашылық географиясы, көлік жағдайы

Сабақтың мақсаты

1.Білімділік: ШҚ шаруашылығының даму деңгейімен танысу

2.Тәрбиелілік: еңбекқорлыққа, жауапкершілікке тәрбиелеу

3.Дамытушылық :Оқушылардың жеке бастарының танымдық қабілеттерін, географиялық сөз қорларын дамыту

Тілдік міндет

Оқушылардың дұрыс және ашық сөйлеуге дағдыландыру

Сабақтың түрі:

Дәстүрлі емес

Сабақтың әдісі :

Оқулықпен жұмыс, жеке жұмыс,

Құрал-жабдықтар:

Карта

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған іс- шаралар

Барысы:

Ұйымдастыру кезеңі

3 минут

1.Оқушыларды түгендеу

2.Сабақ мақсатымен таныстыру

Ой шақыру

7 минут

Оқушылардың алғашқы білімін тексеру

Шығыс Қазақстанның аумағына қандай облыс аумағы кіреді?

Мағынаны тану

20 минут

10 минут

Жаңа сабақ жоспары

1. Өнеркәсібі

2. Ауыл шаруашылығы

3. Экологиялық проблемалары

4. Семей полигоны

Бекіту. Қорытынды сұрақтар

Вен диаграммасы. ОҚ мен ШҚ шаруашылығын салыстыру

ШҚ

ОҚ

Соңы

5 минут

Рефлекция

Шығыс Қазақстанның маманданған саласы түсті металлургиясы.

Үй тапсырмасы

& 46 оқу.

Күні : 06.03.17

Мұғалімнің аты- жөні:

Кульжаханова Арайлым Жұмакәрімқызы

Сынып : 9

Қатысушылар саны:

Қатыспаушылар саны:

Сабақтың тақырыбы :

Шығыс Қазақстанның қалалары мен елді мекендері

Сабақтың мақсаты

1.Білімділік: Шығыс Қазақстанның ірі қалаларымен танысу

2.Тәрбиелілік: еңбекқорлыққа, жауапкершілікке тәрбиелеу

3.Дамытушылық : Оқушылардың жеке бастарының танымдық қабілеттерін, географиялық сөз қорларын дамыту

Тілдік міндет

Оқушылардың дұрыс және ашық сөйлеуге дағдыландыру

Сабақтың түрі:

Дәстүрлі емес

Сабақтың әдісі :

Оқулықпен жұмыс, жеке жұмыс,

Құрал-жабдықтар:

Карта

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған іс- шаралар

Барысы:

Ұйымдастыру кезеңі

3 минут

1.Оқушыларды түгендеу

2.Сабақ мақсатымен таныстыру

3. Топтарға бөлу

Үй жұмысы

7 минут

Шығыс Қазақстан шаруашылығы

Алғашқы білімдерін тексеру.

Мағынаны тану

20 мину

10 минут

Жаңа сабақ жоспары

1. Қарағанды

2. Теміртау

3. Балқаш

4. Жезқазған

Бекіту. Қорытынды сұрақтар

Соңы

5 минут

Рефлекция

Үй тапсырмасы

& 47 оқу.

Күні : 13.03.17

Мұғалімнің аты- жөні:

Кульжаханова Арайлым Жұмакәрімқызы

Сынып : 9

Қатысушылар саны:

Қатыспаушылар саны:

Сабақтың тақырыбы :

Батыс Қазақстанның шаруашылық географиясы, көлік жағдайы

Сабақтың мақсаты

1.Білімділік: БҚ шаруашылығының даму деңгейімен танысу

2.Тәрбиелілік: еңбекқорлыққа, жауапкершілікке тәрбиелеу

3.Дамытушылық : Оқушылардың жеке бастарының танымдық қабілеттерін, географиялық сөз қорларын дамыту

Тілдік міндет

Оқушылардың дұрыс және ашық сөйлеуге дағдыландыру

Сабақтың түрі:

Дәстүрлі емес

Сабақтың әдісі :

Оқулықпен жұмыс, жеке жұмыс,

Құрал-жабдықтар:

Карта

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған іс- шаралар

Барысы:

Ұйымдастыру кезеңі

3 минут

1.Оқушыларды түгендеу

2.Сабақ мақсатымен таныстыру

3. Топтарға бөлу

Ой шақыру

7 минут

Оқушылардың алғашқы білімін тексеру

Батыс Қазақстанның аумағына қандай облыс аумағы кіреді?

Мағынаны тану

20 мину

10 минут

Жаңа сабақ жоспары

1. Өнеркәсібі

2. Ауыл шаруашылығы

3. Экологиялық проблемалары

Бекіту. Қорытынды сұрақтар

Соңы

5 минут

Рефлекция

Үй тапсырмасы

& 48 оқу.

Күні : 17.03.17

Мұғалімнің аты- жөні:

Кульжаханова Арайлым Жұмакәрімқызы

Сынып : 9

Қатысушылар саны:

Қатыспаушылар саны:

Сабақтың тақырыбы :

Батыс Қазақстанның шаруашылық географиясы, көлік жағдайы

Сабақтың мақсаты

1.Білімділік: БҚ шаруашылығының даму деңгейімен танысу

2.Тәрбиелілік: еңбекқорлыққа, жауапкершілікке тәрбиелеу

3.Дамытушылық : Оқушылардың жеке бастарының танымдық қабілеттерін, географиялық сөз қорларын дамыту

Тілдік міндет

Оқушылардың дұрыс және ашық сөйлеуге дағдыландыру

Сабақтың түрі:

Дәстүрлі емес

Сабақтың әдісі :

Оқулықпен жұмыс, жеке жұмыс,

Құрал-жабдықтар:

Карта

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған іс- шаралар

Барысы:

Ұйымдастыру кезеңі

3 минут

1.Оқушыларды түгендеу

2.Сабақ мақсатымен таныстыру

3. Тест жұмысын орындау

Ой шақыру

7 минут

Оқушылардың алғашқы білімін тексеру

Батыс Қазақстанның аумағына қандай облыс аумағы кіреді?

Мағынаны тану

20 мину

10 минут

Жаңа сабақ жоспары

1. Өнеркәсібі

2. Ауыл шаруашылығы

3. Экологиялық проблемалары

Бекіту. Қорытынды сұрақтар

Соңы

5 минут

Рефлекция

Үй тапсырмасы

& 49 оқу.

Күні : 03.04.17

Мұғалімнің аты- жөні:

Кульжаханова Арайлым Жұмакәрімқызы

Сынып : 9

Қатысушылар саны:

Қатыспаушылар саны:

Сабақтың тақырыбы :

Батыс Қазақстанның қалалары мен елді мекендері

Сабақтың мақсаты

1.Білімділік: Орталық Қазақстанның ірі қалаларымен танысу

2.Тәрбиелілік: еңбекқорлыққа, жауапкершілікке тәрбиелеу

3.Дамытушылық : Оқушылардың жеке бастарының танымдық қабілеттерін, географиялық сөз қорларын дамыту

Тілдік міндет

Оқушылардың дұрыс және ашық сөйлеуге дағдыландыру

Сабақтың түрі:

Дәстүрлі емес

Сабақтың әдісі :

Оқулықпен жұмыс, жеке жұмыс,

Құрал-жабдықтар:

Карта

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған іс- шаралар

Барысы:

Ұйымдастыру кезеңі

3 минут

1.Оқушыларды түгендеу

2.Сабақ мақсатымен таныстыру

3. Топтарға бөлу

Үй жұмысы

7 минут

БатысҚазақстан шаруашылығы.

Тоқсан бойынша алынған білімдерге шолу жасау.

Мағынаны тану

20 мину

10 минут

Жаңа сабақ жоспары

1. Орал

2. Ақтау

3. Атырау

4. Экологиялық жағдайы

Бекіту. Қорытынды сұрақтар

Соңы

5 минут

Рефлекция

Үй тапсырмасы

& 50 оқу.

Күні : 07.04.17

Мұғалімнің аты- жөні:

Кульжаханова Арайлым Жұмакәрімқызы

Сынып : 9

Қатысушылар саны:

Қатыспаушылар саны:

Сабақтың тақырыбы :

Батыс Қазақстанның экономикалық-географиялық жағдайы, табиғат жағдайлары, ресурстары, халқы

Сабақтың мақсаты

1.Білімділік: Батыс Қазақстанның халқы және табиғат жағдайымен танысу

2.Тәрбиелілік: еңбекқорлыққа, жауапкершілікке тәрбиелеу

3.Дамытушылық : Оқушылардың жеке бастарының танымдық қабілеттерін, географиялық сөз қорларын дамыту

Тілдік міндет

Оқушылардың дұрыс және ашық сөйлеуге дағдыландыру

Сабақтың түрі:

Дәстүрлі емес

Сабақтың әдісі :

Оқулықпен жұмыс, жеке жұмыс,

Құрал-жабдықтар:

Карта

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған іс- шаралар

Барысы:

Ұйымдастыру кезеңі

3 минут

1.Оқушыларды түгендеу

2.Сабақ мақсатымен таныстыру

3. Топтарға бөлу

Үй жұмысы

7 минут

Батыс Қазақстан қалалары мен елді мекендері..

Алғашқы білімдерін тексеру.

Мағынаны тану

20 мину

10 минут

Жаңа сабақ жоспары

1. ЭГЖ

2. Табиғат ресурстары

3. Халқы

Бекіту. Қорытынды сұрақтар

Соңы

5 минут

Рефлекция

Үй тапсырмасы

& 51-52 оқу.

Күні : 10.04.17

Мұғалімнің аты- жөні:

Кульжаханова Арайлым Жұмакәрімқызы

Сынып : 9

Қатысушылар саны:

Қатыспаушылар саны:

Сабақтың тақырыбы :

Солтүстік Қазақстанның шаруашылық географиясы, көлік жағдайы

Сабақтың мақсаты

1.Білімділік: СҚ шаруашылығының даму деңгейімен танысу

2.Тәрбиелілік: еңбекқорлыққа, жауапкершілікке тәрбиелеу

3.Дамытушылық : Оқушылардың жеке бастарының танымдық қабілеттерін, географиялық сөз қорларын дамыту

Тілдік міндет

Оқушылардың дұрыс және ашық сөйлеуге дағдыландыру

Сабақтың түрі:

Дәстүрлі емес

Сабақтың әдісі :

Оқулықпен жұмыс, жеке жұмыс,

Құрал-жабдықтар:

Карта

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған іс- шаралар

Барысы:

Ұйымдастыру кезеңі

3 минут

1.Оқушыларды түгендеу

2.Сабақ мақсатымен таныстыру

3. Тест жұмысын орындау

Ой шақыру

7 минут

Оқушылардың алғашқы білімін тексеру

Солтүстік Қазақстанның аумағына қандай облыс аумағы кіреді?

Мағынаны тану

20 мину

10 минут

Жаңа сабақ жоспары

1. Өнеркәсібі

2. Ауыл шаруашылығы

3. Экологиялық проблемалары

Бекіту. Қорытынды сұрақтар

Соңы

5 минут

Рефлекция

Үй тапсырмасы

& 53 оқу.

Күні : 14.04.17

Мұғалімнің аты- жөні:

Кульжаханова Арайлым Жұмакәрімқызы

Сынып : 9

Қатысушылар саны:

Қатыспаушылар саны:

Сабақтың тақырыбы :

Солтүстік Қазақстанның қалалары мен елді мекендері

Сабақтың мақсаты

1.Білімділік: Солтүстік Қазақстанның ірі қалаларымен танысу

2.Тәрбиелілік: еңбекқорлыққа, жауапкершілікке тәрбиелеу

3.Дамытушылық:Оқушылардың жеке бастарының танымдық қабілеттерін, географиялық сөз қорларын дамыту

Тілдік міндет

Оқушылардың дұрыс және ашық сөйлеуге дағдыландыру

Сабақтың түрі:

Дәстүрлі емес

Сабақтың әдісі :

Оқулықпен жұмыс, жеке жұмыс,

Құрал-жабдықтар:

Карта

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған іс- шаралар

Барысы:

Ұйымдастыру кезеңі

3 минут

1.Оқушыларды түгендеу

2.Сабақ мақсатымен таныстыру

3. Топтарға бөлу

Үй жұмысы

7 минут

Солтүстік Қазақстанның шаруашылығы

Өткен тақырыпқа қысқаша қорытынды жасау.

Мағынаны тану

20 мину

10 минут

Жаңа сабақ жоспары

1. Петропавл

2. Көкшетау

3. Даму болашағы

4. Экологиялық жағдайы

Бекіту. Қорытынды сұрақтар

Соңы

5 минут

Рефлекция

Үй тапсырмасы

& 54 оқу.

Күні : 17.04.17

Мұғалімнің аты- жөні:

Кульжаханова Арайлым Жұмакәрімқызы

Сынып : 9

Қатысушылар саны: 13

Қатыспаушылар саны:

Сабақтың тақырыбы :

Астана – Қазақстан Республикасының астанасы

Сабақтың мақсаты

1.Білімділік: Астана

2.Тәрбиелілік: еңбекқорлыққа, жауапкершілікке тәрбиелеу

3.Дамытушылық:Оқушылардың жеке бастарының танымдық қабілеттерін, географиялық сөз қорларын дамыту

Тілдік міндет

Оқушылардың дұрыс және ашық сөйлеуге дағдыландыру

Сабақтың түрі:

Дәстүрлі емес

Сабақтың әдісі :

Оқулықпен жұмыс, жеке жұмыс,

Құрал-жабдықтар:

Карта

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған іс- шаралар

Барысы:

Ұйымдастыру кезеңі

3 минут

1.Оқушыларды түгендеу

2.Сабақ мақсатымен таныстыру

3. Топтарға бөлу

Үй жұмысы

7 минут

Астана қаласының тарихы туралы не білеміз?

Оқушылардың алғашқы білімдерін тексеру

Мағынаны тану

20 мину

10 минут

Жаңа сабақ жоспары

1. Тың және тыңайған жеерлерді игеру орталығы

2. Ірі өндірістік және ғылыми және мәдениет орталығы

3. ЭКСПО – 2017. «Болашақ энергиясы» тақырыбындағы көрм

4. Халық саны

5. Жоғарғы оқу орындары

Бекіту. Қорытынды сұрақтар

Астана мен Көкшетау қалаларын салыстыру

Соңы

5 минут

Рефлекция

Астана- болашақ жастардың қаласы.

Үй тапсырмасы

& 54 оқу.

Күні : 21.04.17

Мұғалімнің аты- жөні:

Кульжаханова Арайлым Жұмакәрімқызы

Сынып : 9

Қатысушылар саны:

Қатыспаушылар саны:

Сабақтың тақырыбы :

Оңтүстік Қазақстан.Экономикалық-географиялық жағдайы, табиғат жағдайлары, ресурстары, халқы

Сабақтың мақсаты

1.Білімділік: ОҚ шаруашылығының даму деңгейімен танысу

2.Тәрбиелілік: еңбекқорлыққа, жауапкершілікке тәрбиелеу

3.Дамытушылық : Оқушылардың жеке бастарының танымдық қабілеттерін, географиялық сөз қорларын дамыту

Тілдік міндет

Оқушылардың дұрыс және ашық сөйлеуге дағдыландыру

Сабақтың түрі:

Дәстүрлі емес

Сабақтың әдісі :

Оқулықпен жұмыс, жеке жұмыс,

Құрал-жабдықтар:

Карта

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған іс- шаралар

Барысы:

Ұйымдастыру кезеңі

3 минут

1.Оқушыларды түгендеу

2.Сабақ мақсатымен таныстыру

3. Тест жұмысын орындау

Ой шақыру

7 минут

Оқушылардың алғашқы білімін тексеру

Оңтүстңк Қазақстанның аумағына қандай облыс аумағы кіреді?

Мағынаны тану

20 мину

10 минут

Жаңа сабақ жоспары

1. ЭГЖ

2. Табиғат ресурстары

3. Халқы

4. Экологиясы

Бекіту. Қорытынды сұрақтар

Соңы

5 минут

Рефлекция

Үй тапсырмасы

& 55-56 оқу.

Күні : 24.04.17

Мұғалімнің аты- жөні:

Кульжаханова Арайлым Жұмакәрімқызы

Сынып : 9

Қатысушылар саны:

Қатыспаушылар саны:

Сабақтың тақырыбы :

Оңтүстік Қазақстанның шаруашылық географиясы, көлік жағдайы

Сабақтың мақсаты

1.Білімділік: О Қ шаруашылығының даму деңгейімен танысу

2.Тәрбиелілік: еңбекқорлыққа, жауапкершілікке тәрбиелеу

3.Дамытушылық : Оқушылардың жеке бастарының танымдық қабілеттерін, географиялық сөз қорларын дамыту

Тілдік міндет

Оқушылардың дұрыс және ашық сөйлеуге дағдыландыру

Сабақтың түрі:

Дәстүрлі емес

Сабақтың әдісі :

Оқулықпен жұмыс, жеке жұмыс,

Құрал-жабдықтар:

Карта

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған іс- шаралар

Барысы:

Ұйымдастыру кезеңі

3 минут

1.Оқушыларды түгендеу

2.Сабақ мақсатымен таныстыру

3. Тест жұмысын орындау

Ой шақыру

7 минут

Оқушылардың алғашқы білімін тексеру

Оңтүстік Қазақстанның аумағына қандай облыс аумағы кіреді?

Мағынаны тану

20 мину

10 минут

Жаңа сабақ жоспары

1. Өнеркәсібі

2. Ауыл шаруашылығы

3. Экологиялық проблемалары

Бекіту. Қорытынды сұрақтар

Соңы

5 минут

Рефлекция

Үй тапсырмасы

& 57 оқу.

Күні : 28.04.17

Мұғалімнің аты- жөні:

Кульжаханова Арайлым Жұмакәрімқызы

Сынып : 9

Қатысушылар саны:

Қатыспаушылар саны:

Сабақтың тақырыбы :

Оңтүстік Қазақстанның қалалары мен елді мекендері

Сабақтың мақсаты

1.Білімділік: Оңтүстік Қазақстанның ірі қалаларымен танысу

2.Тәрбиелілік: еңбекқорлыққа, жауапкершілікке тәрбиелеу

3.Дамытушылық : Оқушылардың жеке бастарының танымдық қабілеттерін, географиялық сөз қорларын дамыту

Тілдік міндет

Оқушылардың дұрыс және ашық сөйлеуге дағдыландыру

Сабақтың түрі:

Дәстүрлі емес

Сабақтың әдісі :

Оқулықпен жұмыс, жеке жұмыс,

Құрал-жабдықтар:

Карта

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған іс- шаралар

Барысы:

Ұйымдастыру кезеңі

3 минут

1.Оқушыларды түгендеу

2.Сабақ мақсатымен таныстыру

3. Топтарға бөлу

Үй жұмысы

7 минут

Оңтүстік Қазақстан шаруашылығы

Үй тапсырмасын тексеру

Мағынаны тану

20 мину

10 минут

Жаңа сабақ жоспары

1. Алматы

2. Тараз

3. Талдықорған

4. Қызылорда

Бекіту. Қорытынды сұрақтар

Соңы

5 минут

Рефлекция

Үй тапсырмасы

& 58 оқу.

Күні : 02.05.17

Мұғалімнің аты- жөні:

Кульжаханова Арайлым Жұмакәрімқызы

Сынып : 9

Қатысушылар саны:

Қатыспаушылар саны:

Сабақтың тақырыбы :

Алматы, Байқоңыр – еліміздің теңдесі жоқ қалалары

Сабақтың мақсаты

1.Білімділік: Оңтүстік Қазақстанның ірі қалаларымен танысу

2.Тәрбиелілік: еңбекқорлыққа, жауапкершілікке тәрбиелеу

3.Дамытушылық : Оқушылардың жеке бастарының танымдық қабілеттерін, географиялық сөз қорларын дамыту

Тілдік міндет

Оқушылардың дұрыс және ашық сөйлеуге дағдыландыру

Сабақтың түрі:

Дәстүрлі емес

Сабақтың әдісі :

Оқулықпен жұмыс, жеке жұмыс,

Құрал-жабдықтар:

Карта

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған іс- шаралар

Барысы:

Ұйымдастыру кезеңі

3 минут

1.Оқушыларды түгендеу

2.Сабақ мақсатымен таныстыру

3. Топтарға бөлу

Үй жұмысы

7 минут

Оңтүстік Қазақстан шаруашылығы

Үй тапсырмасын тексеру

Мағынаны тану

20 мину

10 минут

Жаңа сабақ жоспары

1. Алматы

2. Байқоңыр

3. Айырмашылықтары

4. Даму келешегі

Бекіту. Қорытынды сұрақтар

Соңы

5 минут

Рефлекция

Үй тапсырмасы

& 58 оқу.

Күні : 12.05.17

Мұғалімнің аты- жөні:

Кульжаханова Арайлым Жұмакәрімқызы

Сынып : 9

Қатысушылар саны: 13

Қатыспаушылар саны:

Сабақтың тақырыбы :

Қорытынды сабақ. Жоспар бойынша туған қаланың, ауылдың экономикасын сипаттау

Сабақтың мақсаты

1.Білімділік: жаңа терминдер мен ұғымдар

2.Тәрбиелілік: еңбекқорлыққа, жауапкершілікке тәрбиелеу

3.Дамытушылық : Оқушылардың жеке бастарының танымдық қабілеттерін, географиялық сөз қорларын дамыту

Тілдік міндет

Оқушылардың дұрыс және ашық сөйлеуге дағдыландыру

Сабақтың түрі:

Дәстүрлі емес

Сабақтың әдісі :

Оқулықпен жұмыс, жеке жұмыс,

Құрал-жабдықтар:

Карта

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған іс- шаралар

Барысы:

Ұйымдастыру кезеңі

3 минут

1.Оқушыларды түгендеу

2.Сабақ мақсатымен таныстыру

3. Топтарға бөлу

Үй жұмысы

7 минут

Оңтүстік Қазақстан шаруашылығы

Үй тапсырмасын тексеру

Мағынаны тану

20 мину

10 минут

Жаңа сабақ жоспары

1. Ерейментау ауданы

2. Бозтал ауылы

3. Қала шаруашылығы

4. Ауыл шаруашылығы

5. Даму келешегі

Бекіту. Қорытынды сұрақтар

Соңы

5 минут

Рефлекция

Бозтал ауылының даму жоспары

Үй тапсырмасы

Материал көздері.

Күні : 15.05.17

Мұғалімнің аты- жөні:

Кульжаханова Арайлым Жұмакәрімқызы

Сынып : 9

Қатысушылар саны: 13

Қатыспаушылар саны:

Сабақтың тақырыбы :

Қазақстанның геосаяси жағдайы

Сабақтың мақсаты

1.Білімділік: жаңа терминдер мен ұғымдар

2.Тәрбиелілік: еңбекқорлыққа, жауапкершілікке тәрбиелеу

3.Дамытушылық : Оқушылардың жеке бастарының танымдық қабілеттерін, географиялық сөз қорларын дамыту

Тілдік міндет

Оқушылардың дұрыс және ашық сөйлеуге дағдыландыру

Сабақтың түрі:

Дәстүрлі емес

Сабақтың әдісі :

Оқулықпен жұмыс, жеке жұмыс,

Құрал-жабдықтар:

Карта

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған іс- шаралар

Барысы:

Ұйымдастыру кезеңі

3 минут

1.Оқушыларды түгендеу

2.Сабақ мақсатымен таныстыру

3. Топтарға бөлу

Үй жұмысы

7 минут

Қазақстан әлемдегі геосаяси жағдайы қандай?

Үй тапсырмасын тексеру

Мағынаны тану

20 мину

10 минут

Жаңа сабақ жоспары

1. Геосаясат

2. Әлемдік саяси картадағы Қазақстан

3. Қазақстанның геосаяси жағдайы

4. Еуразия кеңістігіндегі Қазақстан

5. Шекара мәселесі

Бекіту. Қорытынды сұрақтар

Соңы

5 минут

Рефлекция

Бозтал ауылының даму жоспары

Үй тапсырмасы

§ 60 оқу.