kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

??рлы?та?ы жазы?тар

Нажмите, чтобы узнать подробности

                                     География     6 сынып

Мерзімі:

5.12.2014ж.

Саба?ты? та?ырыбы:

??рлы?та?ы жазы?тар,оларды? жіктелуі.

Саба?ты? ма?саты:

??рлы?та?ы жазы?тарды? пайда болуы,оларды? жіктелуі туралы т?сіндіру.

Саба?ты? міндеті:

1. ??рлы?та?ы жазы?тарды? жіктелуін біледі.

2.О?ушылар сыни т?р?ыда ойлау?а да?дыланады.

3.Отанды с?юді,жерді ?ор?ай білуді,таби?атты ??рметтеуді ?йренеді.

Саба?ты? типі:

Жа?а білімді ме?герту

Саба?ты? т?рі:

Аралас саба?

Саба?ты? ?дісі:

«К?пір», «Ойлан,ж?птас,тал?ыла», «Венн диаграммасы», «Серпілген с?ра?тар»

Саба??а ?ажетті ??ралдар мен жабды?тар:

Интерактивті та?та,компьютер,стикерлер

Саба?ты? кезе?дері:

М??алімні? іс-?рекеті:

О?ушыны? іс-?рекеті:

1.?йымдастыру кезе?і.

 

 

 

Саба??а даярлы? жасау,ынтыма?тасты? атмосферасын ?алыптастыру.Сыныпты топтастыру.

1.Б?гінгі к?нге с?ттілік тілеп,жа?сы с?здер айтады.

 

 

 

2.?й тапсырмасын с?рау:

 

 

?ызы?ушылы?ты ояту.

 

 

«К?пір»?й тапсырмасы мен жа?а саба?ты байланыстыратын с?ра?тар ?ойылады.

-тау жо? жерлерді ?алай атаймыз?

-бізді? ?лке таулы ма ?лде жазы? па?

С?ра?тарды м??ият ты?дап,д?рыс жауап беруге тырысады.

 

 

 

 

 

 

3.Жа?а саба?.

Ма?ынаны ажырату.

 

 

«Ойлан,ж?птас,тал?ыла»?дісін ?олдану.Плакат?а т?сірілген ж?мыстарын ?р топ жеке-жеке ?ор?айды.

Та?ырыпты тал?ылап,плакат бетіне т?сіреді.

 

 

 

 

4.Бекіту.

 

Ой тол?аныс.

 

 

 

 

Венн диаграммасы.

1.Тегіс жазы?-т?белі жазы?

2.?ырат-?стірт

3.Ша?ыл-Бар?ан салыстыру.

 

Географиялы? диктант.

 

?аза?станны? жазы?тарын атластан кескін карта?а т?сіру.

 

 

 

Берілген аны?тамаларды салыстырып,??састы?тары мен айырмашылы?тарын табады.

 

 

Бос орындар?а с?здерді ?ояды.

 

5.Ба?алау.

Ба?алау критериилері:

1.Мы?ты т?сіндіруші

2.На?ты с?ра?ты ?оюшы

3.Белсенді ?атысушы

Ба?алау пара?ын «5»баллды? ж?йе ар?ылы толтырады.

6.?й тапсырмасы

§24 о?у

?й тапсырмасын к?нделіктеріне жазып алады.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«??рлы?та?ы жазы?тар »

География 6 сынып

Мерзімі:

5.12.2014ж.

Сабақтың тақырыбы:

Құрлықтағы жазықтар,олардың жіктелуі.


Сабақтың мақсаты:

Құрлықтағы жазықтардың пайда болуы,олардың жіктелуі туралы түсіндіру.

Сабақтың міндеті:

1. Құрлықтағы жазықтардың жіктелуін біледі.

2.Оқушылар сыни тұрғыда ойлауға дағдыланады.

3.Отанды сүюді,жерді қорғай білуді,табиғатты құрметтеуді үйренеді.

Сабақтың типі:

Жаңа білімді меңгерту

Сабақтың түрі:

Аралас сабақ

Сабақтың әдісі:

«Көпір», «Ойлан,жұптас,талқыла», «Венн диаграммасы», «Серпілген сұрақтар»

Сабаққа қажетті құралдар мен жабдықтар:

Интерактивті тақта,компьютер,стикерлер

Сабақтың кезеңдері:

Мұғалімнің іс-әрекеті:

Оқушының іс-әрекеті:

1.Ұйымдастыру кезеңі.




Сабаққа даярлық жасау,ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.Сыныпты топтастыру.

1.Бүгінгі күнге сәттілік тілеп,жақсы сөздер айтады.




2.Үй тапсырмасын сұрау:



Қызығушылықты ояту.



«Көпір»үй тапсырмасы мен жаңа сабақты байланыстыратын сұрақтар қойылады.

-тау жоқ жерлерді қалай атаймыз?

-біздің өлке таулы ма әлде жазық па?

Сұрақтарды мұқият тыңдап,дұрыс жауап беруге тырысады.







3.Жаңа сабақ.

Мағынаны ажырату.



«Ойлан,жұптас,талқыла»әдісін қолдану.Плакатқа түсірілген жұмыстарын әр топ жеке-жеке қорғайды.

Тақырыпты талқылап,плакат бетіне түсіреді.





4.Бекіту.


Ой толғаныс.





Венн диаграммасы.

1.Тегіс жазық-төбелі жазық

2.Қырат-Үстірт

3.Шағыл-Барқан салыстыру.


Географиялық диктант.


Қазақстанның жазықтарын атластан кескін картаға түсіру.




Берілген анықтамаларды салыстырып,ұқсастықтары мен айырмашылықтарын табады.



Бос орындарға сөздерді қояды.


5.Бағалау.

Бағалау критериилері:

1.Мықты түсіндіруші

2.Нақты сұрақты қоюшы

3.Белсенді қатысушы

Бағалау парағын «5»баллдық жүйе арқылы толтырады.

6.Үй тапсырмасы

§24 оқу

Үй тапсырмасын күнделіктеріне жазып алады.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: География

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
??рлы?та?ы жазы?тар

Автор: Илешова Дана Шораевна

Дата: 12.01.2015

Номер свидетельства: 153519


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства