kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Еуропаны? хал?ы, е?бек ресурстары, шаруашылы?ы

Нажмите, чтобы узнать подробности

Та?ырыбы:   Еуропаны? хал?ы, е?бек ресурстары,шаруашылы?ы.

Ма?саты:

Білімділік: О?ушылар?а Еуропаны? хал?ы, тілдік, діни, ?лтты?, жасты?, жынысты? ??рамдары, е?бек ресурсы  ж?нінде т?сіндіру.

Дамыту: ?з бетінше ізденіспен шы?армашылы? т?р?ыда ж?мыс істеуге да?дыландыру. ?з ойларын еркін де сауатты, на?ты жеткізу ?абілеттерін арттыру.

Т?рбиелік: Жан-жа?тылы??а, ізденімпазды??а баулу, ты?дай ж?не с?йлей білу м?дениетін арттыру.

Болжамдап отыр?ан н?тиже:  Еуропаны? хал?ымен  таныс?ан т?л?а.

Саба?ты? типі:  Жа?а білім беру саба?ы

Саба?ты? т?рі:  Аралас саба?

Саба?ты? ?дісі: 1. С?ра?-жауап.             4. Тірек-сызбамен ж?мыс.              

                              2. ??гіме-д?ріс.             

                              3. Топтастыру.             

Саба?ты? к?рнекілігі: ?осымша деректер, о?улы?, кескін карта, карта т.б.

Саба?ты? жоспары:

І.  ?йымдастыру кезе?і.

ІІ. ?й тапсырмасын тексеру.

1. С?ра?-жауап.

?орытындылау.

ІІІ. Жа?а саба?.

1. ??гіме-д?ріс.

2. Тірек-сызбамен ж?мыс.

3. Топтастыру.

?орытындылау.

IV. Жа?а саба?ты бекіту.

1. С?ра?-жауап.

V. ?орытындылау, ба?алау.

VІ. ?йге тапсырма беру.

Саба?ты? барысы:

І.  ?йымдастыру кезе?і.

            О?ушыларды т?гендеу, о?у ??ралдарын дайындатып, зейіндерін саба??а аударту.

ІІ. ?й тапсырмасын тексеру.

1. С?ра?-жауап.

            1. Еуропаны? экономикалы?-географиялы? жа?дайы?

            2. Еуропаны? саяси картасы?

            3. Еуропаны? таби?ат жа?дайлары?

            4. Еуропаны? таби?ат ресурстары?

5. Еуропаны? экологиялы? жа?дайы?

?орытындылау.

ІІІ. Жа?а саба?.

1. ??гіме-д?ріс.

            Жа?а саба? ??гіме-д?ріс беруден басталады.

2. Тірек-сызбамен ж?мыс.

            Тірек-сызба ар?ылы Еуропа хал?ыны? ?лтты? ??рамы  т?сіндіріледі.

3. Топтастыру.

            Топтастыру ар?ылы Еуропа хал?ыны? діни ??рамын т?сіндіру.



 

?орытындылау.

IV. Жа?а саба?ты бекіту.

1. С?ра?-жауап.

1. Еуропа хал?ыны? е?бек ресурсы?

            2. Еуропа хал?ыны? ?лтты? ??рамы?

            3. Еуропа хал?ыны? діни ??рамы?

            4. Еуропа хал?ыны? орналасуы?

5. Еуропа хал?ыны? ты?ызды?ы?

V. ?орытындылау, ба?алау.

VІ. ?йге тапсырма беру.

            ?йге: Еуропа хал?ы, е?бек ресурсы.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Еуропаны? хал?ы, е?бек ресурстары, шаруашылы?ы»

Тақырыбы: Еуропаның халқы, еңбек ресурстары,шаруашылығы.

Мақсаты:

Білімділік: Оқушыларға Еуропаның халқы, тілдік, діни, ұлттық, жастық, жыныстық құрамдары, еңбек ресурсы жөнінде түсіндіру.

Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру.

Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру.


Болжамдап отырған нәтиже: Еуропаның халқымен танысқан тұлға.


Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 4. Тірек-сызбамен жұмыс.

2. Әңгіме-дәріс.

3. Топтастыру.

Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б.

Сабақтың жоспары:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

Қорытындылау.

ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

2. Тірек-сызбамен жұмыс.

3. Топтастыру.

Қорытындылау.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Сұрақ-жауап.

V. Қорытындылау, бағалау.

VІ. Үйге тапсырма беру.


Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

1. Еуропаның экономикалық-географиялық жағдайы?

2. Еуропаның саяси картасы?

3. Еуропаның табиғат жағдайлары?

4. Еуропаның табиғат ресурстары?

5. Еуропаның экологиялық жағдайы?

Қорытындылау.



ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады.

2. Тірек-сызбамен жұмыс.

Тірек-сызба арқылы Еуропа халқының ұлттық құрамы түсіндіріледі.




Еуропа халқының ұлттық құрамы

Славян тобы

Орыстар, украиндар, белорусьтар, поляктар, чехтар, словактар, болгарлар, сербтер, хорваттар, македондықтар, словендер т.б.

Герман тобы

Немістер, ағылшындар, голландықтар, шведтер, даниялықтар, норвегтер, исландықтар т.б.

Кельт тобы

Ирландықтар, шотландықтар, уэльстіктер.

Роман тобы

Француздар, италиялықтар, испандар, португалдар, каталондар, румындар т.б.

Балтық тобы

Латыштар, литвалықтар.

Фин-угор тобы

Венгр, фин, эстон, карел, саам, удмурт, коми-пермяк.

Түрік тобы

Татар, башқұрт, түрік, қазақ, гагауз.

Семит тобы

Мальталықтар, арабтар.

























3. Топтастыру.

Топтастыру арқылы Еуропа халқының діни құрамын түсіндіру.









Қорытындылау.



IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Сұрақ-жауап.

1. Еуропа халқының еңбек ресурсы?

2. Еуропа халқының ұлттық құрамы?

3. Еуропа халқының діни құрамы?

4. Еуропа халқының орналасуы?

5. Еуропа халқының тығыздығы?



V. Қорытындылау, бағалау.

VІ. Үйге тапсырма беру.

Үйге: Еуропа халқы, еңбек ресурсы.





Получите в подарок сайт учителя

Предмет: География

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 11 класс

Скачать
Еуропаны? хал?ы, е?бек ресурстары, шаруашылы?ы

Автор: Мусиева Эльмира Жакашовна

Дата: 04.11.2015

Номер свидетельства: 247755


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства