kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

География п?нінен "?аза?стан ?лем картасында, экономикалы?-географиялы? жа?дайы ж?не мемлекеттік ??рылымы" та?ырыбына саба? жоспары

Нажмите, чтобы узнать подробности

Та?ырыбы

?аза?стан ?лем картасында, экономикалы?-географиялы? жа?дайы ж?не мемлекеттік ??рылымы

Ма?саты

?аза?станны? географиялы? орнын ж?не таби?и ресурсты? ?леуетін карта бойынша сипаттау ар?ылы білімдерін тере?детеді.

 

Табыс критерийлері

?аза?стан экономикасыны? ?ткенін, ?азіргісін сипаттап болаша?ына  болжау жасайды.

Саба?ты? технологиясы мен ?дістері

Дамыта о?ыту, проблемалы? о?ыту технологиясы, тірек-сызбалар, с?ра?-жауап ?дісі, баяндау ?дісі,СТО ?дістерін пайдалану, интерактивті ?діс, т?сіндіре баяндау.

Ресурстар

Кітап, маркер, постер, стикер, кесте ?лгілері

Саба? кезе?дері

О?ушы ?рекеті

М??алім ?рекеті

1

?йымдастыру

Тренинг:       Сыныпта жа?сы ахуал ?алыптастыру.

Топ?а б?лу:  ?р т?рлі ?діс-т?сілдер ар?ылы топ?а б?лу.

Кезекші м?лімдемесі. Саба??а назар аударту.

2

?й тапсырмасын ?айталау

О?улы?та?ы 1 ж?не 7 с?ра?тар?а дайындалып жауап береді.

О?ушылардан с?ра?тар?а жауап алады.

3

Жа?а саба?

 

 

 

Гимназиялы? компонент

?аза?станны? экономикалы?-географиялы? жа?дайы ж?не таби?и ресурсты? ?леует.

1. ?аза?станны? географиялы? орналасуына сипаттама.

Аума?ы, аума?ы бойынша д.ж-де алатын орны, к?ршілес мемлекеттері, саяси-географиялы? айма?ын, оны? жер аума?ыны? ?лкен болуы ж?не географиялы? орналасуыны? арты?шылы?тарын аны?тау.

ЭГЖ – елді?, ?лемні? экономикалы? картасында?ы орнын к?рсетеді.  ЭГЖ-?а ба?а беру:

2.Таби?и-ресурсты? ?леует ??ымын ж?не оны? ??рамы мен ерекшеліктерін аны?тау:

1) таби?и ресурс д/з - ...

2) ?олданылуына ?арай.....

3) Оларды тиімді пайдалану д/з - ....

4) Таби?и ресурстар?а шаруашылы? ба?а беру:.......

5) ТР-ды? аума?ты? ?йлесімі ...........   

 «Топтастыру» стратегиясын ?олданып  та?та?а жаздыру. Мысалмен д?лелдету. Ой-пікірлерін айт?ызу.

Басты ?алалары мен ?кімшілік б?лінісін т?сіндіру.

4

Жа?а саба?ты бекіту

?р топ жеке ?з тапсырмаларын орындайды.

 

О?улы?ты? 15-16 бетіндегі 2-3-5 тапсырмаларды орындау. 25 беттегі 14-суретті талдау. 28-бет: 1-тапсырмасы.

Жа?а саба?ты бекітуге байланысты тапсырма ж?мыстарын орындату.

5

Сергіту с?ті

Орындарынан т?рып, ?оз?алыстар жасайды. 2 мин.

6

?орытындылау

?р топ жеке ?з тапсырмаларын орындап, ?ор?айды.

?аза?станны? орналасу жа?дайыны? сипаты ?андай?

Оны? жер аума?ыны? арты?шылы?ы?

 

Эссе жаздыру, т?сінік бергізу, ба?ыттау, о?ыттыру, талдау.

7

Рефлексия

Не ?нады?   Не ?намады?

Саба?ты? ?ту де?гейін аны?тау

8

?й тапсырмасы

14-беттегі 1-6-тапсырмалар. Тест ??растыру.тесттерге жауап беру. 15-сурет, 3-4 кесте бойынша кесте толтыру.

9

Ба?алау

О?ушыларды? ?й тапсырмасын орындауына, саба??а ?атысуына,берген жауаптарына ?арай білімдерін ба?алаймын.

 

Рефлексия

 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«География п?нінен "?аза?стан ?лем картасында, экономикалы?-географиялы? жа?дайы ж?не мемлекеттік ??рылымы" та?ырыбына саба? жоспары »

Сейтмаганбетов Амангельды Набиевич

Пән: География

Сынып: 9

Күні:

Тақырыбы

Қазақстанның экономикасы: дамуының негізгі кезеңдері

Мақсаты

Әрбір кезеңдердің жетістіктерін, қиындықтары мен қайшылықтарына талдау жасайды.

Табыс критерийлері

Қазақстан экономикасының өткенін, қазіргісін сипаттап болашағына болжау жасайды.

Сабақтың технологиясы мен әдістері

Дамыта оқыту, проблемалық оқыту технологиясы, тірек-сызбалар, сұрақ-жауап әдісі, баяндау әдісі,СТО әдістерін пайдалану, интерактивті әдіс, түсіндіре баяндау.

Ресурстар

Кітап, маркер, постер, стикер, кесте үлгілері

Сабақ кезеңдері

Оқушы әрекеті

Мұғалім әрекеті

1

Ұйымдастыру

Тренинг: Сыныпта жақсы ахуал қалыптастыру.

Топқа бөлу: Әр түрлі әдіс-тәсілдер арқылы топқа бөлу.

Кезекші мәлімдемесі. Сабаққа назар аударту.

2

Үй тапсырмасын қайталау

Оқулықтағы 1 және 7 сұрақтарға дайындалып жауап береді.

Оқушылардан сұрақтарға жауап алады.

3

Жаңа сабақ

Әрбір топқа Қаэақстан экономикасының даму кезеңдеріне байланысты тапсырмалар беріледі.

«Топтастыру» стратегиясын қолданып тақтаға жаздыру. Мысалмен дәлелдету. Ой-пікірлерін айтқызу.

4

Жаңа сабақты бекіту

Әр топ жеке өз тапсырмаларын орындайды.



Жаңа сабақты бекітуге байланысты тапсырма жұмыстарын орындату.

5

Сергіту сәті

Орындарынан тұрып, қозғалыстар жасайды. 2 мин.

6

Қорытындылау

Әр топ жеке өз тапсырмаларын орындап, қорғайды.



Эссе жаздыру, түсінік бергізу, бағыттау, оқыттыру, талдау.

7

Рефлексия

Не ұнады? Не ұнамады?

Сабақтың өту деңгейін анықтау

8

Үй тапсырмасы

§2 11-бет сызба сызу.

9

Бағалау

Оқушылардың үй тапсырмасын орындауына, сабаққа қатысуына,берген жауаптарына қарай білімдерін бағалаймын.


Рефлексия















Получите в подарок сайт учителя

Предмет: География

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 9 класс.
Урок соответствует ФГОС

Автор: Сейтмаганбетов Амангельды Набиевич

Дата: 15.02.2015

Номер свидетельства: 173729


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства