Географические карты, топографические карты, общие сведения о картографии

10 класс

4 урок

Тема : Географические карты. Сведения о картографии.

Цель: Сформировать общее представление о географических картах и их свойствах, связи картографии с другими отраслями науки, значении географических карт.

Задачи урока:

Образов.: формирование диалектико-материалистических взглядов;

Развив.: развивать, мышление, память, речь;

Воспит.: воспитывать экологическую культуру.

Тип урока: комбинированный

Оборудование:Политическая карта мира, физическая карта мира, карты атласа.

Ход уока:

I – Орг. момент.

II – Проверка домашнего задания

Закончите предложение

1. Средний радиус Земли от её поверхности до центра ядра равен _____

2. Средняя мощность земной коры под океанами ______ км

3. В 1909 г. Югославский сейсмолог ______ определил границу раздела между земной корой и _______

4. Американские геофизики _______ и _________ выдвинули гипотезу о том, что внутреннее ядро – это единый твёрдый железный шар.

5. Магматические горные породы составляют около _____ % земной коры.

6. Гранит после перекристаллизации превращается в _____.

7. Формирование 3/4 полезных ископаемых земного шара связано с _____ породами.

8. Ядро имеет чрезвычайно высокую температуру ________ºС.

III – Объяснение новой темы.

Географические карты – это изображения поверхности Земли, показывающие размещение, состояние и связи различных природных и общественных явлений, их изменение во времени, развитие и перемещения.

Основу карт составляет совокупность картографического изображения, математической основы, вспомогательных средств и дополнительных сведений.

Обратимся к схеме 1 учебника на стр. 13.

Далее к схеме 2 учебника стр. 14

Рассказ учителя о других картографических изображениях:

1. Рельефная карта

2. Фотокарта

3. Карта – транспарант

4. Глобус

5. Атлас

Картография и её части:

1. Теоретические основы картографии

2. Математическая картография

3. Историческая картография

4. Картографическая информатика

5. Проектирование и составление карт

6. Украшение и выпуск карт

7. Использование карты

8. Картографическая топонимика

Беседа с классом о связи картографии с другими отраслями науки.

IV – Закрепление новой темы.

1. Какое значение имеют карты?

2. Приведите примеры общегеографических и тематических карт. Чем они отличаются?

3. Назовите главные элементы карты.

4. Какие виды изображения применяются на картах?

V – Подведение итогов, запись д/з: § 3.