kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Гидросфера - Жерді? су ?абы?ы

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? та?ырыбы: Гидросфера  - Жерді? су ?абы?ы.

Ма?саты:

Білімділік:О?ушыларды топпен ж?мыс істеуге ?йымдастыру, гидросфера  туралы ?ылыми т?сінік ?алыптастыру. ?р т?рлі білім к?здерімен ж?мыс жасау?а да?дыландыру.

Дамытушылы?:  О?ушыларды? ?з беттерінше ж?мыс істеп, шы?армашылы?  ойларын ?сіру.

Т?рбиелік: ?з ойларын еркін жеткізуге, ?орытынды жасай білуге да?дыландыру.

Саба?ты? к?рнекілігі: Д?ние ж?зіні? саяси картасы, ?лестірме ?а?аздар,  презентация, бейнебаян.

 І. ?йымдастыру б?лімі

1. «Танысу» тренингі.

2. Топ?а б?лу:  І топ: «М?хиттар»

                         ІІ топ: «Минералды сулар»

  • о?ушыларды ту?ан к?ндері бойынша сап?а т?р?ызу;
  • 1-ші, 2-ші номерге саналу;

1-ші номердегілер «М?хиттар» тобына, 2-ші номердегілер «Минералды сулар» тобына орналасу;

?й тапсырмасын тексеру.

  • «Бинго» ойыны ар?ылы о?ушылар с?ра?тар?а жауап берді.

1.Литосфера ?андай ?абат? (Жерді? тас ?абаты)

2.Неше жер ?абы?ы бар? (4)

3. Жерді? ішкі ??рылысы ?андай ?абаттардан т?рады? (Ядро, мантия, жер ?ыртысы)

4. Ядроны? т?рлерін ата: (Ішкі ж?не сырт?ы)

5. Галактика дегеніміз не? (Аспан ?леміндегі барлы? ж?лдыздар тобы)

6. Неше материк бар? Оларды картадан к?рсеті?із. (6)

7. Мантияны? тере?дігі ?анша? (2900 км)

8. Жалпы жер бетіні? ауданы ?анша? (510 млн км2)

  • «?зі?ді тексер» ойыны ар?ылы о?ушылар тапсырма орындады. Б?л тапсырма аясында о?ушылар тек «ия» немесе «жо?» белгілесін ?ою  ар?ылы орындайды.

«?зі?ді тексер»

Тапсырма

Ия

Жо?

Жалпы жер бетіні? ауданы 510 млн км2

Атмосфера – Жерді? тас  ?абаты.

Жер ?абы?тары 6-?а б?лінеді.

Материктерді? алып жат?ан ауданы – 361 млн км2

Таби?атты зерттейтін ?ылым салысы - астрономия

М?хиттарды? алып жат?ан ауданы – 149 млн км2

Темір?азы? ж?лдызы солт?стік ба?ытты к?рсетеді.

Таби?ат тірі ж?не ?лі болып б?лінеді.

Жаратылыстану ?ылымыны? атасы - Птоломей

Гидросфера – Жерді? ауа ?абаты.

Жа?а саба? барысы.

«К?рші?е ??гімеле» ойыны ар?ылы жа?а саба?ты? та?ырыбы аны?талады.

Топты? ж?мыс:  «Б?ріміз біріміз ?шін, біріміз б?ріміз ?шін»

«М?хиттар» тобы: М?хиттар туралы м?лімет ?ор?ау.

«Минералды сулар» тобы: минералды сулар туралы м?лімет беру.

О?ушылар берілген м?тін  бойынша ж?мыстанады. ?р топ м?тін  бойынша постер ??растырып ?ор?айды.

Бейнебаян: о?ушылар «Су» та?ырыбында?ы ?аза?ша бейнебаян ?арайды.

Саба?ты бекіту кезе?і.

О?ушылар «Географиялы? диктант» орындайды.

Географиялы? диктант

1.Жерден К?нге дейінгі ара?ашы?ты?........  .

2. Аспан ?леміндегі барлы? ж?лдыздар тобы.........   .

3. Жерді? ауа ?абы?ы..........    .

4. Жерді? тіршілік ?абаты.............   .

5. Аспан денелерін зерттейтін ?ылым..........деп аталады.

6.  Жерді? тас ?абы?ы....... .

7. Жалпы жер бетіні? алып жат?ан ауданы........  .

8. Жерді? су ?абы?ы..........  .

9. Д?ние ж?зін ал?аш айналып шы??ан саяхатшы......... .

10. Материктерді? алып жат?ан ауданы.........   .

11. Д?ние ж?зінде .....м?хит  бар.

О?ушыларды ба?алау.

?йге тапсырма беру:

  • §19 о?ып, т?сінік айту;
  • Кескін карта?а м?хиттарды, те?іздерді т?сіріп келу;
  • Су туралы ма?ал – м?тел жазып келу.

Просмотр содержимого документа
«Гидросфера - Жерді? су ?абы?ы »

Сабақтың тақырыбы: Гидросфера  - Жердің су қабығы.


Мақсаты:

Білімділік:Оқушыларды топпен жұмыс істеуге ұйымдастыру, гидросфера  туралы ғылыми түсінік қалыптастыру. Әр түрлі білім көздерімен жұмыс жасауға дағдыландыру.

Дамытушылық:  Оқушылардың өз беттерінше жұмыс істеп, шығармашылық  ойларын өсіру.

Тәрбиелік: Өз ойларын еркін жеткізуге, қорытынды жасай білуге дағдыландыру.

Сабақтың көрнекілігі: Дүние жүзінің саяси картасы, үлестірме қағаздар, презентация, бейнебаян.

І. Ұйымдастыру бөлімі

1. «Танысу» тренингі.

2. Топқа бөлу: І топ: «Мұхиттар»

ІІ топ: «Минералды сулар»

  • оқушыларды туған күндері бойынша сапқа тұрғызу;

  • 1-ші, 2-ші номерге саналу;

1-ші номердегілер «Мұхиттар» тобына, 2-ші номердегілер «Минералды сулар» тобына орналасу;

Үй тапсырмасын тексеру.

  • «Бинго» ойыны арқылы оқушылар сұрақтарға жауап берді.

1.Литосфера қандай қабат? (Жердің тас қабаты)

2.Неше жер қабығы бар? (4)

3. Жердің ішкі құрылысы қандай қабаттардан тұрады? (Ядро, мантия, жер қыртысы)

4. Ядроның түрлерін ата: (Ішкі және сыртқы)

5. Галактика дегеніміз не? (Аспан әлеміндегі барлық жұлдыздар тобы)

6. Неше материк бар? Оларды картадан көрсетіңіз. (6)

7. Мантияның тереңдігі қанша? (2900 км)

8. Жалпы жер бетінің ауданы қанша? (510 млн км2)

  • «Өзіңді тексер» ойыны арқылы оқушылар тапсырма орындады. Бұл тапсырма аясында оқушылар тек «ия» немесе «жоқ» белгілесін қою арқылы орындайды.

«Өзіңді тексер»

Тапсырма

Ия

Жоқ

Жалпы жер бетінің ауданы 510 млн км2



Атмосфера – Жердің тас қабаты.



Жер қабықтары 6-ға бөлінеді.



Материктердің алып жатқан ауданы – 361 млн км2



Табиғатты зерттейтін ғылым салысы - астрономия



Мұхиттардың алып жатқан ауданы – 149 млн км2



Темірқазық жұлдызы солтүстік бағытты көрсетеді.



Табиғат тірі және өлі болып бөлінеді.



Жаратылыстану ғылымының атасы - Птоломей



Гидросфера – Жердің ауа қабаты.





Жаңа сабақ барысы.

«Көршіңе әңгімеле» ойыны арқылы жаңа сабақтың тақырыбы анықталады.

Топтық жұмыс: «Бәріміз біріміз үшін, біріміз бәріміз үшін»

«Мұхиттар» тобы: Мұхиттар туралы мәлімет қорғау.

«Минералды сулар» тобы: минералды сулар туралы мәлімет беру.

Оқушылар берілген мәтін бойынша жұмыстанады. Әр топ мәтін бойынша постер құрастырып қорғайды.



Бейнебаян: оқушылар «Су» тақырыбындағы қазақша бейнебаян қарайды.

Сабақты бекіту кезеңі.

Оқушылар «Географиялық диктант» орындайды.

Географиялық диктант

1.Жерден Күнге дейінгі арақашықтық............................................. .

2. Аспан әлеміндегі барлық жұлдыздар тобы ............................................... .

3. Жердің ауа қабығы..................................................... .

4. Жердің тіршілік қабаты....................................................................... .

5. Аспан денелерін зерттейтін ғылым .....................................................деп аталады.

6. Жердің тас қабығы ........................................ .

7. Жалпы жер бетінің алып жатқан ауданы.............................................. .

8. Жердің су қабығы......................................................... .

9. Дүние жүзін алғаш айналып шыққан саяхатшы ...................................................... .

10. Материктердің алып жатқан ауданы .................................................... .

11. Дүние жүзінде .......................мұхит бар.

Оқушыларды бағалау.

Үйге тапсырма беру:

  • §19 оқып, түсінік айту;

  • Кескін картаға мұхиттарды, теңіздерді түсіріп келу;

  • Су туралы мақал – мәтел жазып келу.




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: География

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
Гидросфера - Жерді? су ?абы?ы

Автор: Утешева Асылгул Жамбуловна

Дата: 25.03.2015

Номер свидетельства: 191408

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства