Та?ырыбы: Дамы?ан елдерге жалпы сипаттама.
Ма?саты:
Білімділік: О?ушылар?а дамы?ан елдерді? жалпы сипаттамасы, «?лкен жетілік» елдеріні? ??рамы ж?нінде т?сіндіру.
Дамыту: ?з бетінше ізденіспен шы?армашылы? т?р?ыда ж?мыс істеуге да?дыландыру. ?з ойларын еркін де сауатты, на?ты жеткізу ?абілеттерін арттыру.
Т?рбиелік: Жан-жа?тылы??а, ізденімпазды??а баулу, ты?дай ж?не с?йлей білу м?дениетін арттыру.
Болжамдап отыр?ан н?тиже: Дамы?ан елдерді? жалпы сипаттамасымен таныс?ан т?л?а.
Саба?ты? типі: Жа?а білім беру саба?ы
Саба?ты? т?рі: Аралас саба?
Саба?ты? ?дісі: 1. С?ра?-жауап. 4. Тірек-сызбамен ж?мыс.
2. ??гіме-д?ріс. 5. Кестемен ж?мыс.
3. Б.?.?. кестесі. 6. Топтастыру.
Саба?ты? к?рнекілігі: ?осымша деректер, о?улы?, кескін карта, карта т.б.
Саба?ты? жоспары:
І. ?йымдастыру кезе?і.
ІІ. ?й тапсырмасын тексеру.
1. С?ра?-жауап.
?орытындылау.
ІІІ. Жа?а саба?.
1. ??гіме-д?ріс.
2. Топтастыру.
3. Тірек-сызбамен ж?мыс.
4. Кестемен ж?мыс.
Просмотр содержимого документа
«Дамы?ан елдерге жалпы сипаттама.»
Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________
Тақырыбы: Дамыған елдерге жалпы сипаттама.
Мақсаты:
Білімділік: Оқушыларға дамыған елдердің жалпы сипаттамасы, «үлкен жетілік» елдерінің құрамы жөнінде түсіндіру.
Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру.
Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру.
Болжамдап отырған нәтиже: Дамыған елдердің жалпы сипаттамасымен танысқан тұлға.
Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы
Сабақтың түрі: Аралас сабақ
Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 4. Тірек-сызбамен жұмыс.
2. Әңгіме-дәріс. 5. Кестемен жұмыс.
3. Б.Ү.Ү. кестесі. 6. Топтастыру.
Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б.
Сабақтың жоспары:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
1. Сұрақ-жауап.
Қорытындылау.
ІІІ. Жаңа сабақ.
1. Әңгіме-дәріс.
2. Топтастыру.
3. Тірек-сызбамен жұмыс.
4. Кестемен жұмыс.
Қорытындылау.
IV. Жаңа сабақты бекіту.
1. Б.Ү.Ү. кестесі.
V. Қорытындылау, бағалау.
VІ. Үйге тапсырма беру.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
1. Сұрақ-жауап.
1. Еуропа аймағы?
2. Азия аймағы?
3. Солтүстік Америка аймағы?
4. Латын Америкасы аймағы?
5. Африка аймағы?
Қорытындылау.
ІІІ. Жаңа сабақ.
1. Әңгіме-дәріс.
Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады.
2. Топтастыру.
Топтастыру арқылы «үлкен жетілік» елдерінің құрамын түсіндіру.
Италия
Ұлыбритания
«Үлкен жетілік» елдері
Жапония
Франция
АҚШ
Германия
Канада
2. Тірек-сызбамен жұмыс.
Тірек-сызба арқылы шаруашылықтың даму кезеңдерін түсіндіру.
![]()
![]()
Шаруашылықтың даму кезеңдері.
Постиндустриялық.
Индустриялық.
Индустрияға дейін.
Кестемен жұмыс.
Кесте арқылы д.ж. елдерінің ерекшеліктерін түсіндіру.
|
| Халқы (млн адам) | Аумағы (млн км2) | Жалпы ішкі өнім (АҚШ доллары) |
| Дамыған елдер | 971,0 | 32,7 | 28603 |
| Дамушы елдер | 4880,0 | 83,6 | 19132 |
| Өтпелі экономикалы елдер | 421,0 | 19,0 | 3579 |
Қорытындылау.
IV. Жаңа сабақты бекіту.
1. Б.Ү.Ү. кестесі.
| Білгенім | Үйренгенім | Үйренгім келеді |
|
|
|
|
V. Қорытындылау, бағалау.
VІ. Үйге тапсырма беру.
Үйге: Дамыған елдерге жалпы сипаттама.
