Батыс ?аза?стан экономикалы? ауданыны? шаруашылы? географиясы

Саба?ты? та?ырыбы: Батыс ?аза?стан экономикалы? ауданыны? шаруашылы? географиясы

9 сынып

Саба?ты? ма?саты : білімділік: Батыс ?аза?стан экономикалы? ауданыны? экономикалы?-географиялы? жа?дайы, таби?ат ресурстары, хал?ы туралы білімдеріні? негізінде, ауданны? ?нерк?сібі мен шаруашылы?ыны? мамандан?ан салалары туралы т?сіндіру.

дамытушылы? : О?ушыларды? экономикалы? аудан?а д?рыс сипаттама беруді, шаруашылы?ына д?рыс ба?а беруге, ?осымша деректерді, о?улы?та?ы сурет, сызба-схема, кестелерді атлас, картаны пайдалана отырып, о?ушыларды? ?з бетімен ж?мыс жасау да?дысын ?алыптастыру.

т?рбиелік: о?ушыларды патриотты?, экологиялы?, ту?ан ел байлы?ын ?ор?ап ?адірлей білуге т?рбиелеу. ?жымды?, ж?пты? ж?мыс ар?ылы ?йымшылды?пен шы?армашылы? ізденіске баулу.

Саба?ты? т?рі: шы?армашылы? ізденіс саба?ы

Саба?ты? о?ыту ?дісі: Жеке, ж?пты?, ?жымды?, СТО ?дісі « ДЖИГСО»

Саба?ты? к?рнекілігі: 9-сынып?а арнал?ан атлас , ?аза?станны? экономикалы? картасы, дидактикалы?, материалдар, интерактивтік та?таны пайдалану, интернет слайдтары ?осымша ізденіс материалдары. К?тілетін н?тиже: 1.Саба? со?ында о?ушылар экономикалы? ауданны? ЭГЖ мен таби?ат ресурстары, хал?ы, шаруашылы?ы туралы ой б?лісе алады.

2. Ауданны? мамандан?ан салаларына сипаттама бере алады.

3. ?нерк?сіп орындарын картадан к?рсете алады.

Саба?ты? барысы:

1.?йымдастыру б?лімі: сынып о?ушыларын Орал, А?т?бе, Атырау, А?тау ?алаларыны? суреттерін та?дату ар?ылы сыныпты 4 топ?а б?леміз, ?р топ ?зіні? топ басшысын сайлайды. Топ?а ба?алау пара?ы ?лестіріледі, топ басшысы ба?алау пара?ына о?ушыны? аты-ж?нін жазады, ба?алап отырады.

?й тапсырмасын тексеру. Тест сына?ын ?ткізу. (3мин). Кейін та?тада?ы тест жауабыны? кілтімен бірін-бірі тексеріп , ба?алайды.

1.Батыс ?аза?стан шектеспейтін айма??

а) Шы?ыс в) Солт?стік с) О?т?стік д )Орталы? е) барлы?ы

2. Батыс ?аза?станны? халы?ы к?п облыс?

а).Батыс ?аза?стан в) А?т?бе с) Атырау д) Ма??ыстау е) барлы?ы

3. Батыс ?аза?стан. ?андай пайдалы ?азбалар?а бай?

а)м?най-газ, хром-никель в) к?мір,мыс,маргенец с) полиметаллдар

д)темір кені е) аллюминий

4. Доссор,Ма?ат, Прорва кенорындары кездесетін облыс?

а) Батыс ?аза?стан в) Атырау с) Ма??ыстау д) А?т?бе е)еш?айсысында кездеспейді

5. ?аражамбас, ?алам?ас кенорындары кездесетін облыс?

а) Атырау в) Батыс ?аза?стан с) А?т?бе д) Ма??ыстау е) еш?айсысында кездеспейді

Тест жауаптары, ба?алау критерийі интерактивтік та?тада к?рсетіледі.

1- а 2- в 3 -а 4 - в

5 - д

Ба?алау 5+ “5” 4+ “4” 3+ “3”

Жа?а саба?ты ме?геру. ?ызы?ушылы?ты ояту кезе?і. ( Орал, А?т?бе, Атырау; А?тау ?алаларыны? негізгі мамандан?ан салалары мен ?нерк?сіп тораптарыны? орталы?тары туралы слайд , презентация т?рінде к?рсетіледі). Кластер стратегиясын ?олдану ар?ылы о?ушыларды? ?ызы?ушы?ын оята отырып та?ырыпты ашу.1.Батыс ?за?стан экономикалы? ауданыны? таби?ат жа?дайы шаруашылы?ты? ?андай т?рін дамыту?а ?олайлы?2. Аудан ?андай кен орындарына бай?3. Батыс ?аза?стан экономикалы? ауданы ?нерк?сіпті? ?андай салаларына мамандан?ан?4. ?ай облыста м?най к?п ?ндіріледі?

Ма?ынаны тану кезе?і. « ДЖИКСО» ?дісімен ?рбір топ?а м?тіндер ?лестіріледі, топ басшылары ?з тобына т?сіндіріп бол?аннан кейін, келесі топ?а т?сіндіреді.

1 топ - Батыс ?аза?стан ауданыны? ?нерк?сібі, мамандан?ан салалары

2 топ - Ауыл шаруашылы?ы , тама? ж?не же?іл ?нерк?сіптері

3 топ - Темір жол , ??быр, автомобиль, ?зен, те?із , ?уе к?ліктері .

4 топ - ?алалары негізгі мамандан?ан ?нерк?сіп салалары,

даму проблемасы ж?не болаша?ы, экологиясы.

Сонында ?рбір топ ?з та?ырыбын топта тал?ылап алып, топтан 1 о?ушы шы?ып ?ор?айды.

?ор?ау т?ртібі:

1. Уа?ыт?а ба?ыну (?р топ 3-4 мин)

2. Жа?ашыл болу

3. Проблемалы? жа?дайына то?талу

4. ?аза?станны? экономикасына ?осар ?лесін д?лелдеу.

(ірі ?алаларына сипаттама беру ?шін статистикалы? м?ліметтер, к?нделікті газет-журналдан,интернеттен алын?ан со??ы деректер пайдаланылу керек)

Топты? практикалы? ж?мыс.1 топты? тапсырмасы: О?улы?ты? (233 бет, 135 – суретті) пайдаланып, мына с?ра?тар?а жауап бері?дер.

1.Халы?ты? к?бі ?ай салада ж?мыс істейді?

2.?ай облыста адамдар ауыл шаруашылы?ында к?бірек ж?мыс жасайды? Карта мен атластан табы?дар.

2 топты? тапсырмасы: Батыс ?аза?станны? пайдалы ?азбаларыны? кенорындарын карта мен о?улы?ты пайдаланып ( 148-сурет) табы?ыздар.

?ай облыстарда кездесетінін аны?та?дар.3 топ тапсырмасы: Батыс ?аза?станда?ы е? ірі облысты аны?тап,(о?улы?ты? 272 бет, 148 -суретті )пайдаланып, картадан ?нер к?сіпорындарын к?рсеті?дер. 4 топты? тапсырмасы: 16-кестені зер сала отырып аны?та?тар.

1. те?із к?лігімен ?андай ж?к т?рі тасымалданады?

2. ж?кті? ?айсы т?ріні? тасымалдау к?лемі к?бейген?

Топты? практикалы? ж?мысты ?рбір топта талдап орындайды да , топтан 1 немесе 2 о?ушыдан шы?ып ?ор?айды.

ll. Ой тол?аныс кезе?і.

?орытынды тест.

1. Батыс ?аза?станны? мамандан?ан салалары?

а)м?най мен газ ?ндіру в)т?сті металлургия с)электр энергетикасы д) машина жасау е) химия

2.Батыс ?аза?стан экономикалы? ауданында?ы ?осымша сала

а)к?мір в) м?най газ химиясы с) то?ыма д) машина жасау е) балы? ??деу

3.Рентген аспабын шы?аратын ?ала?

а)А?т?бе в)Атырау с)А?тау д) Орал е) Жа?ажол

4.Мал шаруашылы?ы салаларыны? арасында біршама дамы?аны

а)?ой мен марал шаруашылы?ы в) ?ой мен ірі ?ара шаруашылы?ы с) ??с пен шош?а шаруашылы?ы д) т?йе ж?не жыл?ы шаруашылы?ы е) ??с ж?не жыл?ы шаруашылы?ы

5.Хром мен никель ?ндіретін облыс

а) Атырау в) А?тау с) Орал д) А?т?бе е)барлы?ы

Тест жауаптары

1- а 2- д 3- а 4- в 5- д

Ба?алау:

5+ “5” 4+ “4” 3+ “3” 2+ “2”

Топ басшылыры ба?алау пара?ын м??алімге тапсырады.

Ба?алау пара?ы:

О?ушыны? аты-ж?ні

Жеке ж?мыс

Топпен ж?мыс

Ба?асы

Саба?ты ?орытындылау. Рефлексия.. О?ушыларды ба?алау.

?йге тапсырма:§ 28 о?у . Кескін карта?а Батыс ?аза?стан ауданыны? ?нерк?сіп орындарын т?сіру.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Батыс ?аза?стан экономикалы? ауданыны? шаруашылы? географиясы »

Сабақтың тақырыбы: Батыс Қазақстан экономикалық ауданының шаруашылық географиясы

9 сынып

Сабақтың мақсаты : білімділік: Батыс Қазақстан экономикалық ауданының экономикалық-географиялық жағдайы, табиғат ресурстары, халқы туралы білімдерінің негізінде, ауданның өнеркәсібі мен шаруашылығының маманданған салалары туралы түсіндіру.

дамытушылық : Оқушылардың экономикалық ауданға дұрыс сипаттама беруді, шаруашылығына дұрыс баға беруге, қосымша деректерді, оқулықтағы сурет, сызба-схема, кестелерді атлас, картаны пайдалана отырып, оқушылардың өз бетімен жұмыс жасау дағдысын қалыптастыру. тәрбиелік: оқушыларды патриоттық, экологиялық, туған ел байлығын қорғап қадірлей білуге тәрбиелеу. Ұжымдық, жұптық жұмыс арқылы ұйымшылдықпен шығармашылық ізденіске баулу. Сабақтың түрі: шығармашылық ізденіс сабағы Сабақтың оқыту әдісі: Жеке, жұптық, ұжымдық, СТО әдісі « ДЖИГСО» Сабақтың көрнекілігі: 9-сыныпқа арналған атлас , Қазақстанның экономикалық картасы, дидактикалық, материалдар, интерактивтік тақтаны пайдалану, интернет слайдтары қосымша ізденіс материалдары. Күтілетін нәтиже: 1.Сабақ соңында оқушылар экономикалық ауданның ЭГЖ мен табиғат ресурстары, халқы, шаруашылығы туралы ой бөлісе алады.

2. Ауданның маманданған салаларына сипаттама бере алады. 3. Өнеркәсіп орындарын картадан көрсете алады.

Сабақтың барысы: 1.Ұйымдастыру бөлімі: сынып оқушыларын Орал, Ақтөбе, Атырау, Ақтау қалаларының суреттерін таңдату арқылы сыныпты 4 топқа бөлеміз, әр топ өзінің топ басшысын сайлайды. Топқа бағалау парағы үлестіріледі, топ басшысы бағалау парағына оқушының аты-жөнін жазады, бағалап отырады.

Үй тапсырмасын тексеру. Тест сынағын өткізу. (3мин). Кейін тақтадағы тест жауабының кілтімен бірін-бірі тексеріп , бағалайды.

1.Батыс Қазақстан шектеспейтін аймақ?

а) Шығыс в) Солтүстік с) Оңтүстік д )Орталық е) барлығы

2. Батыс Қазақстанның халықы көп облыс?

а).Батыс Қазақстан в) Ақтөбе с) Атырау д) Маңғыстау е) барлығы

3. Батыс Қазақстан. қандай пайдалы қазбаларға бай?

а)мұнай-газ, хром-никель в) көмір,мыс,маргенец с) полиметаллдар

д)темір кені е) аллюминий

4. Доссор,Мақат, Прорва кенорындары кездесетін облыс?

а) Батыс Қазақстан в) Атырау с) Маңғыстау д) Ақтөбе е)ешқайсысында кездеспейді

5. Қаражамбас, Қаламқас кенорындары кездесетін облыс?

а) Атырау в) Батыс Қазақстан с) Ақтөбе д) Маңғыстау е) ешқайсысында кездеспейді

Тест жауаптары, бағалау критерийі интерактивтік тақтада көрсетіледі.

1- а 2- в 3 -а 4 - в

5 - д

Бағалау 5+ “5” 4+ “4” 3+ “3”

Жаңа сабақты меңгеру. Қызығушылықты ояту кезеңі. ( Орал, Ақтөбе, Атырау; Ақтау қалаларының негізгі маманданған салалары мен өнеркәсіп тораптарының орталықтары туралы слайд , презентация түрінде көрсетіледі). Кластер стратегиясын қолдану арқылы оқушылардың қызығушығын оята отырып тақырыпты ашу.1.Батыс Қзақстан экономикалық ауданының табиғат жағдайы шаруашылықтың қандай түрін дамытуға қолайлы?2. Аудан қандай кен орындарына бай?3. Батыс Қазақстан экономикалық ауданы өнеркәсіптің қандай салаларына маманданған?4. Қай облыста мұнай көп өндіріледі.

?Мағынаны тану кезеңі. « ДЖИКСО» әдісімен әрбір топқа мәтіндер үлестіріледі, топ басшылары өз тобына түсіндіріп болғаннан кейін, келесі топқа түсіндіреді.

1 топ - Батыс Қазақстан ауданының өнеркәсібі, маманданған салалары

2 топ - Ауыл шаруашылығы , тамақ және жеңіл өнеркәсіптері

3 топ - Темір жол , құбыр, автомобиль, өзен, теңіз , әуе көліктері .

4 топ - Қалалары негізгі маманданған өнеркәсіп салалары,

даму проблемасы және болашағы, экологиясы.

Сонында әрбір топ өз тақырыбын топта талқылап алып, топтан 1 оқушы шығып қорғайды.

Қорғау тәртібі:

1. Уақытқа бағыну (әр топ 3-4 мин)

2. Жаңашыл болу

3. Проблемалық жағдайына тоқталу

4. Қазақстанның экономикасына қосар үлесін дәлелдеу.

(ірі қалаларына сипаттама беру үшін статистикалық мәліметтер, күнделікті газет-журналдан,интернеттен алынған соңғы деректер пайдаланылу керек)

Топтық практикалық жұмыс.1 топтың тапсырмасы: Оқулықтың (233 бет, 135 – суретті) пайдаланып, мына сұрақтарға жауап беріңдер.

1.Халықтың көбі қай салада жұмыс істейді?

2.Қай облыста адамдар ауыл шаруашылығында көбірек жұмыс жасайды? Карта мен атластан табыңдар.

2 топтың тапсырмасы: Батыс Қазақстанның пайдалы қазбаларының кенорындарын карта мен оқулықты пайдаланып ( 148-сурет) табыңыздар.

Қай облыстарда кездесетінін анықтаңдар.3 топ тапсырмасы: Батыс Қазақстандағы ең ірі облысты анықтап,(оқулықтың 272 бет, 148 -суретті )пайдаланып, картадан өнер кәсіпорындарын көрсетіңдер. 4 топтың тапсырмасы: 16-кестені зер сала отырып анықтаңтар.

1. теңіз көлігімен қандай жүк түрі тасымалданады?

2. жүктің қайсы түрінің тасымалдау көлемі көбейген?

Топтық практикалық жұмысты әрбір топта талдап орындайды да , топтан 1 немесе 2 оқушыдан шығып қорғайды.

ll. Ой толғаныс кезеңі.

Қорытынды тест.

1. Батыс Қазақстанның маманданған салалары?

а)мұнай мен газ өндіру в)түсті металлургия с)электр энергетикасы д) машина жасау е) химия

2.Батыс Қазақстан экономикалық ауданындағы қосымша сала

а)көмір в) мұнай газ химиясы с) тоқыма д) машина жасау е) балық өңдеу

3.Рентген аспабын шығаратын қала?

а)Ақтөбе в)Атырау с)Ақтау д) Орал е) Жаңажол

4.Мал шаруашылығы салаларының арасында біршама дамығаны