kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Австралияне ачу тарихы, рельефы ??м файдалы казылмалары

Нажмите, чтобы узнать подробности

Тема: Австралияне? географик урыны, ачу тарихы, рельефы, файдалы казылмалары.

Максат :

Укучыларда Австралия турында к?заллау формалаштыру

Бурычлар:

  1. Укучыларны  Австралияне? географик урыны бел?н таныштыру, рельеф ??м файдалы казылмалар урнашу ?зенч?лекл?рен а?лату.
  2.  Географик карталар  бел?н эш к?некм?л?рен формалаштыру; укучыларда, телд?н ?авап бир?, ?з фикере?не ?иткер? бел?, анализ ясау к?некм?л?рен ?стер?, я?а материал бел?н м?ст?кыйль эш ит? к?некм?л?рен камилл?штер?.

      3. Ф?нг? карата кызыксыну уяту, танып-бел? активлыгын ?стер?.

Д?рес тибы: я?а белемн?р ??м к?некм?л?рне формалаштыру.

Укыту методы:  а?латмалы- к?рс?тм?ле, ?лешч?- эзл?н?ле,  Сингапур методы

?и?азлар:    Презентациял?р Microsoft  РоwerRoint     “Улуру”,  “Австралия. Географическое  положение”,   “Австралия –страна наоборот”, c?ях?тчел?р турында белешм? материал,  Д. Кукны? портреты, атласлар, Австралияне? физик картасы, биремле карточкалар.

Д?ресне? барышы.

I  Оештыру моменты.

II   Актуальл?штер?   (3 мин)

      “ Улуру” презенциясе (слайд  № 1) ( СИ-ФИНК-УАНДЭ)

      1. Сораулар:   -   Сез н?рс? к?р?сез?

                               -   Сез бу турда н?рс? уйлыйсыз?

                               -   Бу  сезне н?рс? уйларга м??б?р ит??

Т?ркемн?рд?ге укучылар ?з фикерл?ре бел?н уртаклашалар.

       2. Улуру тавы турында укытучы  белешм? бир?.   (Слайд № 2,3)

       3.Укучыларны  д?ресне? темасы, максаты бел?н таныштыру.

III   Я?а тема ?зл?штер?.  ( 20 мин)

  1. Укытучыны? с?йл?ве.  

“Австралия. Географическое положение” презентациясе (  Слайд  №  1, 2, 3)   буенча  материкны?  географик урынына характеристика бир?:

     - Австралия и? кечкен?  материк : коры ?ирне? 6 % м?йданын били;

     - материк тулысы бел?н к?ньяк ярымшарда ??м  к?нчыгыш озынлыкта ята;

      - яр буе сызыгы аз киск?л?нг?;

      - к?нчыгыш яры буйлап д?ньяда и? озын м?р??н утраулар тезм?се: Зур Барьер рифы сузылган.

2.  Австралияне? ачу ??м ?йр?н? тарихы (Слайд № 4-8)

      1).РАУНД РОБИН структурасын куллану.

 Укучыларга  Австралияне ачучы с?ях?тчел?р турында  белешм? материал тарату ??м бирем бир?:

      -??р группа ?зен? бирелг?н белешм?не ?йр?неп Австралия ачу тарихына багышланган ?лешен табарга ??м калган укучыларга ?иткерерг? тиеш, йомгаклап  ачышны? ???миятен ?йтерг?.

 Белешм?л?р: 1.   Виллем Янсзон   (1606 елда беренче булып Автралия яр буйларын ?йр?н?)

  1. Абель Тасман   (Тасмания утравын ача)
  2.  Джон Стюарт   (Эйр к?лен ача)
  3. Метью Флиндерс. (“Австралияг?” исем бир?)

        2)  ??р группадан 1, 3  укучылырны? ?авапларын ты?лау.

        3)   Укытучыны? с?йл?ве:

         -Джеймс Кук ??м аны? с?ях?те турында белешм?.  ( Слайд № 5)

3.  Физминутка (ТИМ ЧИР)    

4.  Тер?к белемн?рне актуальл?штер?:

                - Платформа ?ирне? нинди участогы ?

                - Австралия материгы нинди плитада  урнашкан ?

5.  Укытучыны? тасвирлап с?йл?ве.

   Австралияне? рельеф ?зенч?лекл?ре   (Слайд № 9, 10.) 

  • Материкны? нигезенд? Австралия платформасы ята
  • Австралия- вулканнар ??м ?ир тетр??л?р булмый торган  торган берд?нбер материк.
  • Рельеф формасы ?ч районга б?лен?: Зур С?б?л?р сырты, ?з?к Тигезлекл?р, К?нбатыш плато.
  • Австралияд?ге ч?лл?р: Зур Комлы ч?л., Зур Виктория ч?ле, Гобсон ч?ле

6.  Атласлар буенча эшл??.

  • Австралия материгыны? и? кырый нокталарын табарга.
  • Австралияне? материгыны? ч?лл?рен табырга.
  • И? биек урынын табарга.   Нич? метр биеклект?? ( Косцюшко т?б?се, 2228 метр )
  • Австралияне? и? т?б?н?к урыны кайда урнашкан?  Нич? метрга  т?б?н ята? ( Эйр-Норт к?ле. -15 метр)
  • Материк нинди файдалы казылмаларга бай?

IV.  Ныгыту. (5 мин)    Биремле карточкалардан  файдалану.

Географик диктант. Австралия

    Австралияне яр буе сызыгы ___________ киск?л?нг?н. К?ньяк-к?нчыгыш яр буйлары буйлап 2000 км. га сызылган м?р??н утраулары тезм?се__________________________ сузылган. Австралияне? и? биек ноктасы________________ т?б?се, ул_______________________ тауларында урнашкан. Аны? биеклеге____________ м.   Австралия борынгы_____________________ материгыны? бер ?леше булып тора.

V.    Рефлексия. (3 мин)

        Презентация  “Австралия- страна наобарот”

       -Австралия материгы турында б?генге д?рест?  нинди  я?алыклар бел?н таныштыгыз?

       -Тагын да к?бр?к бел?сегез кил?ме?

VI.   ?й эше   П.35, сорауларга ?авап ?зерл?рг?,  географик объекларны контурлы картага т?шерерг?,  Австралия материгы турында кызыклы м?гъл?мат-белешм? алып килерг?.

VII.  Йомгаклау.      ?зб?я ясау.  Билгел?р кую

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Австралияне ачу тарихы, рельефы ??м файдалы казылмалары»

Римма Газизова

Лениногорск районы Урмышлы төп гомуми белем бирү мәктәбенең география укытучысы

Тема: Австралиянең географик урыны, ачу тарихы, рельефы, файдалы казылмалары.

Максат :

Укучыларда Австралия турында күзаллау формалаштыру

Бурычлар:

  1. Укучыларны Австралиянең географик урыны белән таныштыру, рельеф һәм файдалы казылмалар урнашу үзенчәлекләрен аңлату.

  2. Географик карталар белән эш күнекмәләрен формалаштыру; укучыларда , телдән җавап бирү, үз фикереңне җиткерә белү, анализ ясау күнекмәләрен үстерү, яңа материал белән мөстәкыйль эш итү күнекмәләрен камилләштерү.

3. Фәнгә карата кызыксыну уяту, танып-белү активлыгын үстерү.

Дәрес тибы: яңа белемнәр һәм күнекмәләрне формалаштыру.

Укыту методы: аңлатмалы- күрсәтмәле, өлешчә- эзләнүле, Сингапур методы

Җиһазлар: Презентацияләр Microsoft РоwerRoint “Улуру”, “Австралия. Географическое положение”, “Австралия –страна наоборот” , cәяхәтчеләр турында белешмә материал, Д. Кукның портреты, атласлар, Австралиянең физик картасы, биремле карточкалар.

Дәреснең барышы.

I Оештыру моменты.

II Актуальләштерү (3 мин)

“ Улуру” презенциясе (слайд № 1) ( СИ-ФИНК-УАНДЭ)

1. Сораулар: - Сез нәрсә күрәсез?

- Сез бу турда нәрсә уйлыйсыз?

- Бу сезне нәрсә уйларга мәҗбүр итә?

Төркемнәрдәге укучылар үз фикерләре белән уртаклашалар.

2. Улуру тавы турында укытучы белешмә бирә. (Слайд № 2,3)

3.Укучыларны дәреснең темасы, максаты белән таныштыру.

III Яңа тема үзләштерү. ( 20 мин)

  1. Укытучының сөйләве.

“Австралия. Географическое положение” презентациясе ( Слайд № 1, 2, 3) буенча материкның географик урынына характеристика бирү:

- Австралия иң кечкенә материк : коры җирнең 6 % мәйданын били;

- материк тулысы белән көньяк ярымшарда һәм көнчыгыш озынлыкта ята;

- яр буе сызыгы аз кискәләнгә;

- көнчыгыш яры буйлап дөньяда иң озын мәрҗән утраулар тезмәсе: Зур Барьер рифы сузылган.


2. Австралиянең ачу һәм өйрәнү тарихы (Слайд № 4-8)

1).РАУНД РОБИН структурасын куллану.

Укучыларга Австралияне ачучы сәяхәтчеләр турында белешмә материал тарату һәм бирем бирү:

-Һәр группа үзенә бирелгән белешмәне өйрәнеп Австралия ачу тарихына багышланган өлешен табарга һәм калган укучыларга җиткерергә тиеш , йомгаклап ачышның әһәмиятен әйтергә.

Белешмәләр: 1. Виллем Янсзон (1606 елда беренче булып Автралия яр буйларын өйрәнә)

  1. Абель Тасман (Тасмания утравын ача)

  2. Джон Стюарт (Эйр күлен ача)

  3. Метью Флиндерс . (“Австралиягә” исем бирә)

2) Һәр группадан 1, 3 укучылырның җавапларын тыңлау.

3) Укытучының сөйләве:

-Джеймс Кук һәм аның сәяхәте турында белешмә. ( Слайд № 5)


3. Физминутка (ТИМ ЧИР)


4. Терәк белемнәрне актуальләштерү:

- Платформа Җирнең нинди участогы ?

- Австралия материгы нинди плитада урнашкан ?

5. Укытучының тасвирлап сөйләве.

Австралиянең рельеф үзенчәлекләре (Слайд № 9, 10.)

  • Материкның нигезендә Австралия платформасы ята

  • Австралия- вулканнар һәм җир тетрәүләр булмый торган торган бердәнбер материк.

  • Рельеф формасы өч районга бүленә: Зур Сүбүләр сырты, Үзәк Тигезлекләр, Көнбатыш плато.

  • Австралиядәге чүлләр: Зур Комлы чүл., Зур Виктория чүле, Гобсон чүле

6. Атласлар буенча эшләү.

  • Австралия материгының иң кырый нокталарын табарга.

  • Австралиянең материгының чүлләрен табырга.

  • Иң биек урынын табарга . Ничә метр биеклектә? ( Косцюшко түбәсе, 2228 метр )

  • Австралиянең иң тәбәнәк урыны кайда урнашкан? Ничә метрга түбән ята? ( Эйр-Норт күле. -15 метр)

  • Материк нинди файдалы казылмаларга бай?


IV. Ныгыту. (5 мин) Биремле карточкалардан файдалану.

Географик диктант. Австралия

Австралияне яр буе сызыгы ___________ кискәләнгән. Көньяк-көнчыгыш яр буйлары буйлап 2000 км. га сызылган мәрҗән утраулары тезмәсе__________________________ сузылган. Австралиянең иң биек ноктасы________________ түбәсе, ул_______________________ тауларында урнашкан. Аның биеклеге____________ м. Австралия борынгы_____________________ материгының бер өлеше булып тора.


V. Рефлексия. (3 мин)

Презентация “Австралия- страна наобарот”

-Австралия материгы турында бүгенге дәрестә нинди яңалыклар белән таныштыгыз?

-Тагын да күбрәк беләсегез киләме?


VI. Өй эше П.35, сорауларга җавап әзерләргә, географик объекларны контурлы картага төшерергә, Австралия материгы турында кызыклы мәгълүмат-белешмә алып килергә.


VII. Йомгаклау. Үзбәя ясау. Билгеләр кую



Получите в подарок сайт учителя

Предмет: География

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс

Скачать
Австралияне ачу тарихы, рельефы ??м файдалы казылмалары

Автор: Газизова Римма Масгутовна

Дата: 12.02.2016

Номер свидетельства: 292217

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(101) "Австралияне ачу тарихы, рельефы ??м файдалы казылмалары"
    ["seo_title"] => string(52) "avstraliianieachutarikhyrieliefyhmfaidalykazylmalary"
    ["file_id"] => string(6) "292216"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455252828"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства