Та?ырыбы:Аустралияны? географиялы? орны,жер бедері.
Саба?ты? ма?саты
Білімділік-о?ушылар?а Аустралия материгіні? географиялы? орнын,таби?и ерекшеліктері туралы білім беру.
Т?рбиелік-О?ушыларды?збетіншео?у?а,ізденіске т?рбиелеу.
Дамытушылы?-Білімге ??штарлы?ын,д?ние танымды? к?з ?арасын,ж?мыс істеу да?дысын ?алыптастыра отырып жеке т?л?аны дамыту.
Саба?ты? т?рі: д?ст?рлі емес
Саба?ты? типі: аралас саба?
?дісі:саяхат саба?,?ш аялдама,кім жылдам?
??ралжабды?ы:Д?ниеж?зіні? физикалы? картасы,интербелсені та?та,карточкалар.
Саба?ты? барысы
I.?йымдастыру кезе?і
О?ушылармен амандасу
О?ушы назарын саба??а аудару
II.?й тапсырмасын с?рау
«Саяхат саба?» ?дісі бойынша
Африка материгінен Аустралия материгіне жету ?шін жолда?ы кедергілерден ?ту.
1-кедергіні? с?ра?тары
А)Африка атауы ?айдан шы??ан?(африги тайпасынан)
Б)Африканы? шеткі н?ктелері? (Эль-Аьбяд,Ине,Алмади,Рас-Хафун)
В)Биосфераны? Алтын ?орына енген ?ай жер?(Сахара,Мадагаскар)
2-кедергіні? с?ра?тары
А)Мадагаскарды? ауданы?(590 мы?.км)
3-кедергіні? с?ра?тары
А)Африканы? ?зен к?лдерін зерттеген саяхатшы? (
Б)Африканы ?андай климатты? белдеулер кесіп ?теді?(экваторлы?,субэкваторлы?,тропик,субтропик)
В)Африканы? ?зендері?(Ніл,Конго,Занбези)
III.Жа?а саба?
«?ш аялдама» ?дісі бойынша
1-аялдама
Е? кіші материк е? ?зын ?зені ш?л 2/3 алып жатыр
Ауданы 7,6 млн.км дарлинг
Таби?ат ерекшелігі
Биік жері шеткі н?ктесі Т?мен жері
?лкен Суайры? Йорк,Саут-ист-пойнт Эйр к?лі -12
Касцюшка 2228м Стип пойнт,Байрон
2-аялдама
Аустралия о?т. Жа?алауы нашар
жарты шарды? тілімденген
бас?а материгінен
о?шау орналас?ан
Географиялы? орны
Маржанды? ??рылым жазда t+28 С ,?ыста +20С
3-аялдама
Жер бедері
Гандваналы? платформа Шы?ысын бойлай ?лкен
??райды Суайры? жотасы
Таулар ойпаттар ?за? уа?ыт ?гілу
?стірттер н?тижесінен аласар?ан
400-600м тау?а айнал?ан
IV.Бекіту
«Математика б?лімі» Кім жылдам?
- 100м 20*5= 10*10=
- 2300 км (500*4)+(150*2)=
- 2228 м (22*100)+28=
- -16м 2*8=
- 7,6 4,1+3,5=
- 28 С (5*4)+8= 14*2=
- 20С 80/4 = 10*2=
V.Орнына ?ой
Тыны?,?нді Эвкалит О?т.жарты шарда
Аласа материк Йорк Суайры? жота
Таби?и ерекшелігі Сидней
О?т?стік Таулар Касцющка
Аустралия ода?ы
Альпісі Эвкалиптер Аустралия ода?ы гандваналы? платформа
Жер бедері Эйр к?лі
Суайры? О?т?стік Тыны? ,?нді
Ба?алау
Кенгуру-Аустралия материгінде жергілікті халы? тілінде «кенгуру»с?зі «т?сінбедім» деген.
Равенал ?сімдігі-Саяхатшы а?аш.К?п жина?ан о?ушы Аустралия?а жолдама алады.Сонды?тан кенгуруді алмау?а тырысайы?.
?йге тапсырма.Кескін карта?а жер бедері мен шеткі н?ктелерін т?сіру.
Просмотр содержимого документа
«Аустралияны? географиялы? орны,жер бедері. 7 сынып »
Жұмахметова Гаухар Мухтаровна
Қызылорда облысы,Арал ауданы Жақсықылыш кенті №19 орта мектебінің география пәнінің мұғалімі
Тақырыбы:Аустралияның географиялық орны,жер бедері.
Сабақтың мақсаты
Білімділік-оқушыларға Аустралия материгінің географиялық орнын,табиғи ерекшеліктері туралы білім беру.
Тәрбиелік-Оқушылардыөзбетіншеоқуға,ізденіске тәрбиелеу.
Дамытушылық-Білімге құштарлығын,дүние танымдық көз қарасын,жұмыс істеу дағдысын қалыптастыра отырып жеке тұлғаны дамыту.
Сабақтың түрі: дәстүрлі емес
Сабақтың типі: аралас сабақ
Әдісі:саяхат сабақ,үш аялдама,кім жылдам?
Құралжабдығы:Дүниежүзінің физикалық картасы,интербелсені тақта,карточкалар.
Сабақтың барысы
I.Ұйымдастыру кезеңі
Оқушылармен амандасу
Оқушы назарын сабаққа аудару
II.Үй тапсырмасын сұрау
«Саяхат сабақ» әдісі бойынша
Африка материгінен Аустралия материгіне жету үшін жолдағы кедергілерден өту.
1-кедергінің сұрақтары
А)Африка атауы қайдан шыққан?(африги тайпасынан)
Б)Африканың шеткі нүктелері? (Эль-Аьбяд,Ине,Алмади,Рас-Хафун)
В)Биосфераның Алтын қорына енген қай жер?(Сахара,Мадагаскар)
2-кедергінің сұрақтары
А)Мадагаскардың ауданы?(590 мың.км)
3-кедергінің сұрақтары
А)Африканың өзен көлдерін зерттеген саяхатшы? (
Б)Африканы қандай климаттық белдеулер кесіп өтеді?(экваторлық,субэкваторлық,тропик,субтропик)
В)Африканың өзендері?(Ніл,Конго,Занбези)
III.Жаңа сабақ
«Ұш аялдама» әдісі бойынша
1-аялдама
Ең кіші материк ең ұзын өзені шөл 2/3 алып жатыр
![]()
Ауданы 7,6 млн.км дарлинг
Табиғат ерекшелігі
Биік жері шеткі нүктесі Төмен жері
Үлкен Суайрық Йорк,Саут-ист-пойнт Эйр көлі -12
Касцюшка 2228м Стип пойнт,Байрон
2-аялдама
Аустралия оңт. Жағалауы нашар
жарты шардың тілімденген
басқа материгінен
оқшау орналасқан
Географиялық орны
Маржандық құрылым жазда t+28 С ,қыста +20С
3-аялдама
Жер бедері
Гандваналық платформа Шығысын бойлай Үлкен
құрайды Суайрық жотасы
Таулар ойпаттар Ұзақ уақыт үгілу
үстірттер нәтижесінен аласарған
400-600м тауға айналған
IV.Бекіту
«Математика бөлімі» Кім жылдам?
100м 20*5= 10*10=
2300 км (500*4)+(150*2)=
2228 м (22*100)+28=
-16м 2*8=
7,6 4,1+3,5=
28 С (5*4)+8= 14*2=
20С 80/4 = 10*2=
V.Орнына қой
Тынық,Үнді Эвкалит Оңт.жарты шарда
Аласа материк Йорк Суайрық жота
Табиғи ерекшелігі Сидней
Оңтүстік Таулар Касцющка
Аустралия одағы
Альпісі Эвкалиптер Аустралия одағы гандваналық платформа
Жер бедері Эйр көлі
Суайрық Оңтүстік Тынық ,Үнді
Бағалау
Кенгуру-Аустралия материгінде жергілікті халық тілінде «кенгуру»сөзі «түсінбедім» деген.
Равенал өсімдігі-Саяхатшы ағаш.Көп жинаған оқушы Аустралияға жолдама алады.Сондықтан кенгуруді алмауға тырысайық.
Үйге тапсырма.Кескін картаға жер бедері мен шеткі нүктелерін түсіру.
