Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Атмосфера тақырыбын қорытындылау географиялық КТК (көңілді тапқырлар клубы)»
Алимкулова Сауле Кенесова
география пәнінің мұғалімі
Жамбыл ауданы
Алматы облысы
Атмосфера тақырыбын қорытындылау
географиялық КТК (көңілді тапқырлар клубы)
Мақсаты: Географиялық білімді шыңдап жетілдіру, Отанды,табиғатты сүюге, оны қорғап, аялауға тәрбиелеу. Жалпы географиялық ұғымдарды еске түсіру нәтижесінде жетілдіру.
Оқусыз білім жоқ,
Білімсіз күнің жоқ.
Демекші, «Географиялық КТК» атты білім сайысымызға қош келдіңіздер! Оқушылар 2 топқа бөлінген. Яғни әр топтың атауы бар.
Жалпы сайыс 5 кезеңнен тұрады:
1 кезең «Таныстыру»
2 кезең «Ойлан да тап»
3 кезең «Сиқырлы жұмбақ»
4 кезең «Сыр сандық»
5 кезең «Географиялық есептер әлемі»
1 кезең «Таныстыру» 5 ұпайдан беріледі. Әр топ басшысы өздерінің топтарын таныстырады.
2 кезең «Ойлан да тап» 5 ұпайдан беріледі.
1-топ:
1. Жердің нақты үлгісі (глобус)
2. Гидросфера қай елдің сөзі (грек)
3. Картаның қазақша мағынасы (табақ)
4. Тау жыныстарын құрайтын заттар (минерал)
5. Атмосфералық қысымды өлшейтін аспап (барометр)
6. Барометрдің неше түрі бар? (2)
7. Жердің радиусы қанша? (6317 км)
8. Жердің құрысы (ядро, мантия, жер құрылысы)
9. Жер сілкінужиі қайталанып тұратын аймақтар қалай аталады (сейсмикалық аймақтар)