kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

А?Ш-ты?экономикалы?-географиялы? жа?дайы. Мемлекет тарихы

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? та?ырыбы:   А?Ш-ты?экономикалы?-географиялы?   жа?дайы. Мемлекет тарихы.

Саба?ты? ма?саты мен міндеттері

Білімділік: а) А?Ш-ты? экономикалы?-географиялы? жа?дайыны? басты ерекшеліктерін ашу;

?) мемлекетті? тарихы, геосаяси жа?дайыны? «лемде алатын орынын аны?тау;

Дамытушылы?:о?ушыларды? шы?армашылы? ізденіс да?дыларын  дамыту, ?з беттерінше

пайымдау?а ?йрету, ал?ан білімдерін орта?а шы?ара білуге да?дыландыру.  

Т?рбиелік; сынып о?ушыларыны? бір-бірімен ?арым-?атынас  жасауда ?зара т?сіністік,

сыйласты?, ?згені? пікірін ты?дай білуге  т?рбиелеу.

Саба?ты? к?рнекілігі: суреттер, жетондар,  карта, кеспе ?а?аздар, геохронологиялы?  кесте,

?осымша материалдар, слайд.

Саба?ты? ?діс-т?сілдері: талдау, с?ра?-жауап, іздендіру, м?ліметтермен ж?мыс, н?с?алар

бойынша ж?мыс.

Саба?ты? т?рі:проблемалы? саба?

П?наралы? байланыс: тарих, ?дебиет, биология

Саба?ты? барысы: 1. ?йымдастыру кезе?і

                                    2. ?й тапсырмасын с?рау:

Американы? картасын ?ажетті ?иындылар ар?ылы ??растыру. Жетондар с?ра?тары:

  1. Американы аш?ан кім?
  2. Америка ??рлы?ын ?андай тайпаларды? ?кілдері мекендеген?
  3. Америка жеріндегі ежелгі м?дени оша?тары ?ай айма?тарды ?амты?ан?
  4. «Латифундия», «метис», «мулат», «самбо» деген не?
  5. Американы? ел топтары ?алай б?лінген?

3.  ?й тапсырмаларын  ?орытындылау: географиялы? диктант с?ра?тары

а)  алгонкиндер деген кімдер?

?)  апачи тайпалары ?ай жерлерді мекендеген?

б)  ольмектер туралы не білесіз?

в)  маис ?ркениеті туралы айты?ыз?

г)  елдерді? топтар?а б?лінуі

о?ушыларды? ?осымша материалдарын ты?дау.

Жа?а саба?:  Америка ??рама  Штаттары туралы картадан к?рсете отырып о?ушылар жа?а саба?тан ма?л?мат беріп ?теді.

Америка ??рама Штаттары

  • жеріні? ауданы -9 млн 363 мы? км кв.
  • Хал?ы  - 309, 6 млн адам (2010)
  • Астанасы – Вашингтон
  • Мемлекеттік ??рылымы – федерациялы? республика
  • Мемлекет басшысы – президент
  • За? шы?арушы органы – конгресс
  • Мемлекеттік тілі – а?ылшын тілі
  • А?ша бірлігі – американ доллары
  1. Экономикалы?-географиялы? жа?дайы
  2. Мемлекет тарихы
  3.  
  4. А?Ш ж?не ?аза?стан арасында?ы сырт?ы экономикалы? байланыстар

Бекіту: 1. Проблемалы? с?ра?ы: Дамы?ан елдерді? к?шбасшысы болу себебі неде?

               2. Проблемалы? та?ырыбы: геохронологиялы? кесте  бойынша талдау

  3. Проблемалы? м?селелер: екі ел арасында?ы бірлескен к?сіпорындар ж?не оларды? ?німдері ж?нінде,   «Болаша?» ба?дарламасы бойынша ?андай ж?мыстар ж?ргізілуде?

?орытынды: саба?ты ?орытындылау ма?сатында т?рт шума? синквейнмен немесе эссемен ая?тау.

?йге тапсырма:  А?Ш. Мемлекет тарихы. Таби?ат жа?дайлары.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«А?Ш-ты?экономикалы?-географиялы? жа?дайы. Мемлекет тарихы»

Сабақтың тақырыбы: АҚШ-тыңэкономикалық-географиялық жағдайы. Мемлекет тарихы.

Сабақтың мақсаты мен міндеттері:

Білімділік: а) АҚШ-тың экономикалық-географиялық жағдайының басты ерекшеліктерін ашу;

ә) мемлекеттің тарихы, геосаяси жағдайының «лемде алатын орынын анықтау;

Дамытушылық:оқушылардың шығармашылық ізденіс дағдыларын дамыту, өз беттерінше

пайымдауға үйрету, алған білімдерін ортаға шығара білуге дағдыландыру.

Тәрбиелік; сынып оқушыларының бір-бірімен қарым-қатынас жасауда өзара түсіністік,

сыйластық, өзгенің пікірін тыңдай білуге тәрбиелеу.

Сабақтың көрнекілігі: суреттер, жетондар, карта, кеспе қағаздар, геохронологиялық кесте,

қосымша материалдар, слайд.

Сабақтың әдіс-тәсілдері: талдау, сұрақ-жауап, іздендіру, мәліметтермен жұмыс, нұсқалар

бойынша жұмыс.

Сабақтың түрі:проблемалық сабақ

Пәнаралық байланыс: тарих, әдебиет, биология

Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі

2. Үй тапсырмасын сұрау:

Американың картасын қажетті қиындылар арқылы құрастыру. Жетондар сұрақтары:

  1. Американы ашқан кім?

  2. Америка құрлығын қандай тайпалардың өкілдері мекендеген?

  3. Америка жеріндегі ежелгі мәдени ошақтары қай аймақтарды қамтыған?

  4. «Латифундия», «метис», «мулат», «самбо» деген не?

  5. Американың ел топтары қалай бөлінген?

3. Үй тапсырмаларын қорытындылау: географиялық диктант сұрақтары

а) алгонкиндер деген кімдер?

ә) апачи тайпалары қай жерлерді мекендеген?

б) ольмектер туралы не білесіз?

в) маис өркениеті туралы айтыңыз?

г) елдердің топтарға бөлінуі

оқушылардың қосымша материалдарын тыңдау.







Жаңа сабақ: Америка Құрама Штаттары туралы картадан көрсете отырып оқушылар жаға сабақтан мағлұмат беріп өтеді.

Америка Құрама Штаттары

  • жерінің ауданы -9 млн 363 мың км кв.

  • Халқы - 309, 6 млн адам (2010)

  • Астанасы – Вашингтон

  • Мемлекеттік құрылымы – федерациялық республика

  • Мемлекет басшысы – президент

  • Заң шығарушы органы – конгресс

  • Мемлекеттік тілі – ағылшын тілі

  • Ақша бірлігі – американ доллары

  • Әкімшілік-аумақтық бірлігі – штаттар (50 штат) және федералдық округ

  1. Экономикалық-географиялық жағдайы

  2. Мемлекет тарихы

.

  1. АҚШ және Қазақстан арасындағы сыртқы экономикалық байланыстар



Бекіту: 1. Проблемалық сұрағы: Дамыған елдердің көшбасшысы болу себебі неде?

2. Проблемалық тақырыбы: геохронологиялық кесте бойынша талдау



Басты оқиғалар

жылдары

1

«Қырғиқабақ соғыс» деп аталған текетірес кезеңінің аяқталуы

1990 жылдары

2

АҚШ Жапонияның Хиросима және Нагасаки қалаларына атом бомбасын тастады

1945 жылдың тамыз айы

3

АҚШ –тың Въетнам жеріне соғысы

1964-1975 жылдар

4

АҚШ –тың Таяу Шығыс және Югославия жеріндегі соғысқа белсен араласуы

ХХ ғасырдың соңы



3. Проблемалық мәселелер: екі ел арасындағы бірлескен кәсіпорындар және олардың өнімдері жөнінде, «Болашақ» бағдарламасы бойынша қандай жұмыстар жүргізілуде?







Қорытынды: сабақты қорытындылау мақсатында төрт шумақ синквейнмен немесе эссемен аяқтау.



Үйге тапсырма: АҚШ . Мемлекет тарихы. Табиғат жағдайлары.



Бағалау:

Өткізген: №52 мектеп-гимназияның география пәні мұғалімі: Набиева Б.Қ.






Получите в подарок сайт учителя

Предмет: География

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
А?Ш-ты?экономикалы?-географиялы? жа?дайы. Мемлекет тарихы

Автор: Набиева Баян Кудайбергеновна

Дата: 25.01.2016

Номер свидетельства: 282543


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства