kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"Адамдарды? к?п?лтты ?о?амда?ы ?арым-?атынасы" та?ырыбында саба? жоспар

Нажмите, чтобы узнать подробности

Сынып:9                К?ні:.                Саба? саны                   ?о?ам               Тексерген

Та?ырыбы:Адамдарды? к?п?лтты ?о?амда?ы ?арым-?атынасы.

Ма?саты:Патриотты??а, бірлікке, татулы??а т?рбиелеу. Отаншылды? сезімдерін ояту.

?діс-т?сілдері: к?рініс, с?ра?-жауап, с?йкестендіру, ?ле? ??растыру, пікір алысу, эвристикалы? тапсырмалар орындау.

Саба? барысы:

I.?йымдастыру кезе?і.

II. ?й ж?мысын тексеру.С?ра?-жауап.

-Отбасында?ы балалар мен ата-аналарды? ???ы?тары ?андай?

(18 дейін к?мелетке толма?ан,отбасында т?рбиеленуге, ?мір с?руге ата-ана ажырасып жатса бала пікірі ескеріледі.Ата-ана бала денсаулы?ын ?ада?алау, т?рбиелеу, білім беруге міндетті).

-Отбасында?ы ?атынастар ?станымдары ?андай?

Сенімділік, жауапкершілік.Бала д?ниеге келгеннен кейін ата-ана баланы т?рбиелеу, о?ыту, маманды? алу?а к?мектесу керек.Ал балалар ата-ана ауырса немесе ?артай?анда ата-ана ?арау?а міндетті.

Ш.Жа?а та?ырып.

К?рініс. ?ыр?ыз бен грузин айтысы.

Таныр?ай ?ара?ан грузин ?ыр?ыздан:

-Сені? ?лтын кім?-?ыр?ыз

Сен ?ыр?ыз болсан ?з еліне неге бармайсы??

Мені? ?з елім-?аза?стан.

-Жо?,сен ?ыр?ызстанда т?руы? керек.

-О не дегені?! Мен ?аза?станда т?рамын.

Мен ?аза?станды ?з отаным деп білемін.

-Сен ?з еліне ?алайда кетуі? керек?

-Ал сен грузинсі? гой! Сен м?нда не істеп ж?рсін.

-Сен де ?з еліне бар.

?аза?:-Балалар, неге дауласып жатырсы?дар.

-Біз ?р?айсымызды ?з еліне баруын керек деп жатырмыз.?айсымызды? кетерімізді білмейміз.

-О не дегендері?. Бізді? отанымыз-?аза?стан к?п?лтты мемлекет емес пе?М?нда барлы? ?лт тату-т?тті т?рып жатыр. Одан да дос болайы?.Біз доспыз ?р?ашан, біргеміз.

1.О?улы? бойынша м?тінмен ж?мыс.К?п бос орын?а керекті с?здерді жазу. (10 мин.)

2.С?йкестендіру. (1 мин.?р ??ым?а с?йкес келетін аны?таманы тауып к?рсету.)

?лт                                                           Халы?  деп ортада (?кімшілік, бірлікте, мемлекеттерде, елде,??ірде)т?рып, ?леуметтік белсенді ж?не

ж?йелі ?рекет ете алатын, азаматты?ы бар

?о?ам м?шелеріні? жиынты?ын айтамыз.

 

Диаспора                                                     Белгілі бір аума?ты мекен еткен, ?зі?е т?н шаруашылы?ы,

тарихы, д?ст?рі, тілі, м?дениеті, ?лтты? психологиясы бар.

 

Этнос                                                            Топ,тайпа,ру (?ауымдасты?ыны? т?ра?сыз формасы.

 

Халы?                                                             Байыр?ы т?р?ын

 

Автохонды ?лт                                               ?аза?тардан бас?а ?зге ?лт ?кілдері.

 

IV. Бекіту.?лтты? ?/? (5 ?ле?, эссе жазу).

Гульдана:?аза?стан дейтін мені? бар елім,

Жатыр алып жарты д?ние ?лемін.

Б?л даланы к?ріп ал?аш ?уан?ам,

Б?л далада ?скен жанда жо? арман.

Гульжан: А? ?ара деп алдымен

Елім б?лмес адамды

Д?ст?р, ?нер, салтымен

Та??алдыр?ан ?аламды.

Д.Бакибаевна: А?пыз, ?ара, сарымыз,

А?айынбыз,б?ріміз.

Орта? болсын ас?ар тау,

Жеміс толы ба?ша-бау.

Болсын жер мен су орты?

Болсын орман ну орта?

А?пыз, ?ара, сарымыз,

А?айынбыз,б?ріміз.

1. ?лт?а дейінгі ж?не ?лт адамдар ?ауымдасты?тарын салыстыра отырып, сипаттау.

?лт?а дейінгі форма: Ру, тайпа, ?лыс жатады. Оларды? саны аз, ?лсіз біреуге ?арсыласу?а к?штері жетпейді, саны к?п, к?ші мы?ты ?ауымдасты?тар басым болып, б?л топты ?зіне е?діріп алады. Олар ?зіні? тілін, м?дениетін, шаруашылы?ын жо?алтып алады, ?орытындылай келгенде ?зі?е т?н ?асиетінен саналы? айырылады.Орны?ты бола алмайды.

??састы?ы: белгілі бір аума?та ?мір с?руі, ?здеріне т?н шаруашылы?ы, салттары, д?ст?рлері, психологиясы, м?дениеті, тілі болуы жатады.

?лт: орны?ты, ?зіні? мекені бар, ?зіне тін шаруашылы?ы,,тарихы, д?ст?рі, тілі, м?дениеті, ?лтты? психлолгиясы бар ?лтты? санасы жо?ары саналы? ?асиеті мол.

3. Эвристикалы? тапсырма.

Сіз еліміздегі т?уелсіз ?аза?стан телеарнасыны? журналистісіз. Сізді? ?асында дау тудырмайтын аса ма?ызды ??жат келіп т?сті.Б?л хабарды халы??а тарату к?п адам ?шін, тіпті сіз ?шін ?те ?ауіпті болма?.Сіз ?андай ?рекет жаса?ан болар еді?із?

Гульдана: Б?? хабарлар едім, себебі ?лтаралы? ?атынастар  м?слесі ?аламды? проблемаларды? бірі ?ой.

Гульжан: ?ауіпсіздік министіріне хабарлар едім.

Республика хал?ыны? саны 15 млн.Жергілікті ?лт ?аза?тармен бірге бас?а да 13 одай ?лт ?кілдері т?рады. М?нда ?лтына, н?сіліне ?арамай барлы? халы? ?кілдері бір-бірімен туыс?андай болып кеткен. ?аза?ты? шаруашылы?ы мен м?дениетін дамыту?а барлы? ?лт ?кілдері белсене ?атысып, бірлесе е?бек етіп келеді.

V. Ба?алау.

VI. ?й ж?мысы.

1.?лт, ?лтаралы? ?атынастар-мазм?ндау.

2. ?аза?станда?ы ?лтты? бірлік.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«"Адамдарды? к?п?лтты ?о?амда?ы ?арым-?атынасы" та?ырыбында саба? жоспар »

Сынып:9 Күні:14.12. Сабақ саны Қоғам Тексерген

Тақырыбы:Адамдардың көпұлтты қоғамдағы қарым-қатынасы.

Мақсаты:Патриоттыққа, бірлікке, татулыққа тәрбиелеу. Отаншылдық сезімдерін ояту.

Әдіс-тәсілдері: көрініс, сұрақ-жауап, сәйкестендіру, өлең құрастыру, пікір алысу, эвристикалық тапсырмалар орындау.

Сабақ барысы:

I.Ұйымдастыру кезеңі.

II. Үй жұмысын тексеру.Сұрақ-жауап.

-Отбасындағы балалар мен ата-аналардың құқықтары қандай?

(18 дейін кәмелетке толмаған,отбасында тәрбиеленуге, өмір сүруге ата-ана ажырасып жатса бала пікірі ескеріледі.Ата-ана бала денсаулығын қадағалау, тәрбиелеу, білім беруге міндетті).

-Отбасындағы қатынастар ұстанымдары қандай?

Сенімділік, жауапкершілік.Бала дүниеге келгеннен кейін ата-ана баланы тәрбиелеу, оқыту, мамандық алуға көмектесу керек.Ал балалар ата-ана ауырса немесе қартайғанда ата-ана қарауға міндетті.

Ш.Жаңа тақырып.

Көрініс. Қырғыз бен грузин айтысы.

Танырқай қараған грузин қырғыздан:

-Сенің ұлтын кім?-Қырғыз

Сен қырғыз болсан өз еліне неге бармайсың?

Менің өз елім-Қазақстан.

-Жоқ,сен Қырғызстанда тұруың керек.

-О не дегенің! Мен Қазақстанда тұрамын.

Мен Қазақстанды өз отаным деп білемін.

-Сен өз еліне қалайда кетуің керек?

-Ал сен грузинсің гой! Сен мұнда не істеп жүрсін.

-Сен де өз еліне бар.

Қазақ:-Балалар, неге дауласып жатырсыңдар.

-Біз әрқайсымызды өз еліне баруын керек деп жатырмыз.Қайсымыздың кетерімізді білмейміз.

-О не дегендерің. Біздің отанымыз-Қазақстан көпұлтты мемлекет емес пе?Мұнда барлық ұлт тату-тәтті тұрып жатыр. Одан да дос болайық.Біз доспыз әрқашан, біргеміз.

1.Оқулық бойынша мәтінмен жұмыс.Көп бос орынға керекті сөздерді жазу. (10 мин.)

2.Сәйкестендіру. (1 мин.Әр ұғымға сәйкес келетін анықтаманы тауып көрсету.)

Ұлт Халық деп ортада (әкімшілік, бірлікте, мемлекеттерде, елде,өңірде)тұрып, әлеуметтік белсенді және

жүйелі әрекет ете алатын, азаматтығы бар

қоғам мүшелерінің жиынтығын айтамыз.


Диаспора Белгілі бір аумақты мекен еткен, өзіңе тән шаруашылығы,

тарихы, дәстүрі, тілі, мәдениеті, ұлттық психологиясы бар.


Этнос Топ,тайпа,ру (қауымдастығының тұрақсыз формасы.


Халық Байырғы тұрғын


Автохонды ұлт Қазақтардан басқа өзге ұлт өкілдері.


IV. Бекіту.Ұлттық қ/қ (5 өлең, эссе жазу).

Гульдана:Қазақстан дейтін менің бар елім,

Жатыр алып жарты дүние әлемін.

Бұл даланы көріп алғаш қуанғам,

Бұл далада өскен жанда жоқ арман.

Гульжан: Ақ қара деп алдымен

Елім бөлмес адамды

Дәстүр, өнер, салтымен

Таңқалдырған ғаламды.

Д.Бакибаевна: Ақпыз, қара, сарымыз,

Ағайынбыз,бәріміз.

Ортақ болсын асқар тау,

Жеміс толы бақша-бау.

Болсын жер мен су ортық

Болсын орман ну ортақ

Ақпыз, қара, сарымыз,

Ағайынбыз,бәріміз.

1. Ұлтқа дейінгі және ұлт адамдар қауымдастықтарын салыстыра отырып, сипаттау.

Ұлтқа дейінгі форма: Ру, тайпа, ұлыс жатады. Олардың саны аз, әлсіз біреуге қарсыласуға күштері жетпейді, саны көп, күші мыөты қауымдастықтар басым болып, бұл топты өзіне еңдіріп алады. Олар өзінің тілін, мәдениетін, шаруашылығын жоғалтып алады, қорытындылай келгенде өзіңе тән қасиетінен саналық айырылады.Орнықты бола алмайды.

Ұқсастығы: белгілі бір аумақта өмір сүруі, өздеріне тән шаруашылығы, салттары, дәстүрлері, психологиясы, мәдениеті, тілі болуы жатады.

Ұлт: орнықты, өзінің мекені бар, өзіне тін шаруашылығы,,тарихы, дәстүрі, тілі, мәдениеті, ұлттық психлолгиясы бар ұлттық санасы жоғары саналық қасиеті мол.

3. Эвристикалық тапсырма.

Сіз еліміздегі тәуелсіз Қазақстан телеарнасының журналистісіз. Сіздің қасында дау тудырмайтын аса маңызды құжат келіп түсті.Бұл хабарды халыққа тарату көп адам үшін, тіпті сіз үшін өте қауіпті болмақ.Сіз қандай әрекет жасаған болар едіңіз?

Гульдана: БҰҰ хабарлар едім, себебі ұлтаралық қатынастар мәслесі ғаламдық проблемалардың бірі ғой.

Гульжан: Қауіпсіздік министіріне хабарлар едім.

Республика халқының саны 15 млн.Жергілікті ұлт қазақтармен бірге басқа да 13 одай ұлт өкілдері тұрады. Мұнда ұлтына, нәсіліне қарамай барлық халық өкілдері бір-бірімен туысқандай болып кеткен. Қазақтың шаруашылығы мен мәдениетін дамытуға барлық ұлт өкілдері белсене өатысып, бірлесе еңбек етіп келеді.

V. Бағалау.

VI. Үй жұмысы.

1.Ұлт, ұлтаралық қатынастар-мазмұндау.

2. Қазақстандағы ұлттық бірлік.
























Получите в подарок сайт учителя

Предмет: География

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 9 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
"Адамдарды? к?п?лтты ?о?амда?ы ?арым-?атынасы" та?ырыбында саба? жоспар

Автор: Исина Дамелы Бакибаевна

Дата: 12.05.2016

Номер свидетельства: 325864


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства