kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

8 сынып?а арнал?ан саба? жоспарлары

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?№__1______              Сыныбы___8______           К?ні_______

 

Та?ырыбы:  Кіріспе. Т?уелсіз ?аза?стан Республикасы.

Ма?саты:

Білімділік:  Т?уелсіз ?аза?станны? ??рылуы туралы баяндау. ?аза?станны? физикалы? географиясы нені о?ытады?  Географиялы? білім к?здеріне сипаттама беру.

Дамыту: Д?ние ж?зіні? саяси картасынан ?аза?станны? ?андай мемлекеттермен шектесетінін аны?тау  

Т?рбиелік:  ?з отаны туралы білімдерін тере?дете келе, отанс?йгіштік ?асиеттерін артыру, географиялы? м?дениетке тарту.

Болжамдап отыр?ан н?тиже:  ?аза?станны? ж?не д?ние ж?зіндегі кез-келген ?аласыны? белдеулік ж?не жергілікті уа?ытын тауып, оларды? айырмасын аны?тау?а да?дылану.

Саба?ты? типі:  Кіріспе саба?ы

Саба?ты? т?рі:  Аралас саба?

Саба?ты? ?дісі: 1. С?ра?-жауап.                           

                              2. ??гіме-д?ріс                              

Саба?ты? к?рнекілігі:  Д?ние ж?зіні? саяси картасы, ?аза?станны? саяси картасы.

Саба?ты? барысы:

І.  ?йымдастыру кезе?і.

О?ушыларды т?гелдеу, о?у ??ралдарын дайындатып,зейіндерін саба??а аударту.

ІІ.?й тапсырмасын тексеру.

1.?аза?станны? т?уелсіздігін аны?тайтын негізгі даталармен таныстыру.

2. ?аза?станмен шектесетін елдерді д?ние ж?зіні? саяси картасына ?арап аны?тау.

3. География курсыны? негізгі ??рылымымен таныстыру.

4.Физикалы? география п?ніні? ж?не ?аза?станны? физикалы?

    географиясыны?      ма?саттары мен міндеттерін аны?тау.

5. О?улы?ты? ??рылымымен таныстыру.

 ІІІ. Жа?а саба?ты т?сіндіру.

Жоспар

1.Т?уелсіз ?аза?стан  республикасы

?аза?стан ?ай жылы ??рылды ж?не к?птеген саяси-?леуметтік ?згерістер болды.

Жылы, айы

Мемлекеті

1920 ж 26 тамыз

?ыр?ыз АКСР-і деп аталды

1936 ж он бес ода?тас респу/ы

КСРО ??рамына кірді

1990 ж 25 ?азанда ?аза? КСР-іні?

Жо?ар?ы Ке?есі мемлекеттік егемендік туралы

Декларациясын ?абылдады.                                     

16 желто?санда

Т?уелсіздік к?ні болды

1995 ж 30 тамызда

Конститутция/Ата за?/ ?абылданда

2.?аза?стан ?андай ?йымдар?а м?ше болып кірді?

1.

1991жылды? 21 желто?санында Т?уелсіз Мемлекеттер Достасты?ына(ТМД)

2.

1992 жылды? 2 наурызында Беріккен ?лттар ?йымына(Б??)

3.

Оны? арнаулы мамандан?ан мекемелері – ЮНЕСКО

    Білім, ?ылым ж?не м?дениет ж?ніндегі(Б??)

4.

Атым ?уаты ж?ніндегі халы?аралы? агенттік(МАГАТЕ)

5.

Д?ниеж?зілік денсаулы? са?тау ?йымы(ДД?)

6.

Халы?аралы? ?йым Шанхай ынтыма?тасты? ?йымына(ШЫ?) м?ше болуы елімізді?

   ?лемдегі орнын  айшы?тай  т?сті.

7.

2010 жылы желто?сан айында Еуропада?ы бейбітшілік ж?не ынтыма?тасты? ?йымыны?(ЕБЫ?) саммитін ?ткізді.

8.

2011 жылы Ислам конферециясы ?йымына (ИК?) т?ра?алы? етті. Ол ?йым?а м?ше мемлекеттер саны – 57.

3.?аза?стан Республикасыны? Президенті Н.?.Назарбаевты? Жарлы?ына с?йкес ?алай ?згерді?

1.

1997 жылы ?аза?станны? астанасы Алматыдан А?мола?а к?шірілді

2.

1998 жылы 6 мамырда А?мола атауы Астана деп ?згертілді.

4.?кімшілік-аума?ты? б?лінісі

?аза?станда 14 облыс?а  б?лінген

175 аудан бар

87 ?ала 35 кент бар

6982 ауданды? елді мекен бар

2 республика

а)елді? бас ?аласы Астана

?)ірі м?дени ж/е ?аржы орталы?ы Алматы

     2010 жыл?ы м?лімет  б/ш 16,6      млн адам

(1 шаршы км жерге 5,8 адамнан    келеді.

5.?аза?стан Президенті мегн ?кімет билігіні? жан-жа?ты ізденісіні? ар?асында еліміз сырт?ы экономикалы? ?арым-?атынысын жал?астыруда.

1.

А?Ш

2.

Жапония

3.

?ытай

4.

Канада

5.

Т?ркия

6.

Франция

7.

Иран

8.

П?кстан

9.

Индия

10.

Египет

11.

Сауд Арабиясы ж?не Шы?ыс Еуропа елдері

12.

Балты? бойы

13.

Украина

14.

Кавказ елдері

?орытындылау.

І?.Жа?а саба?ты бекіту.

1. Елімізді? егемендігін ?андай белгілері к?рсетеді?

2.?аза?станны? физикалы? географиясы нені о?ытады?

3.?аза?станны? ж?не Павлодар облысыны? географиялы? орныны? ерекшелігі неде?

4.ТМД ?ай жылдары ??рылды?

5.?ай жылы Астана Алматыдан к?шірілді.

6.Неше ?лт ?кілдері мекен етеді?

7.Экспорт ж?не импорт дегеніміз не?

1.Б.?.?.

           Білгенім

          ?йренгенім

       ?йренгім келеді

?. ?орытындылау, ба?алау.

?І. ?йге тапсырма беру.

 Кіріспе. Т?уелсіз ?аза?стан Республикасы.

Д?ниеж?зілік кескін  карта?а  елімізді?  экономикалы? байланысатын елідерін  т?сіру. О?улы? беті 4,6. о?у, мазм?ндау.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Саба?№___2_____              Сыныбы____8_____           К?ні_______

 

Та?ырыбы:  §1. ?аза?станны? физикалы? географиясы нені о?ытады?  

Ма?саты:

Білімділік.?аза?станны? физикалы? географиясы нені о?ытады?  Географиялы? білім к?здеріне сипаттама беру.Отан туралы ал?ан білімдерін одан ?рі тере?дету.

Дамыту: Д?ние ж?зіні? саяси картасынан ?аза?станны? ?андай мемлекеттермен шектесетінін аны?тау  

Т?рбиелік:   Жан-жа?тылы??а, ізденімпазды??а баулу, ты?дай  ж?не с?йлей білу м?дениетін арттыру.

Болжамдап отыр?ан н?тиже:  ?аза?станны?  физикалы? картасын пайдаланып, ?р т?рлі сатыды?ы таби?ат кешендерін сипаттайды.

Саба?ты? типі:  Кіріспе саба?ы

Саба?ты? т?рі:  Аралас саба?

Саба?ты? ?дісі: 1. С?ра?-жауап.                           

                             2.??гіме-д?ріс                              

Саба?ты? к?рнекілігі:  Д?ние ж?зіні? саяси картасы, ?аза?станны? саяси картасы.

Саба?ты? барысы:

І.  ?йымдастыру кезе?і.

О?ушыларды т?гелдеу, о?у ??ралдарын дайындатып,зейіндерін саба??а аударту.

ІІ.?й тапсырмасын тексеру.

1.?аза?стан мемлекетіні? т?уелсіздігі ?андай саяси-?леуметтік ?згерістер ?келде?

2.?аза?стан ?андай ?йымдар?а  м?ше болып кірді?

3.Мемлекетт?? бас?ару формасына сипаттама бер?

4.?аза?стан Республикасын егеменді ел екенін ал?аш таны?ан ?айсы ел?

5.Б?гінгі к?ні елімізді? егеменді айма? боларлы?тай ат?арыл?ан ?андай іс-шараларды білесі?дер?

6.?з ойлары?ды орта?а сал?

ІІІ. Жа?а саба?ты т?сіндіру.

Жоспар

1.?аза?станны? физикалы? географиясы нені о?ытады?

2.Географиялы? білімдерді? к?здері.

Географиялы? ?абы?ты?, я?ни таби?ат кешенні? ??рамдас б?ліктері –

таби?ат кешендері. Олар?а -

 

 

1.тау жыныстары

3.су

5.?сімдік

6.жануар

4.топыра?

2.ауа

Просмотр содержимого документа
«8 сынып?а арнал?ан саба? жоспарлары»

Сабақ№__1______ Сыныбы___8______ Күні_______


Тақырыбы: Кіріспе. Тәуелсіз Қазақстан Республикасы.

Мақсаты:

Білімділік: Тәуелсіз Қазақстанның құрылуы туралы баяндау. Қазақстанның физикалық географиясы нені оқытады? Географиялық білім көздеріне сипаттама беру.

Дамыту: Дүние жүзінің саяси картасынан Қазақстанның қандай мемлекеттермен шектесетінін анықтау

Тәрбиелік: Өз отаны туралы білімдерін тереңдете келе, отансүйгіштік қасиеттерін артыру, географиялық мәдениетке тарту.


Болжамдап отырған нәтиже: Қазақстанның және дүние жүзіндегі кез-келген қаласының белдеулік және жергілікті уақытын тауып, олардың айырмасын анықтауға дағдылану.


Сабақтың типі: Кіріспе сабағы

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап.

2. Әңгіме-дәріс

Сабақтың көрнекілігі: Дүние жүзінің саяси картасы, Қазақстанның саяси картасы.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушыларды түгелдеу, оқу құралдарын дайындатып ,зейіндерін сабаққа аударту.

ІІ.Үй тапсырмасын тексеру.

1.Қазақстанның тәуелсіздігін анықтайтын негізгі даталармен таныстыру.

2. Қазақстанмен шектесетін елдерді дүние жүзінің саяси картасына қарап анықтау.

3. География курсының негізгі құрылымымен таныстыру.

4.Физикалық география пәнінің және Қазақстанның физикалық

географиясының мақсаттары мен міндеттерін анықтау.

5. Оқулықтың құрылымымен таныстыру.

ІІІ. Жаңа сабақты түсіндіру.

Жоспар

1.Тәуелсіз Қазақстан республикасы

Қазақстан қай жылы құрылды және көптеген саяси-әлеуметтік өзгерістер болды.


Жылы, айы

Мемлекеті

1920 ж 26 тамыз

Қырғыз АКСР-і деп аталды

1936 ж он бес одақтас респу/ы

КСРО құрамына кірді

1990 ж 25 қазанда Қазақ КСР-інің

Жоғарғы Кеңесі мемлекеттік егемендік туралы


Декларациясын қабылдады.

16 желтоқсанда

Тәуелсіздік күні болды

1995 ж 30 тамызда

Конститутция/Ата заң/ қабылданда









2.Қазақстан қандай ұйымдарға мүше болып кірді?


1.

1991жылдың 21 желтоқсанында Тәуелсіз Мемлекеттер Достастығына(ТМД)

2.

1992 жылдың 2 наурызында Беріккен Ұлттар Ұйымына(БҰҰ)

3.

Оның арнаулы маманданған мекемелері – ЮНЕСКО

Білім, ғылым және мәдениет жөніндегі(БҰҰ)

4.

Атым қуаты жөніндегі халықаралық агенттік(МАГАТЕ)

5.

Дүниежүзілік денсаулық сақтау ұйымы(ДДҰ)

6.

Халықаралық ұйым Шанхай ынтымақтастық ұйымына(ШЫҰ) мүше болуы еліміздің

әлемдегі орнын айшықтай түсті.

7.

2010 жылы желтоқсан айында Еуропадағы бейбітшілік және ынтымақтастық ұйымының(ЕБЫҰ) саммитін өткізді.

8.

2011 жылы Ислам конферециясы ұйымына (ИКҰ) төрағалық етті. Ол ұйымға мүше мемлекеттер саны – 57.


3.Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә.Назарбаевтың Жарлығына сәйкес қалай өзгерді?


1.

1997 жылы Қазақстанның астанасы Алматыдан Ақмолаға көшірілді

2.

1998 жылы 6 мамырда Ақмола атауы Астана деп өзгертілді.


4.Әкімшілік-аумақтық бөлінісі

87 қала 35 кент бар









6982 аудандық елді мекен бар


175 аудан бар


2010 жылғы мәлімет б/ш 16,6 млн адам

(1 шаршы км жерге 5,8 адамнан келеді.










2 республика

а)елдің бас қаласы Астана

ә)ірі мәдени ж/е қаржы орталығы Алматы

Қазақстанда 14 облысқа бөлінген













5.Қазақстан Президенті мегн өкімет билігінің жан-жақты ізденісінің арқасында еліміз сыртқы экономикалық қарым-қатынысын жалғастыруда.

1.

АҚШ

2.

Жапония

3.

Қытай

4.

Канада

5.

Түркия

6.

Франция

7.

Иран

8.

Пәкстан

9.

Индия

10.

Египет

11.

Сауд Арабиясы және Шығыс Еуропа елдері

12.

Балтық бойы

13.

Украина

14.

Кавказ елдері




Қорытындылау.


ІҮ.Жаңа сабақты бекіту.

1. Еліміздің егемендігін қандай белгілері көрсетеді?

2.Қазақстанның физикалық географиясы нені оқытады?

3.Қазақстанның және Павлодар облысының географиялық орнының ерекшелігі неде?

4.ТМД қай жылдары құрылды?

5.Қай жылы Астана Алматыдан көшірілді.

6.Неше ұлт өкілдері мекен етеді?

7.Экспорт және импорт дегеніміз не?


1.Б.Ү.Ү.


Білгенім

Үйренгенім

Үйренгім келеді





Ү. Қорытындылау, бағалау.

ҮІ. Үйге тапсырма беру.

Кіріспе. Тәуелсіз Қазақстан Республикасы.

Дүниежүзілік кескін картаға еліміздің экономикалық байланысатын елідерін түсіру. Оқулық беті 4,6. оқу, мазмұндау.











































Сабақ№___2_____ Сыныбы____8_____ Күні_______


Тақырыбы: §1. Қазақстанның физикалық географиясы нені оқытады?

Мақсаты:

Білімділік.Қазақстанның физикалық географиясы нені оқытады? Географиялық білім көздеріне сипаттама беру.Отан туралы алған білімдерін одан әрі тереңдету.

Дамыту: Дүние жүзінің саяси картасынан Қазақстанның қандай мемлекеттермен шектесетінін анықтау

Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру.

Болжамдап отырған нәтиже: Қазақстанның физикалық картасын пайдаланып, әр түрлі сатыдығы табиғат кешендерін сипаттайды.


Сабақтың типі: Кіріспе сабағы

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап.

2.Әңгіме-дәріс

Сабақтың көрнекілігі: Дүние жүзінің саяси картасы, Қазақстанның саяси картасы.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушыларды түгелдеу, оқу құралдарын дайындатып ,зейіндерін сабаққа аударту.

ІІ.Үй тапсырмасын тексеру.

1.Қазақстан мемлекетінің тәуелсіздігі қандай саяси-әлеуметтік өзгерістер әкелде?

2.Қазақстан қандай ұйымдарға мүше болып кірді?

3.Мемлекеттәң басқару формасына сипаттама бер?

4.Қазақстан Республикасын егеменді ел екенін алғаш таныған қайсы ел?

5.Бүгінгі күні еліміздің егеменді аймақ боларлықтай атқарылған қандай іс-шараларды білесіңдер?

6.Өз ойларыңды ортаға сал?

ІІІ. Жаңа сабақты түсіндіру.

Жоспар

1.Қазақстанның физикалық географиясы нені оқытады?

2.Географиялық білімдердің көздері.


Географиялық қабықтың, яғни табиғат кешеннің құрамдас бөліктері –

табиғат кешендері. Оларға -







2.ауа

3.су

4.топырақ

5.өсімдік

6.жануар

1.тау жыныстары

















2.

Табиғат кешендері зат пен энергияның ұдайы айналымы нәтижесінде бір-бірімен байланысып, өзара әрекеттеседі.



Литосфералық бөлшектер

Су булары





Жер бетіндегі шаң-тозаңдар

Атмосфераға тарайды






3.

Географиялық қабықтың жоғарғы және төменгі шекаралары шартты түрде ғана шектелгеді.




4.Географиялық қабықтың қалыңдығы салыстырмалы түрде 30-40км-ді құрайды.

3.Бүкіл гидросферада(биосферада) тірі ағзалар шоғырланған

2.Атмосфераның төменгі бөлігінде(20-25км)

1.Жердің тас қабаты литосфераның жоғарғы бөлігі(4-5км тереңдікке дейін)












4.Географиялық қабық үлкенді-кішілі аумақтарды қамтитын табиғат кешендерінен тұрады. Оларды аумақтық табиғат кешендері (АТК) деп атайды.


Құрлықтар мен теңіздер де алуан түрлі географиялық кешендерден тұрады.





4.табиғат заналары

1.Ірі жазықтар

2.таулар

3.таулы үстірттер мен таулы қыраттар

5.теңіздер мен көлдерт.б.























5.Еуразияның солтүстігінде антропоген дәуіріндегі климаттың өзгеруіне байланысты мұз басулар Қазақстан жеріндегі табиғат кешендерінің барлығын өзгерткен.

Бұған дейін неоген дәуірінде



6.мүйізтұмсықтар мен арыстандар мекендеген.

1.емен




2.шамшат



5.керіктер(жираф)


3.шаған


4.қызыл қайыңнан тұратын қалың ну орман өскен








6.Географиялық білімдердің көздері.


1.

Екі томдық «Қазақ КСР атласы» Қостанай,Қарағанды облыстарының,

Тың өлкесі атластары және Ә.С.Бейсенова,К.Д.Каймулдинованың «Қазақстанның физикалық-географиялық атласы»(2004 ж), 3 томдық ұлттық атлас жарық көрді.

2.

12 томдық «Қазақстан Кеңес Энциклопедиясы»

3.

10 томдық «Қазақстан»(1998-2007 ұлттық энциклопедиясы

4.

1 -том «Табиғат жағдайлары мен ресурстары»

5.

2- том «Әлеуметтік-экономикалық дамуы»

6.

3-томдық «Қоршаған орта және экология»(2010 ж)

7.

4-томдық «Қазақ КСР-і қысқаша энциклопедиясы жарық көрді.

8.

М.Өтемағамбетовтың «Қазақстанның физикалық географиясы»

9.

Ә.Бейсенованың «Қазақстанның табиғатын зерттеу және физикалық география идеяларының дамуы» атты еңбектері бар.

Қорытындылау.

ІҮ.Жаңа сабақты бекіту.

  1. Қазақстанның физикалық географиясы нені оқытады?

  2. Табиғат компоненттеріне нелер жатады?

  3. Оларға өзара байланыстына мысал келтіріңдер?

  4. Табиғат кешендері деген не?

  5. Өз өлкелеріңде қандай табиғат кешендері бар?

  6. .Географиялық білімнің қандай көздері бар

1.Б.Ү.Ү.


Білгенім

Үйренгенім

Үйренгім келеді




Ү. Қорытындылау, бағалау.

ҮІ. Үйге тапсырма беру. §1. Қазақстанның физикалық географиясы нені оқытады? Қазақстанның физ-гео орнын кескін картаға түсіру.





Күні:------------------

Бекітемін:-----------------------


Сабақ№_6______ Сыныбы___11____ Күні__07.10.2013ж_____


Тақырыбы: §2. Қазақстанның географиялық орны ,Геологиялық жыл санау геохронологиялық кесте

Мақсаты:

Білімділік.Қазақстанның географиялық орны, аумағы меншекарасы туралы түсінік беру. Оқушылырға атамекенге, табиғатқа, халқына деген сүйіспеншілік сезімін ояту.

Дамыту: Оқулықпен,қосымша материалдармен жұмыс істеу қабілетін қалыптастыру.

Тәрбиелік: Өз отаны туралы білімдерін тереңдете келе, отансүйгіштік қасиеттерін артыру, географиялық мәдениетке тарту.

Болжамдап отырған нәтиже: Қазақстан аумағының орналасу жағдайы, мұхиттық,теңіздік жылы және суық ағыстарына,жылулық белдеулеріне, ірі таулы аймақтарға байланысты орнын сипаттап беру.

Сабақтың типі: Кіріспе сабағы

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Сабақтың әдісі: Сұрақ-жауап ,Әңгіме-дәріс .

Сабақтың көрнекілігі: Дүние жүзінің саяси картасы, Қазақстанның саяси картасы.Кескін карта.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушыларды түгелдеу, оқу құралдарын дайындатып ,зейіндерін сабаққа аударту.

ІІ.Үй тапсырмасын тексеру.

  1. Қазақстанның физикалық географиясы нені оқытады?

  2. Табиғат компоненттеріне нелер жатады?

  3. Оларға өзара байланыстына мысал келтіріңдер?

  4. Табиғат кешендері деген не?

  5. Өз өлкелеріңде қандай табиғат кешендері бар?

  6. .Географиялық білімнің қандай көздері бар?


ІІІ. Жаңа сабақты түсіндіру.

Жоспар

  1. Қазақстанның географиялық орны.

  2. Шекарасы


1.Қазақстан аумағы 2724,9 мың км2-ге тең

Ең ірі мемлекеттен кейін алатын орны

Еліміз мына елдерден бірнеше үлкен

Мына елдер Қазақстанға сыйып кетеді

1.Ресей

2.Канада

3.Қытай

4.АҚШ

5.Бразилия

6.Аустралия

7.Үндістан

8.Аргентина

9.Қазақстан

1.Франциядан 5 есе

2.Италиядан 9 есе

3.Англиядан 11 есе

1.Ұлыбритания

2.Франция

3.Испания

4.Германия

5.Аустралия

6.Нидерланды

7.Жапония











2.

2.шығысында-Алтай тауларының етегі

1.Қазақстан батысында-Еділдің төменгі ағысынан


3000 км










3.солтүстігі -Батыс Сібір жазығынан

4.оңтүстігі Қызылқұм шөлі мен Тянь-Шань тау жүйесі



1650 км








Қазақстан Каспий теңізі арқылы


3.




Әзірбайжан

Иран елдеріне

Еділ өзені және Еділ-Дон каналы арқылы Азов және Қара теңізге шыға алады.






Қазақстан шекарасының құрлықтағы ұзындығы 13394 км, теңізбен(Каспий) 2000 км-ден астам.


4.





5.1241 км Қырғызстан

3.426 км Түркіменстан

4.2354 км Өзбекстан

2.1782 км ҚХР

1.7594 км Ресей






Қорытындылау. 1. Қазақстан аумағындағы уақыт айырмасы. Сағаттық белдеулер.

2.Белдеулік уақыт

3.Жер шарындағы күнтізбенің жаңа датасы

4.Декреттік уақыт

5.Жергілікті уақыт


1.Бүкіл дүние жүзі мемлекеттерінде уақыт бірдей өлшеммен өлшенеді.

Өлшемдер




1.секунд

2.минут

3.сағат

4.тәулік

5.жыл





.

Әр елдің географиялық орны мен аумағының мөлшеріне қарай бірнеше ұғымдарға бөлінеді

2.


2.декреттік

1.Белдеулік

3.жергілікті

4. кей елдерде жазғы уақыт









3.Белдеулердің есебі батыстан-шығысқа қарай жүргізіледі.


Меридиан аралығы-

22030І ш.б.

7030І ш.б.

1 белдеу



Бірінші белдеу (1 сағат 30 минуттқа жататын қалалар)


1.Стокгольм

2.Минск

3.Киев

4.а)





Екінші белдеу(2 сағат 30 минутқа жататын қалалар)

1.Мәскеу

2.Берлин

3.Прага


Ә)






Үшінші белдеу(3 сағат 30 минутқа жататын қалалар)

1.Баку Тбилиси


Б)




5.Мына облыстар ІҮ белдеуде жатыр.

1.

Батыс Қазақстан

2.

Атырау

3.

Ақтөбе

4.

Маңғыстау






Қорытындылау.

ІҮ. Жаңа сабақты бекіту.

1.Белдеулік уақыт деген не?

2.Халықаралық келісім бойынша даталардың ауысу сызығы қандай градус аралығында жүргізілген?

3.Астана қандай сағаттық белдеуде жатыр?

4.Сол белдеудің орта меридианын атаңдар?

5.Жергілікті уақыт дегеніміз не?

6.Өз Өлкеңнің, қалаңның жерлілікті уақытын анықтаңдар?

7.Мәскеуде, Атырау Жаңа жылды неге Алматыдан кейін қарсы алады?

8.Өз облысыңмен бір сағаттық белдеуде қандай мемлекеттер орналас

ІҮ. Жаңа сабақты бекіту.

1Қазақстанның географиялық орнының саяси және шаруашылық маңызына

сипаттама беріңдер?

2.Өте маңызды белгілерін атаңдар?

3.Біздің еліміз аумағындағы басты табиғат ерекшеліктерін анықтайтынын дәлелдеңдер?

4.Қазақстан аумағы Жердің солтүстік жарты шарының қай аймағында орналасқан?







1.Б.Ү.Ү.


Білгенім

Үйренгенім

Үйренгім келеді




Ү. Қорытындылау, бағалау.

ҮІ. Үйге тапсырма беру.

§2. Қазақстанның географиялық орны мен шекарасы.

Қазақстаның географиялық орнын кескін картаға түсіру.









Сабақ№__4______ Сыныбы__8_______ Күні_________






Сарамандық жұмыс №1


Тақырыбы: . Қазақстанның географиялық орны мен шекарасы.

Мақсаты: Қазақстанның географиялық орнын анықтап кескін картаға түсіру.

Көрнекілік: Дүние жүзінің саяси картасы, Қазақстанның саяси картасы.Кескін карта.




Жоспары.

1. Қазақстанның географиялық орны мен шекарасы.


Дүние жүзіндегі ең ірі мемлекеттер



Еліміз мына мемлекеттерден Қазақстан жеріне сыйымды Мұхиттардан алыс

бірнеше есе үлкен мемлекеттер орналасқан








2. Қазақстанның шекарасы неше мемлекетпен шектеседі және батыстан-шығысқы, солтүстіктен-оңтүстікке неше км-созылып жатыр?

4.Өзбекстан 2354 км

3.Түрікменстан426 км

2.ҚХР 1782 км

1.Ресей 7591 км




Бат.Сібір жаз-Қызылқұм,Тянь-Шань1650 км

Еділ,Алтай3000 км

5.Қырғызстан 1241 км










Получите в подарок сайт учителя

Предмет: География

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 8 класс

Скачать
8 сынып?а арнал?ан саба? жоспарлары

Автор: Бисенова Улболсын Ондасыновна

Дата: 08.04.2016

Номер свидетельства: 316517

ПОЛУЧИТЕ БЕСПЛАТНО!!!
Личный сайт учителя
Получите в подарок сайт учителя


Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства