kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

№ 4 практикалы? ж?мыс.?рт?рлі а?парат к?здеріні? к?мегімен ?зендерді салыстыру

Нажмите, чтобы узнать подробности

Сынып

8 «Б»

П?ні :

География

П?н м??алімі:

?міртаев Д?уіржан

Та?ырыбы:

№ 4 практикалы? ж?мыс.?рт?рлі а?парат к?здеріні? к?мегімен ?зендерді салыстыру.

Негізгі т?йінді идея

 ?аза?станда?ы ?зендерді? ерекшеліктері туралы т?сінік алады.

О?у ма?саттаты

Барлы? о?ушылар: О?ушыларды? барлы?ы ?аза?станда?ы ?зендерді? ерекшеліктері туралы м?ліметпен танысады.

О?ушыларды? басым к?пшілігі: О?ушыларды? 60 пайызы 20 минутты? ішінде ?аза?станда?ы ?зендерді? ?асиеттерін салыстырып,??гімелейді.

Жекелеген  о?ушылар: 40 пайыз о?ушы 20 минут уа?ыт ішінде ?зендерді? ?асиеттерін салыстыра отырып,?з ойларын ?орытып,пікір айтады.

Тілдік ма?сат

Жазылым да?дысы ар?ылы негізгі а?параттарды,терминдерді жазады.

Табыс критерийлері

Барлы? о?ушылар

К?пшілік о?ушылар

Жекелеген о?ушылар

О?ушыларды? барлы?ы ?аза?станда?ы ?зендерді? ерекшеліктері туралы м?ліметпен танысады.

О?ушыларды? 60 пайызы 20 минутты? ішінде ?аза?станда?ы ?зендерді? ?асиеттерін салыстырып,??гімелейді.

40 пайыз о?ушы 20 минут уа?ыт ішінде ?зендерді? ?асиеттерін салыстыра отырып,?з ойларын ?орытып,пікір айтады.

Кезе?дер

Уа?ыт

М??алім не істейді?

О?ушылар не істейді?

Ба?алау

Ресурстар

Кіріспе

 3 мин

1.Психологиялы? ахуал ?алыптастыру ?шін м??алім о?ушылармен амандасады, сергіту с?тін жасайды. «Тізбектелген ше?берде ?зі?ді тексер»

О?ушылар сергіту с?тін жасайды.

Стикер т?стері ар?ылы тілек жазыл?ан ?лестірме ?а?аздармен топ?а б?лінеді.

Интербелсенді та?та, стикер

Алды??ы о?у

5 мин

?аза?станны? ішкі сулары ж?не су ресурстары тарауын ?айталау.

«?орытынды с?з» ?тілген материал бойынша бір с?йлеммен  тарауды ?орытындылау.

Формативті ба?алау.

Ой ?оз?ау

3 мин

 Бейнеролик.?аза?станны? су айналымы.

1.Б?л бейнероликтен нені бай?ап отырсыздар??алай т?сіндіруге болады?

2. Осы бейнероликті ?ткен саба?тармен ?алай байланыстыру?а болады?

3.Осы бейнероликті б?гінгі ?мірмен байланыстыра аламыз ба?

1.Б?л

Осы ресурстарды ?атыстыра отырып, о?ушы пікірін ты?дау

Формативті ба?алау.

Интернет к?зі.

Іс-?рекет

30

мин

Жа?а саба?. ?рт?рлі а?парат к?здеріні? к?мегімен ?зендерді салыстыру.

1. М?тін таратылып беріледі.

 (5 минут)

Кейінгі тапсырмалар

1.М?тінді топпен талдау?а ?сынылады. Венн диаграммасы беріледі.

(15 минут)

2. «Дастархан» ?дісі

?аза? тілі мен ?дебиеті п?ндерімен  байланыс.

3. «Буриме» ойыны

4.?орытынды.

Картамен ж?мыс.

1.Топта м?тінді т?сінуі ?шін ж?пты?, топты? тал?ылау жасайды

Венн диаграммасы ар?ылы ?зендерді салыстырады.

О?ушылар та?ырып?а с?йкес  зат есім,сын есім,етістік,фразаларды жазады.

О?ушылар ?ле? ??растырады.

М?зды?тарды картадан тауып,к?рсетеді.

Топтар ?зара бір-бірін ба?алайды.

Формативті ба?алау.

Критерий ар?ылы ба?алау

?зара ба?алау.

О?улы?,

постер,

интер.

та?та,

слайдтар, ба?алау

пара?ы,

?лестірме ?а?аздар

Рефлексия

4 мин

 «Блоб а?ашы»

Б?гінгі саба? бойынша ?з ойларын айт. байланыс береді

?з ойларын жазады

Стикер,

Просмотр содержимого документа
«№ 4 практикалы? ж?мыс.?рт?рлі а?парат к?здеріні? к?мегімен ?зендерді салыстыру»



Сынып

8 «Б»

Пәні :

География

Пән мұғалімі:

Өміртаев Дәуіржан

Тақырыбы:

№ 4 практикалық жұмыс.Әртүрлі ақпарат көздерінің көмегімен өзендерді салыстыру.

Негізгі түйінді идея

Қазақстандағы өзендердің ерекшеліктері туралы түсінік алады.

Оқу мақсаттаты

Барлық оқушылар: Оқушылардың барлығы Қазақстандағы өзендердің ерекшеліктері туралы мәліметпен танысады.

Оқушылардың басым көпшілігі: Оқушылардың 60 пайызы 20 минуттың ішінде Қазақстандағы өзендердің қасиеттерін салыстырып ,әңгімелейді.

Жекелеген оқушылар: 40 пайыз оқушы 20 минут уақыт ішінде өзендердің қасиеттерін салыстыра отырып,өз ойларын қорытып,пікір айтады.


Тілдік мақсат

Жазылым дағдысы арқылы негізгі ақпараттарды,терминдерді жазады.

Табыс критерийлері

Барлық оқушылар

Көпшілік оқушылар

Жекелеген оқушылар

Оқушылардың барлығы Қазақстандағы өзендердің ерекшеліктері туралы мәліметпен танысады.


Оқушылардың 60 пайызы 20 минуттың ішінде Қазақстандағы өзендердің қасиеттерін салыстырып ,әңгімелейді.

40 пайыз оқушы 20 минут уақыт ішінде өзендердің қасиеттерін салыстыра отырып,өз ойларын қорытып,пікір айтады.




Кезеңдер

Уақыт

Мұғалім не істейді?

Оқушылар не істейді?

Бағалау

Ресурстар

Кіріспе

3 мин

1.Психологиялық ахуал қалыптастыру үшін мұғалім оқушылармен амандасады, сергіту сәтін жасайды. «Тізбектелген шеңберде өзіңді тексер»


Оқушылар сергіту сәтін жасайды.

Стикер түстері арқылы тілек жазылған үлестірме қағаздармен топқа бөлінеді.







Интербелсенді тақта, стикер




Алдыңғы оқу

5 мин

Қазақстанның ішкі сулары және су ресурстары тарауын қайталау.

«Қорытынды сөз» өтілген материал бойынша бір сөйлеммен тарауды қорытындылау.

Формативті бағалау.




Ой қозғау

3 мин

Бейнеролик.Қазақстанның су айналымы.

1.Бұл бейнероликтен нені байқап отырсыздар?қалай түсіндіруге болады?

2. Осы бейнероликті өткен сабақтармен қалай байланыстыруға болады?

3.Осы бейнероликті бүгінгі өмірмен байланыстыра аламыз ба?


1.Бұл



Осы ресурстарды қатыстыра отырып, оқушы пікірін тыңдау

Формативті бағалау.

Интернет көзі.

Іс-әрекет

30

мин

Жаңа сабақ. Әртүрлі ақпарат көздерінің көмегімен өзендерді салыстыру.

1. Мәтін таратылып беріледі.

(5 минут)

Кейінгі тапсырмалар

1.Мәтінді топпен талдауға ұсынылады. Венн диаграммасы беріледі.

(15 минут)


2. «Дастархан» әдісі

Қазақ тілі мен әдебиеті пәндерімен байланыс.



3. «Буриме» ойыны


4.Қорытынды.

Картамен жұмыс.





1.Топта мәтінді түсінуі үшін жұптық, топтық талқылау жасайды


Венн диаграммасы арқылы өзендерді салыстырады.


Оқушылар тақырыпқа сәйкес зат есім,сын есім,етістік,фразаларды жазады.


Оқушылар өлең құрастырады.


Мұздықтарды картадан тауып,көрсетеді.






Топтар өзара бір-бірін бағалайды.





Формативті бағалау.

Критерий арқылы бағалау


Өзара бағалау.



Оқулық,

постер,

интер.

тақта,

слайдтар, бағалау

парағы,

үлестірме қағаздар





Рефлексия

4 мин

«Блоб ағашы»


Бүгінгі сабақ бойынша өз ойларын айт. байланыс береді

Өз ойларын жазады

Стикер,







Получите в подарок сайт учителя

Предмет: География

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 8 класс

Скачать
№ 4 практикалы? ж?мыс.?рт?рлі а?парат к?здеріні? к?мегімен ?зендерді салыстыру

Автор: ?міртаев Д?уіржан ?мірбек?лы

Дата: 10.05.2016

Номер свидетельства: 325129

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства