«Жас турист» атты 10- сынып?а арнал?ан ?йірме ба?дарламасы
??РАСТЫРУШЫ: Магнаев Бахытжан Жанбырбаевич Озерный орта мектебіні? география п?ні м??алімі.
Ж?мысты? ?зектілігі. ?аза?стан Республикасыны? Президенті Н.?. Назарбаев «?аза?стан – 2050» стратегиялы? жолдауындатуристік индустрия ?ызметіні? мемлекет ?азынасына айтарлы?тай кіріс ?келуге ?абілетті, болаша?ы зор экономика саласы ретінде к?ріне алатынды?ы жайлы атап ?ткен болатын. [1] Сонымен ?атар, д?ст?рге еніп, ?алыптасып, келе жат?ан Н.?.Назарбаевты? жыл сайын?ы жолдауларында елімізді? ?леументтік-экономикалы? ?леуетін дамыту ма?сатында ат?арылатын істер мен алда т?р?ан міндеттер аны?талып отырады.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«"Жас турист" ?йірмесіні? жоспары»
«Жас турист» атты 10- сыныпқа арналған үйірме бағдарламасы
ҚҰРАСТЫРУШЫ: Магнаев Бахытжан Жанбырбаевич Озерный орта мектебінің география пәні мұғалімі
Түсініктеме хат
Жұмыстың өзектілігі. Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә. Назарбаев «Қазақстан – 2050» стратегиялық жолдауындатуристік индустрия қызметінің мемлекет қазынасына айтарлықтай кіріс әкелуге қабілетті, болашағы зор экономика саласы ретінде көріне алатындығы жайлы атап өткен болатын. [1] Сонымен қатар, дәстүрге еніп, қалыптасып, келе жатқан Н.Ә.Назарбаевтың жыл сайынғы жолдауларында еліміздің әлеументтік-экономикалық әлеуетін дамыту мақсатында атқарылатын істер мен алда тұрған міндеттер анықталып отырады.
Әрине, халықтың әл-ауқатының артуы мен рухани және гармониялық жағынан дамуы, өмір сүру жағдайларының сапалы түрде жақсаруы мәселелерін шешуге мүмкіндік беретін, халық тұтынатын игіліктердің маңызды бөлігін құрайтын демалыс және ойын-сауықтық бағдарламалармен қамтамасыз ету мен байланысты қызметтердің маңызы сөзсіз. Осы орайда ел экономикасында өсіп-өркендеуіне айтарлықтай үлес қосатын бір сала туризм екеніне бүгінде көз жеткендей.
Жиһангерлік және саяхатшылық-адамның танымдық көкжиегін қеңейтетін, қазіргі замандағы ғаламат мүмкіншілігі бар, пайдасы шаш етектен келетін, біз әлі толық игере алмаған саланың бірі екендігі баршамызға белгілі. Бүгінгі туризм, жиһангерлік және саяхатшылық-бұл мемлекет пен қоғамның экономикалық әлеуметтік дамуының, тұлғаның жан-жақты қалыптасуының маңызды факторы.
Дүниежүзілік Туристік Ұйымның деректері бойынша ол әлемдегі жалпы ұлттық өнімнің оннан бір бөлігін, халықаралық инвестицияның 11 пайыздан астамын, әлемдік өндірістің әрбір 9-шы жұмыс орнын қамтамасыз етеді. Сол қара шаңырақта ауыз толтыра айтарлықтай тарих тағылымынан хабар беретін, көне жәдігерлер мен жауһарларымызды бойына түйген шежірелі ескерткіштер көп. Жаратқан тарту еткен тұлғасын қаз қалпында сақтап қалған табиғаттың тылсымы да осында. Облыстың атын әлемге әйгілі ететін ең ірі тарихи орындар мен демалыс кешендері жайында тоқталуды жөн санадым. Қоғамның барлық мүшелерінің әл-ауқатының жақсаруына қол жеткізуге бағытталған Қазақстанның әлеуметтік-экономикалық реформаларын жүзеге асыру стратегиясы көптеген мәселелерді, соның ішінде қызметтер аясын дамыту мәселесін - шешу негізінде мүмкін.
Озерный орта мектебі
География пәнінен
10 - сыныпқа арналған үйірме жоспары
««Жас турист»
( аптасына 1 сағат, жылына 34 сағат
№
Тақырыптар
Сағат
Мерзімі
Туризмнің теориялық және ғылыми негіздері
1
Туризм түрлері және оның түсінігі
1
4.09
2
Демалу мақсатындағы туризм
1
11.09
3
Мәдениетті зерттеу мақсатындағы және қоғамдық туризм
1
18.09
4
Спорттық туризм
1
25.09
5
Экономикалық туризм Конгресстік (саяси) туризм
1
2.10
6
Жаяу және шаңғы туризмінің әдіс-тәсілдері
Тау туризмі
Су туризмі
1
9.10
7
Туған өлке табиғаты мен тарихы
1
16.10
8
СҚО туристік объектілері
1
23.10
9
СҚО бойынша туристік маршруттар
1
30.10
10
СҚО туристік фирмалары және агенттіктері
1
13.11
11
Қонақ үйлер, демалыс аумақтары
1
20.11
12
Туристік қызмет көрсету ережесін бекіту туралы
1
27.11
13
Бивуак орындарын белгілеу
1
4.12
14
Айналаны бағдарлау
(азимут, компас)
Масшатаб.
1
11.12
15
Шатыр (палатка) орнату (теория)
1
18.12
16
Жеке адамдарға арналған құралдар (арқақап (рюзак), жатын күннен қорғайтын көзілдірік, жаңбыр қап, жуынатын заттар т.б. )
1
25.12
17
Белсенді туристтік саяхаттың техникалық қамтамасыз ету (аяқ-киім, киім, құрал-жабдықтар, дәрі-дәрмек)
1
15.01
18
Азық-түлікті таңдау және оның құрамы. Дайындалған азық-түлікті дұрыс қолдана білу
1
22.01
19
Арқан байлау тәсілдерін үйрену
1
29.01
20
Қауіпсіздік ережелері
1
5.02
21
Алғашқы көмек көрсету
1
12.02
22
Маршрутта кездесетін күрделі аймақтардан өтудің әдіс-тәсілдері
1
19.02
23
Асу және оның түрлері
1
26.02
24
Туристік құрал-жабдықтар тізімі
1
4.03
25
Туристік экология
1
11.03
26
Алау және оны жағу әдістері
1
18.03
27
Туристік саяхаттар кезінде жеке бас қауіпсіздігін қамтамасыз ету
1
8.04
28
Таным - жорық немесе топсерен ауданын таңдау
1
15.04
29
Туристік жорықтарды жоспарлау
1
22.04
30
Туристерді жорыққа дайындау
1
29.04
31
Курсты толық қайталау
1
6.05
32-33
Табиғатқа таным-жорық пен топсеруен
ұйымдастыру
2
13.05
20.05
34
Жорықтың қорытындысын жасау
(ой – пікір, презентация жасау)
1
23.05
Қолданылған әдебиеттер тізімі
И.К. Жданова. Мир вокруг нас. Минск, 1991.
Арбит А.Е. Луговьер Д.А. Фотография и киносьемка в путешествий.-м.
К.С. Лазаревич. Я иду на урок географии. Москва. Первое сентября. 2000.
Г.Н. Элькин. География материков и океанов. Санк-Петербург «Паритет», 2001.
