Практические задачи на определение изменений температуры и давления воздуха с высотой, определение направления и силы ветра

Практические задачи на определение изменений температуры и давления воздуха с высотой, определение направления и силы ветра позволят учителю определить уровень подготовленности шестиклассников при изучении темы "Атмосфера", усвоение учениками специфичеких закономернойтей одного из компонентов географической оболочки (атмосферы).

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Практические задачи на определение изменений температуры и давления воздуха с высотой, определение направления и силы ветра »

Шляпкина Елена Викторовна

учитель географии

ГБОУ СОШ № 8 г.о. Октябрьск

Самарской области

Определите атмосферное давление и температуру воздуха на высоте 1500 метров, если у поверхности Земли температура воздуха равна +8° С, а атмосферное давление составляет 760 мм рт ст.
Определите высоту холма, если атмосферное давление у подошвы 762 мм, а на вершине – 756 мм.
Стрелкой обозначьте направление ветра. Определите направление ветра. В каком случае и почему ветер имеет самую большую скорость.

А Б 2) А 754мм 3) А 764мм С

760мм 758мм

Б 762мм Б 756мм

Практические задачи на определение изменений температуры и давления воздуха с высотой, определение направления и силы ветра

Просмотр содержимого документа «Практические задачи на определение изменений температуры и давления воздуха с высотой, определение направления и силы ветра »

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Практические задачи на определение изменений температуры и давления воздуха с высотой, определение направления и силы ветра »