Практическая работа "Анализ половозрастных пирамид"

Проанализировать три половозрастные пирамиды за разные годы, графики динамики общей численности населения и средней продолжительности жизни. Итоги работы занести в таблицу.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Практическая работа "Анализ половозрастных пирамид"»

Практическая работа

«Анализ половозрастных пирамид»

Проанализировать три половозрастные пирамиды за 1988, 1998 и 2008 годы, графики динамики общей численности населения и средней продолжительности жизни. Итоги работы занести в таблицу.

1988 1998 2008

Год	Количество родившихся детей, тыс. чел.	Возраст, с которого начинается превышение количества женщин, лет	Средняя продолжительность жизни, лет	Общая численность населения, тыс. чел
1988
1998
2008

Сделать выводы:

Как изменяется соотношение мужчин и женщин. Как изменяется соотношение основных возрастных групп.
Проследить изменение рождаемости за последние двадцать лет. Как изменилась рождаемость, смертность, продолжительность жизни. Укажите причины этих изменений.
Какие меры надо предпринять в нашем государстве для увеличения рождаемости, снижения смертности и увеличения продолжительности жизни.