5-сынып жаратылыстану пәнінен "Жертану " факультатив курсының жоспары

БАҒДАРЛАМА

Жертану факультатив курсы

5 сынып жаратылыстану

Құрастырған: Көктөбе жалпы орта білім беретін мектептің тарих және география пәндерінің мұғалімі А.С.Устаева

Бұл бағдарлама жаратылыстану-математикалық әдістемелік бірлестігінде қаралды, хаттама №1 29 тамыз 2016 жыл. Жалпы білім беретін мектептің 5-сыныбына арналған

Түсінік хат

Бағдарлама ҚР Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы №1080 қаулысымен бекітілген Орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес әзірленген. Курстың мақсаты мен міндеттері: Оқушыларды жердің жер қыртысының жалпы құрылымы, атмосфера құбылыстары, жер беті суларының, тірі организмдердің, табиғат белдемдерінің таралу заңдылықтарымен таныстырып, табиғатқа деген сүйіспеншілігі мол жеке тұлғаны тәрбиелеу және функционалдық сауаттылықты,жүйелі-кешенді немесе «географиялық» сананы дамыту.

Міндеттер:

• география ғылымы және Жер туралы серіктес ғылымдардың негізін меңгеру, табиғатқа, оның дамуына, табиғаттың, қоғамның және экономиканың байланысына диалектикалық-материалистік көзқарастың қалыптасуы;

• табиғат ресурстарын үнемді де тиімді пайдалануға және қоршаған ортаны қорғауға, табиғи және экологиялық жағдайды бағалауға мен болжауға қажетті білім мен біліктілікті меңгеру;

• өз өмірі және әрекеті барысында географиялық білімді тиімді пайдалана білуі үшін білім, дағды және шеберлікті меңгеру

Бағдарлама мазмұны

Кіріспе /1 сағат/ Жер қалай пайда болды? /1 сағат/ Практикалық жұмыс №1 «Жердің пайда болуы» /1 сағат/ Ұлы географиялық ашулар /Х. Колумбтың 4 саяхаты/ /2 сағат/ Практикалық жұмыс №2 /1 сағат/ «Х.Колумбтың саяхатын кескін картаға түсіру» Әліби Жангельдин-қазақтың Марко Полосы /1 сағат/ Практикалық жұмыс №3 /1 сағат/ «Марко Полоның, Әліби Жангельдиннің саяхаты туралы реферат, слайд, қызықты материалдар дайындау» Глобус неге жердің өзіндей емес?/1 сағат/ Практикалық жұмыс №4 /1 сағат/ «Глобуста өлшем жұмыстарын жасау» Жер қойнауына саяхат /1 сағат/ Практикалық жұмыс №5 /1 сағат/ «Ірі кен орындарын кескін картаға белгелеу» От шашқан таулар сыры/1 сағат/ Практикалық жұмыс №6 /1 сағат/ « Кескін картаға ірі жанартауларды түсіру»

Әлемнің ең биік шыңы- Джомолунгманы бағындыру

/1 сағат/ Практикалық жұмыс №7 /1 сағат/ «Джомолунгма туралы эссе, синквейн жазу» Су туралы не білеміз?/1 сағат/ Практикалық жұмыс №8 /1 сағат/ «Гидросфераны кескін картаға түсіру»

Өзендер өрнектеген өлкелер /1 сағат/ Практикалық жұмыс №9 /1 сағат «Кескін картағажер шарының ірі өзендерін түсіру» Қоғалы көлдер, мол сулар /1 сағат/, Практикалық жұмыс №10 /1 сағат/ «Кескін картаға жер шарындағы ірі көлдерді түсіру» Су құйыны/1 сағат/ Практикалық жұмыс№11 /1 сағат/ «Су апттары туралы мәліметтер» Мұзды архипелаг /1 сағат/ Практикалық жұмыс №12 /1 сағат/ «Мұзды архипелагтарды кескін картаға түсіру» Халық ауа райын қалай болжаған? /1 сағат/ Практикалық жұмыс №13 /1 сағат/ «Реферат дайындау» Табиғаттың қаһарлы күші /1 сағат/ Практикалық жұмыс №14 /1 сағат/ «Қызықты мәліметтер жинақтау, эссе жазу» Табиғат аясы- адамның алтын бесігі /1 сағат/ Таңданарлық мемлекеттер /1 сағат/

Қорытынды: интеллектуалды ойын «Ең үздік Жертанушы» /1 сағат/

Тақырыптар кестесі

р/с	Өтілетін тақырыптар	Сағат саны
1	Кіріспе	1
2- 3	Жер қалай пайда болды? Практикалық жұмыс №1 «Жердің пайда болуы»	1 1
4-5 6	Ұлы географиялық ашулар /Х. Колумбтың 4 саяхаты/ Практикалық жұмыс №2 «Х.Колумбтың саяхатын кескін картаға түсіру»	2 1
7 8	Әліби Жангельдин-қазақтың Марко Полосы Практикалық жұмыс №3 «Марко Полоның, Әліби Жангельдиннің саяхаты туралыреферат, слайд, қызықты материалдар дайындау»	1 1
9 10	Глобус неге жердің өзіндей емес? Практикалық жұмыс №4 «Глобуста өлшем жұмыстарын жасау»	1 1
11 12	Жер қойнауына саяхат Практикалық жұмыс №5 «Ірі кен орындарын кескін картаға белгелеу»	1 1
14 15	От шашқан таулар сыры Практикалық жұмыс №6 « Кескін картаға ірі жанартауларды түсіру»	1 1
16 17	Әлемнің ең биік шыңы- Джомолунгманы бағындыру Практикалық жұмыс №7 «Джомолунгма туралы эссе, синквейн жазу»	1 1
18 19	Су туралы не білеміз? Практикалық жұмыс №8 «Гидросфераны кескін картаға түсіру»	1 1
20 21	Өзендер өрнектеген өлкелер Практикалық жұмыс №9 «Кескін картаға жер шарының ірі өзендерін түсіру»	1 1
22 23	Қоғалы көлдер, мол сулар Практикалық жұмыс №10 «Кескін картаға жер шарындағы ірі көлдерді түсіру»	1 1
24 25	Су құйыны Практикалық жұмыс №11 «Су апттары туралы мәліметтер	1 1
26 27	Мұзды архипелаг Практикалық жұмыс №12 «Мұзды архипелагтарды кескін картаға түсіру»	1 1
28 29	Халық ауа райын қалай болжаған? Практикалық жұмыс №13 «Реферат дайындау»	1 1
30 31	Табиғаттың қаһарлы күші Практикалық жұмыс №14 «Қызықты мәліметтер жинақтау, эссе жазу»	1 1
32	Табиғат аясы- адамның алтын бесігі	1
33	Таңданарлық мемлекеттер	1
34	Қорытынды: интеллектуалды ойын «Ең үздік Жертанушы»	1

Оқушының дайындық деңгейіне

қойылатын талаптар

• жер бетінің картадағы глобустағы бейнесін;

• тау жыныстарын және пайдалы қазбаларды;

• төтенше табиғи құбылстар жағдайындағы және табиғи ортадағы тәртіп ережелерін, ауа райын болжай білу;

• карталармен жұмыс істей білу, жер бетінің әр түрлі пішіндерін анықтай және көрсете алуы;

• қазіргі кезің ақпараттық-коммуникациялық көздерін, білім берудің цифрлық ресурстарын пайдалана алуы;

• табиғаттағы тосын құбылыстардың мәнін,түрін,

себебін айталуы;

жаратылыстанушы ғалымдардың еңбектерін білу;

мәтінде аталған нысандарды картаға түсіру;

Қолданылған әдебиеттер тізімі:

1. Бағдарлама. География. 5-9 сынып, Астана-2013ж.

2. «География және табиғат» журналы, № 3 2014 ж. ,

№ 1,3,5,6 2015 ж. , № 3,5,6 2005 ж., № 1,2,3 2008 ж. 3.Жаратылыстану оқулық 5 сынып, Б. Әбдіманапов

Алматы-2010ж.

4. Қазақ энциклопедиясы. Алматы. , 2001 ж.

5. Электрондық оқулық . География . 6 сынып.

6. Жұмыс дәптері 5 сынып,6 сынып 1,2 бөлім Алматы 2009 жыл

7. Практикалық дәптер 6 сынып Алматы 2009 ж.