Важна ли для свременного человека национальность

Работа выполнена в рамках итогового зачета выпускника 9 класса

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Важна ли для свременного человека национальность»

Исследовательская работа по теме:

«Важна ли для современного человека национальность?»

Работу выполнила: Садыкова Фарангиз, ученица 9 А класса ЛГМАОУ СОЩ №2 Руководитель: учитель, КуценкоН.О

Наблюдая за представителями разных народов, я заметила, что люди совершенно по-разному позиционируют себя в обществе. Кто-то скрывает свою принадлежность к той или иной национальности, а кто-то наоборот, заостряет на этом внимание других. Цель исследования: Анализ значимости национальности для различных возрастных категорий населения. Гипотеза: « Дети и взрослые по – разному оценивают значимость национальности в своей жизни»

Наблюдая за представителями разных народов, я заметила, что люди совершенно по-разному позиционируют себя в обществе. Кто-то скрывает свою принадлежность к той или иной национальности, а кто-то наоборот, заостряет на этом внимание других.

Цель исследования:
Анализ значимости национальности для различных возрастных категорий населения.

Гипотеза:
« Дети и взрослые по – разному оценивают значимость
национальности в своей жизни»

Что такое «национальность»? В большом юридическом словаре говорится, что «Национальность - принадлежность человека к определенной этнической общности людей, отличающейся особенностями языка, культуры, психологии, традиций, обычаев, образа жизни. Человек должен знать о своей национальности для того, чтобы помнить о своих корнях и поддерживать жизнь своей нации, продолжать историю своего народа. Следует различать такие взаимосвязанные, но не идентичные понятия, как «нация» и «национальность». Понятие «национальность», выражая этническую общность, представляет собой лишь один из факторов нации и народности. Поэтому оно является более узким, чем понятие «нация».

Что такое «национальность»?
В большом юридическом словаре говорится, что «Национальность - принадлежность
человека к определенной этнической общности людей, отличающейся особенностями языка, культуры, психологии, традиций, обычаев, образа жизни.
Человек должен знать о своей национальности для того, чтобы помнить о своих
корнях и поддерживать жизнь своей нации, продолжать историю своего народа.
Следует различать такие взаимосвязанные, но не идентичные понятия, как «нация» и
«национальность». Понятие «национальность», выражая этническую общность, представляет собой лишь один из факторов нации и народности. Поэтому оно является более узким, чем понятие «нация».

Методики изучения значимости национальности. Для определения значимости национальности для человека используются разные методики: тестирование, самоописание, шкальные опросники, полуинтервью и др. В своем исследовании я использовала анкетный опрос, который разработала сама. Данный опрос рассчитан как на детей, так и на взрослых.

Методики изучения значимости национальности.
Для определения значимости национальности для человека используются разные
методики: тестирование, самоописание, шкальные опросники, полуинтервью
и др.
В своем исследовании я использовала анкетный опрос, который разработала сама.
Данный опрос рассчитан как на детей, так и на взрослых.

Вопрос

Варианты ответов

К какой национальности вы себя относите?

Русские 47%

Оцените значимость национальности для вас в 5-ти бальной системе.

Татары 24%

Соблюдаете ли вы национальные традиции и обычаи?

2,7

Да 40%

Армяне

На какие жизненные аспекты влияет ваша национальность?

Нет 20%

10%

Образ жизни

Да 25%

Всего

Азербайджанцы

25%

Нет 15%

Редко 40%

Да 100%

19%

100%

Образ жизни

Редко 60%

Нет 0%

Круг общения

27%

3,4

Образ жизни

Да 67%

Круг общения

100%

Нет 0%

Редко 0%

Да 58%

Образ

Нет 9%

Религия 13%

жизни

Образ

18%

Круг общения

Редко 33%

Воспитание

Редко

жизни

63%

Религия 9%

100%

19%

Воспитание

33%

63%

Религия 100%

Круг

Характер 13%

Круг

18%

Воспитание

общения

19%

общения

Другое ( не

Характер 27%

100%

влияет) 25%

19%

Религия

Характер 100%

Другое 0%

Религия

Другое 0%

30%

Другое 0%

Воспитан

ие 60%

Характер

47%

Другое

С целю выявления значимости национальности для подростков был проведен соцопрос. В опросе принимали участие учащиеся моей и других школ. В опросе задействованы не все национальности, а только те процент которых был наиболее высок.