kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Урок з використанням ІКТ Тема уроку:" Динаміка чисельності населення Чаплинського району". 9 клас

Нажмите, чтобы узнать подробности

Мета: навчальна – закріпити поняття «природний рух населення » і « механічний рух населення » ; сформувати поняття про динаміку чисельності населення Чаплинського району;

             розвиваюча – формувати вміння і навички роботи зі статистичним  матеріалом; розвивати творчу уяву та логічне мислення;

            виховна – виховувати свідомого громадянина , відповідального за свою країну.

 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Урок з використанням ІКТ Тема уроку:" Динаміка чисельності населення Чаплинського району". 9 клас »

Тема уроку:

Тема уроку:" Динаміка чисельності

населення Чаплинського району".

9 клас

Автор:учитель

географії і хімії

І категорії

Цибулько Т. С.

Мета : навчальна – закріпити поняття «природний рух населення » і « механічний рух населення » ; сформувати поняття про динаміку чисельності населення Чаплинського району;  розвиваюча – формувати вміння і навички роботи зі статистичним матеріалом; розвивати творчу уяву та логічне мислення;  виховна – виховувати свідомого громадянина , відповідального за свою країну. Терміни та поняття: населення, природній приріст, динаміка населення, показник демографічних процесів, природній рух, механічний рух. Міжпредметні зв’язки : інформатика, математика, економіка. Форма і тип уроку: практичний. Методи та прийоми: мовний ( розповідь, бесіда ), практичний ( аналіз статистичних даних, побудова графіків, робота з картою, робота на комп’ютерах ), навчально-дослідний ( самостійна робота - проект). Обладнання та матеріали: підручники, статистичні данні (таблиці 1,2,3,) , картосхеми Чаплинського району , матеріали науково дослідницької роботи « Динаміка чисельності Чаплинського району » Блюс К. .

Мета : навчальна – закріпити поняття «природний рух населення » і « механічний рух населення » ; сформувати поняття про динаміку чисельності населення Чаплинського району;

розвиваюча – формувати вміння і навички роботи зі статистичним матеріалом; розвивати творчу уяву та логічне мислення;

виховна – виховувати свідомого громадянина , відповідального за свою країну.

Терміни та поняття: населення, природній приріст, динаміка населення, показник демографічних процесів, природній рух, механічний рух.

Міжпредметні зв’язки : інформатика, математика, економіка.

Форма і тип уроку: практичний.

Методи та прийоми: мовний ( розповідь, бесіда ), практичний ( аналіз статистичних даних, побудова графіків, робота з картою, робота на комп’ютерах ), навчально-дослідний ( самостійна робота - проект).

Обладнання та матеріали: підручники, статистичні данні (таблиці 1,2,3,) , картосхеми Чаплинського району , матеріали науково дослідницької роботи « Динаміка чисельності Чаплинського району » Блюс К. .

Структура уроку. І. Організаційний момент. ІІ. Мотивація навчальної діяльності. ІІІ. Дослідження динаміки чисельності населення. 1)Кількість населення Чаплинського району. 2). Динаміка чисельності населення адміністративно-територіальних одиниць району за приростом (скороченням ) населення. 3) Просторова типологія адміністративно-територіальних одиниць району за чисельністю населення ІV. Підсумок уроку. V. Д/з.

Структура уроку.

І. Організаційний момент.

ІІ. Мотивація навчальної діяльності.

ІІІ. Дослідження динаміки чисельності населення.

1)Кількість населення Чаплинського району.

2). Динаміка чисельності населення адміністративно-територіальних одиниць району за приростом (скороченням ) населення.

3) Просторова типологія адміністративно-територіальних одиниць району за чисельністю населення

ІV. Підсумок уроку.

V. Д/з.

ІІ. Мотивація навчальної діяльності .

Розповідь вчителя.

За останні 15 років Україна не дорахувалась 5 мільйонів 840 тисяч своїх громадян. Ця цифра за населення таких країн , як Данія – 5,1 млн , Фінляндія – 4,78 млн , Норвегія – 4, 09 млн чоловік.

Демографи б’ють тривогу. За статистичними даними на кінець 2007 року кількість населення України складала 46млн 400 тисяч чоловік, хоча у 1992 році ця цифра дорівнювала 52 млн 240 тисяч . В тому числі у Херсонській області в 1992 році населення складало 1 млн 264 тис. чоловік, а на 1 жовтня 2007 року 1 млн 110 тис. 705 чоловік. Чаплинський район у 1996 році населення 43,4 тисяч чоловік на 1 жовтня 2007 рік 37,185 тис чоловік.

Сьогодні демографічна ситуація в Україні, області, районі є кризисною. Тенденція до зниження народжуваності в країні збережеться і в подальшому.

Актуальність теми: Соціально – економічні трансформації, які відбуваються в Україні, найяскравіше віддзеркалюються на демографії( динаміці ) населення. Демографічна ситуація, що склалася в державі, поглиблення процесу старіння населення у поєднанні із загальним економічним спадом і падінням рівня життя населення призвели до деформацій у формуванні та реалізації трудового потенціалу населення.

Різке збільшення чисельності безробітних в державі, погіршення рівня добробуту населення, соціальна незахищеність значних прошарків суспільства та багато інших проблем , спонукало вітчизняних науковців до вивчення цих питань.

Сучасний соціально-економічний стан України потребує в розробці системи заходів та нормативно-законодавчої бази, які б з одного боку сприяли збільшенню кількості населення, поліпшенню рівню добробуту, соціальної захищеності не тільки відносно країни , але й відповідно специфіці окремого регіону України.

Тому мета сьогодньошнього уроку – розкрити та дослідити динаміку чисельності населення Чаплинського району.

ІІІ. Дослідження динаміки чисельності населення. Бесіда. 1.Якими показниками можна схарактеризувати природній приріст населення країни? 2. Які особливості сучасного розвитку України впливають на природній приріст населення? 3. Чому державним органам влади необхідно контролювати зміни кількості населення і причини, що на них впливають? 4. Як держава може вплинути на міграційні процеси? 5. Які вікові групи беруть участь у міграційних процесах?

ІІІ. Дослідження динаміки чисельності населення.

Бесіда.

1.Якими показниками можна схарактеризувати природній приріст населення країни?

2. Які особливості сучасного розвитку України впливають на природній приріст населення?

3. Чому державним органам влади необхідно контролювати зміни кількості населення і причини, що на них впливають?

4. Як держава може вплинути на міграційні процеси?

5. Які вікові групи беруть участь у міграційних процесах?

Колективна робота . Розгляньте та проаналізуйте таблицю 1 Кількість населення в сільських радах Чаплинського району за 2002 -2006 роки та дайте відповіді на такі запитання. Таблиця 1 Кількість населення в сільських радах Чаплинського району за 2002 -2006 роки Адміністративно-територіальні одиниці (с/р) Кількість населення, чол 2002 рік Чаплинська 11029 Асканійська 2003 рік 2004 рік 5915 10770 Балтазарівська Григорівська 1670 2005 рік 5710 10636 2006 рік 1788 5570 1680 Долинська 10915 Іванівська 1023 1973 1849 5698 10496 1703 5291 1192 1611 Хрестівська 1036 К. Володимирівська 1736 1012 1128 1510 1674 1092 807 1624 1775 1015 Магдалинівська 1080 1003 1764 Надеждівська 1017 806 760 1037 1458 975 Новонаталівська 1788 Маркеївська 1330 1782 1445 694 884 1406 717 772 947 1310 Павлівська 1253 700 926 1428 1366 П.Костянтинівська 637 1421 Преображенська 1395 1270 1440 631 1219 1386 1858 1391 Складовська 628 1337 1851 Строганівська 1340 1035 1416 1315 1829 1023 Хлібодарівська 1363 Ч. Полянська 1160 994 1408 1328 1803 933 1309 1795 1157 Шевченківська 974 1347 926 1084 965 914 944 1287 955 1179 Всього по району 1142 944 40000 879 850 952 39335 944 38510 38466 37221

Колективна робота .

Розгляньте та проаналізуйте таблицю 1 Кількість населення в сільських радах Чаплинського району за 2002 -2006 роки та дайте відповіді на такі запитання. Таблиця 1

Кількість населення в сільських радах Чаплинського району за 2002 -2006 роки

Адміністративно-територіальні одиниці (с/р)

Кількість населення, чол

2002 рік

Чаплинська

11029

Асканійська

2003 рік

2004 рік

5915

10770

Балтазарівська

Григорівська

1670

2005 рік

5710

10636

2006 рік

1788

5570

1680

Долинська

10915

Іванівська

1023

1973

1849

5698

10496

1703

5291

1192

1611

Хрестівська

1036

К. Володимирівська

1736

1012

1128

1510

1674

1092

807

1624

1775

1015

Магдалинівська

1080

1003

1764

Надеждівська

1017

806

760

1037

1458

975

Новонаталівська

1788

Маркеївська

1330

1782

1445

694

884

1406

717

772

947

1310

Павлівська

1253

700

926

1428

1366

П.Костянтинівська

637

1421

Преображенська

1395

1270

1440

631

1219

1386

1858

1391

Складовська

628

1337

1851

Строганівська

1340

1035

1416

1315

1829

1023

Хлібодарівська

1363

Ч. Полянська

1160

994

1408

1328

1803

933

1309

1795

1157

Шевченківська

974

1347

926

1084

965

914

944

1287

955

1179

Всього по району

1142

944

40000

879

850

952

39335

944

38510

38466

37221

Бесіда Чи змінюється чисельність населення району? Які позитивні чи негативні тенденції змін динаміки кількості населення спостерігаються у Чаплинському районі за кожен період ? Самостійна робота.

Бесіда

  • Чи змінюється чисельність населення району?
  • Які позитивні чи негативні тенденції змін динаміки кількості населення спостерігаються у Чаплинському районі за кожен період ?

Самостійна робота.

  • Побудуйте графік « Динаміка чисельності населення Чаплинського району за 2002-2006 рр.»(зошит)
  • Визначити на скільки чоловік зменшувалось населення району за кожен період відповідно і в цілому за 2002-2006 рр.
  • Зробіть висновок, на вашу думку які причини таких змін чисельності населення в нашому районі.(записати до зошита)

2). Динаміка чисельності населення адміністративно-територіальних одиниць району за приростом (скороченням ) населення

За характером скорочення населення адміністративно-територіальні одиниці можна поділити на три групи. У першої групи скорочення населення відбувається швидше, ніж в цілому по району, у другої – повільніше. Третя група має позитивний приріст населення.

Дослідивши та проаналізувавши таблицю 2 «Приріст ( скорочення ) населення по адміністративно-територіальних одиницях Чаплинського району» ми бачимо. Таблиця 2

Приріст ( скорочення ) населення по адміністративно-територіальних одиницях Чаплинського району

Адміністративно-територіальна одиниця (с\р)

Кількість населення, чол

2002-2003

Чаплинська

роки

Асканійська

2003-2004

- 259

роки

-205

2004-2005

- 134

Балтазарівська

роки

Григорівська

2005-2006

+ 10

- 140

+ 279

+61

роки

+128

+239

Долинська

- 419

Іванівська

-146

- 362

+13

- 407

- 29

- 64

- 24

- 101

Хрестівська

К. Володимирівська

+3

- 50

+39

-36

- 12

- 1

Магдалинівська

+ 2

- 11

- 43

+ 24

- 46

Надеждівська

-28

-66

- 13

- 91

Новонаталівська

- 6

Маркеївська

-20

+23

+63

-39

- 40

-72

Павлівська

- 21

- 57

- 63

+12

+ 55

+ 17

П.Костянтинівська

- 6

Преображенська

- 54

-4

- 51

- 3

- 7

-46

- 54

Скадовська

-12

- 22

+26

- 25

Строганівська

- 8

- 26

- 29

-35

Хлібодарівська

Ч. Полянська

- 20

- 99

- 8

-3

- 38

- 7

Шевченківська

- 9

- 73

+ 41

- 60

+95

+18

- 65

-11

Всього по району

-37

- 29

В середньому по району

+8

-665

- 33,3

- 825

- 8

- 41,3

- 44

- 2,2

-1245

- 62,3

3) Просторова типологія адміністративно-територіальних одиниць району за чисельністю населення  Дослідивши показники демографічних процесів за 2006 рік відповідно до 2002 року в розрізі сільських рад до середньорайонного , визнавчивши показник відношення (таблиця 3) можна провести типологію адміністративних одиниць ( сільських рад) Чаплинського району за динамікою чисельності населення. Взявши за основу : якщо показник дорівнює 1 – добра динаміка чисельності населення; якщо показник більше 1 – гарна динаміка чисельності населення ; якщо менше 1 – гірша динаміка чисельності населення . Колективна робота . ( використання таблиці 3) Розгляньте та проаналізуйте таблицю 3  «Показники демографічних процесів за 2006 рік відповідно до 2002 року» та дайте відповіді на такі запитання. Які с\р можна віднести до показника з гарною динамікою чисельності населення ? Які с\р можна віднести до показника з гіршою динамікою чисельності населення ? Самостійна робота.  ( використання картосхеми Чаплинського району)

3) Просторова типологія адміністративно-територіальних одиниць району за чисельністю населення

Дослідивши показники демографічних процесів за 2006 рік відповідно до 2002 року в розрізі сільських рад до середньорайонного , визнавчивши показник відношення (таблиця 3) можна провести типологію адміністративних одиниць ( сільських рад) Чаплинського району за динамікою чисельності населення.

Взявши за основу :

  • якщо показник дорівнює 1 – добра динаміка чисельності населення;
  • якщо показник більше 1 – гарна динаміка чисельності населення ;
  • якщо менше 1 – гірша динаміка чисельності населення .

Колективна робота .

( використання таблиці 3)

Розгляньте та проаналізуйте таблицю 3 «Показники демографічних процесів за 2006 рік відповідно до 2002 року» та дайте відповіді на такі запитання.

  • Які с\р можна віднести до показника з гарною динамікою чисельності населення ?
  • Які с\р можна віднести до показника з гіршою динамікою чисельності населення ?

Самостійна робота.

( використання картосхеми Чаплинського району)

  • Зробіть просторовий розподіл адміністративних одиниць за типологією динаміки чисельності населення .(картосхема, кольорові олівці )
  • Зробіть висновок за просторовим розташуванням с\р району, яку ви бачите закономірність, які с\р є виключенням.
Таблиця 3 Показники демографічних процесів за 2006 рік відповідно до 2002 року Адміністративно-територіальні одиниці (с/р) Кількість населення, чол Чаплинська 2002 рік Асканійська 2006 рік 11029 Балтазарівська 10496 5915 % до 2002року 95,1 1670 5291 Григорівська 1510 89,4 1,02 Долинська 1788 0,96 90,4 1023 Іванівська 1624 0,97 Хрестівська 90,8 1192 1017 0,98 К. Володимирівська 1736 99,4 1037 1,07 1782 86,9 807 Магдалинівська Надеждівська 1003 0,93 717 102,6 88,8 926 Новонаталівська 1458 1,1 Маркеївська 1330 1421 0,95 92,3 1219 Павлівська 0,99 97,4 772 П.Костянтинівська 1428 1,04 628 91,7 81,3 Преображенська 1315 0,98 1395 Скадовська 1858 0,87 92,1 1328 95,2 0,99 1035 Строганівська 1795 1,02 Хлібодарівська 96,6 965 1416 Ч. Полянська 1160 93,2 1,04 1287 90,8 Шевченківська 1142 1,001 933 0,98 98,4 850 914 91,1 1,06 944 Всього по району 0,98 103,2 40000 1,11 37221 93,1 1

Таблиця 3

Показники демографічних процесів за 2006 рік відповідно до 2002 року

Адміністративно-територіальні одиниці (с/р)

Кількість населення, чол

Чаплинська

2002 рік

Асканійська

2006 рік

11029

Балтазарівська

10496

5915

% до 2002року

95,1

1670

5291

Григорівська

1510

89,4

1,02

Долинська

1788

0,96

90,4

1023

Іванівська

1624

0,97

Хрестівська

90,8

1192

1017

0,98

К. Володимирівська

1736

99,4

1037

1,07

1782

86,9

807

Магдалинівська

Надеждівська

1003

0,93

717

102,6

88,8

926

Новонаталівська

1458

1,1

Маркеївська

1330

1421

0,95

92,3

1219

Павлівська

0,99

97,4

772

П.Костянтинівська

1428

1,04

628

91,7

81,3

Преображенська

1315

0,98

1395

Скадовська

1858

0,87

92,1

1328

95,2

0,99

1035

Строганівська

1795

1,02

Хлібодарівська

96,6

965

1416

Ч. Полянська

1160

93,2

1,04

1287

90,8

Шевченківська

1142

1,001

933

0,98

98,4

850

914

91,1

1,06

944

Всього по району

0,98

103,2

40000

1,11

37221

93,1

1

Проведена типологія адміністративних одиниць Чаплинського району за динамікою чисельності населення, як гарна та гірша, дозволяє виділити два вида просторового розподілу сільських рад : Центральний та Периферійний.  Погіршення показників динаміки чисельності населення відбувається у напрямку « Центр – Периферія».  Вигляд картосхеми після виконання роботи на ній. Картосхема « Адміністративно-територільний поділ Чаплилинського району»   - Центр - Периферія

Проведена типологія адміністративних одиниць Чаплинського району за динамікою чисельності населення, як гарна та гірша, дозволяє виділити два вида просторового розподілу сільських рад : Центральний та Периферійний.

Погіршення показників динаміки чисельності населення відбувається у напрямку « Центр – Периферія».

Вигляд картосхеми після виконання роботи на ній.

Картосхема « Адміністративно-територільний поділ Чаплилинського району»

- Центр

- Периферія

Проаналізувавши картосхему , ми бачимо , що такі с\р , як Хлібодарівська та Шевченківська є виключенням у просторовому розподілі: Групова робота На вашу думку які причини такого виключення ( записати до зошита ). Запропонуйте заходи які б дозволили підтримати стабільність чисельності населення Чаплинського району

Проаналізувавши картосхему , ми бачимо , що такі с\р , як Хлібодарівська та Шевченківська є виключенням у просторовому розподілі:

Групова робота

  • На вашу думку які причини такого виключення ( записати до зошита ).
  • Запропонуйте заходи які б дозволили підтримати стабільність чисельності населення Чаплинського району

Такі умови, як: наявність природного газу (газифікація домівок); забезпеченість житлом; наявність 12-річної загальноосвітньої школи, по закінченню якої діти отримують дві професії ( відсутня маятникова міграція підлітків с.Хлібодарівка); наявність дитячого садку; наявність ФАПу та близькість до дільничої лікарні смт Асканія – Нова; наявність міжміського та приміського транспортного сполучення; доріг з твердим покриттям, стабілізують динаміку чисельності населення села Хлібодарівка.

Такі умови, як:

  • наявність природного газу (газифікація домівок);
  • забезпеченість житлом;
  • наявність 12-річної загальноосвітньої школи, по закінченню якої діти отримують дві професії ( відсутня маятникова міграція підлітків с.Хлібодарівка);
  • наявність дитячого садку;
  • наявність ФАПу та близькість до дільничої лікарні смт Асканія – Нова;
  • наявність міжміського та приміського транспортного сполучення;
  • доріг з твердим покриттям,

стабілізують динаміку чисельності населення села Хлібодарівка.

ІV. Підсумок уроку

Проведені нами дослідження динаміки чисельності населення Чаплинського району з 2002 року по2006 рік за статистичними даними , ми можемо зробити такий висновок що мають теоретичне і практичне значення.

- Чисельність району зменшується з кожним роком. Всі адміністративно-територіальні одиниці ( с\р ) за динамікою чисельності населення можна поділити на три групи. У першій групи скорочення населення відбувається швидше, ніж в цілому по району. В другій групі скорочення повільніше за середньорайоний. В третій групі спостерігається позитивний приріст населення.

- З року в рік склад даних груп змінюється, що свідчить про значну зміну динаміки чисельності населення в деяких сільських радах, зокрема в районному центрі.

- Проведена типологія адміністративних одиниць Чаплинського району за динамікою чисельності населення, як гарна та гірша, дозволяє виділити два вида просторового розподілу сільських рад : Центральний та Периферійний.

- Погіршення показників динаміки чисельності населення відбувається у напрямку « Центр – Периферія».

- В ході дослідження та аналізу динаміки чисельності населення Чаплинського району з’ясовано , що демографічні процеси сьогодення потребують внесення певних коректив у програму демографічної політики району. Стимулювання лише народжуваності не зможе стабілізувати чисельність населення , особливо на периферії регіону.

V. Д/з. 1. Прочитати конспект уроку. 2. Повторити теми: « Кількість населення. Природній рух населення. Міграції». 3. Творча робота. Проект « Динаміка чисельності Чаплинського району ».( ІV - рівень

V. Д/з.

1. Прочитати конспект уроку.

2. Повторити теми: « Кількість населення. Природній рух населення. Міграції».

3. Творча робота. Проект « Динаміка чисельності Чаплинського району ».( ІV - рівень


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: География

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 9 класс

Автор: Цибулько Тетяна Сергіївна

Дата: 16.06.2014

Номер свидетельства: 105738


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства