kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Подготовка к ЕГЭ

Талантты ж?не дарынды балаларды о?ыту

Нажмите, чтобы узнать подробности

Бізге керегі шын дарындар. Нары? ?ол-ая?ымызды ?алай ?ыспасын, мемлекет ?зіні? талантты ?лдары мен ?ыздарын, на?ыз ?дебиет пен ?нерін жасайтын 

тарланбоз ж?йріктерін ?олдау?а, ?ор?ау?а міндетті.”                      

 Н.?.Назарбаев.

•?р дарынды баланы? ынтасын дарындылы?ын ?амти отырып, шы?армашылы? ж?мыстар?а ?атыстыру

•Жас ерекшелігін ескере отырып ?абілетіне ?арай баланы ж?йелі дамытып, ?олдау к?рсетіп отырса келешек жастарды? мемлекетімізге ?келер ?лесі зор болады•Осы жа?дай дарынды баланы ба?ылау?а,д?рыс ба?ыт беруге, жеке т?л?алы? дамуына м?мкіндік ту?ызу

 

 

Просмотр содержимого документа
«Талантты ж?не дарынды балаларды о?ыту»

Талантты және дарынды балаларды оқыту  ... Бізге керегі шын дарындар. Нарық қол-аяғымызды қалай қыспасын, мемлекет өзінің талантты ұлдары мен қыздарын, нағыз әдебиет пен өнерін жасайтын тарланбоз жүйріктерін қолдауға, қорғауға міндетті.”  Н.Ә.Назарбаев. Есте сақтау және білім Есте сақтау қабілеттері өте жоғары;ақпаратты біліп қана қоймай,оны пайдалана алады Фриман Өз білімін жетілдіру Оқыту үдерісінің қалай жүретінін басқалардан гөрі жақсы біліп, өздерінің оқуын реттейді Ойлау қабілетінің жылдамдығы Жоспарлауға көп уақыт жұмсауы мүмкін, бірақ жоспардың жүзеге асуына тез жетеді Мәселені шешу Ақпаратты толықтырып, олардың қайшылықтарын анықтап, мәніне тез жетеді Басқаларға қарағанда ойлау қабілеттері жақсы ұйымдастырылған Икемділік Күрделілікке деген сүйіспеншілік Қызығушылығын арттыру үшін олар күрделі ойын мен тапсырмаларға ұмтылады Шоғырлану Ерте жасынан бастап ерекше қабілеттерін ұзақ уақытқа шоғырлану қабілеті бар Ерте символдық белсенділік Олар ерте жасынан сөйлей,оқи және жаза бастайды

Талантты және дарынды балаларды оқыту

... Бізге керегі шын дарындар. Нарық қол-аяғымызды қалай қыспасын, мемлекет өзінің талантты ұлдары мен қыздарын, нағыз әдебиет пен өнерін жасайтын

тарланбоз жүйріктерін қолдауға, қорғауға міндетті.”

Н.Ә.Назарбаев.

Есте сақтау және білім

Есте сақтау қабілеттері өте жоғары;ақпаратты біліп қана қоймай,оны пайдалана алады

Фриман

Өз білімін жетілдіру

Оқыту үдерісінің қалай жүретінін басқалардан гөрі жақсы біліп, өздерінің оқуын реттейді

Ойлау қабілетінің жылдамдығы

Жоспарлауға көп уақыт жұмсауы мүмкін, бірақ жоспардың жүзеге асуына тез жетеді

Мәселені шешу

Ақпаратты толықтырып, олардың қайшылықтарын анықтап, мәніне тез жетеді

Басқаларға қарағанда ойлау қабілеттері жақсы ұйымдастырылған

Икемділік

Күрделілікке деген сүйіспеншілік

Қызығушылығын арттыру үшін олар күрделі ойын мен тапсырмаларға ұмтылады

Шоғырлану

Ерте жасынан бастап ерекше қабілеттерін ұзақ уақытқа шоғырлану қабілеті бар

Ерте символдық белсенділік

Олар ерте жасынан сөйлей,оқи және жаза бастайды

Әдіс - тәсіл қалай жүзеге асты? “ ...Адам баласынан адам баласы ақыл, ғылым, ар, мінез деген нәрселерден озады” Абай Молдова Әзірбайжан Беларусь Украина Өз идеясын ұсынып, дәлелдей алды Сөз сөйлеу шеберлігі артты АКТ мен жұмыс жасады Шығармашылықпен жұмыс жасады Балалардың оқудағы қажеттіліктерін қанағаттандыра отырып, оқыту

Әдіс - тәсіл қалай жүзеге асты?

“ ...Адам баласынан адам баласы ақыл, ғылым, ар, мінез деген нәрселерден озады”

Абай

Молдова

Әзірбайжан

Беларусь

Украина

Өз идеясын ұсынып, дәлелдей алды

Сөз сөйлеу шеберлігі артты

АКТ мен жұмыс жасады

Шығармашылықпен жұмыс жасады

Балалардың оқудағы қажеттіліктерін қанағаттандыра отырып, оқыту

Қорытынды  Нәтижесінде Табанды және жылдам жұмыс істеуді қалайды Әр дарынды баланың ынтасын дарындылығын қамти отырып, шығармашылық жұмыстарға қатыстыру Осы жағдай дарынды баланы бақылауға,дұрыс бағыт беруге, жеке тұлғалық дамуына мүмкіндік туғызу Күрделенген тапсырмаларды қажетсінеді Зияткерлік қабілеті дамиды Жас ерекшелігін ескере отырып қабілетіне қарай баланы жүйелі дамытып, қолдау көрсетіп отырса келешек жастардың мемлекетімізге әкелер үлесі зор болады Сындарлы әңгіме жүргізеді Өзін сенімді сезінеді

Қорытынды

Нәтижесінде

Табанды және жылдам жұмыс істеуді қалайды

Әр дарынды баланың ынтасын дарындылығын қамти отырып, шығармашылық жұмыстарға қатыстыру

Осы жағдай дарынды баланы бақылауға,дұрыс бағыт беруге, жеке тұлғалық дамуына мүмкіндік туғызу

Күрделенген тапсырмаларды қажетсінеді

Зияткерлік қабілеті дамиды

Жас ерекшелігін ескере отырып қабілетіне қарай баланы жүйелі дамытып, қолдау көрсетіп отырса келешек жастардың мемлекетімізге әкелер үлесі зор болады

Сындарлы әңгіме жүргізеді

Өзін сенімді сезінеді


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: География

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 10 класс

Скачать
Талантты ж?не дарынды балаларды о?ыту

Автор: Байт?рсынов Н?рымжан Ба?ытжан?лы

Дата: 22.01.2016

Номер свидетельства: 281125

ПОЛУЧИТЕ БЕСПЛАТНО!!!
Личный сайт учителя
Получите в подарок сайт учителя


Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства