«Суды? тіршілік ?шін ма?ызы.»

Та?ырыбы: «Суды? тіршілік ?шін манызы.»

Ма?саты:

Білімділік: Суды? ?асиеттерін, ??рлы?та?ы суларды? т?рлерін, суды? таралуын, су айналымында?ы ?рі ауыл шаруашылы?ында?ы ма?ызын т?сіндіру.

Дамытушылы?: О?ушыларды? іскерлік да?дысын, шы?армашылы?ын, ойлау ?абілетін, д?ниетанымды? к?з ?арасын ?алыптастыру, тіл байлы?ын, белсенділігін арттыру.

Т?рбиелік: Су нысандарын ?ор?ай білуге, оны тиімді пайдалану?а, суды ластамау?а т?рбиелеу.

Саба?ты? т?рі: аралас саба?.

Саба?ты? типі:

Саба?ты? ?дісі: с?ра? жауап,баяндау,ойын,ма?ал-м?телдер.

К?рнекілігі: Д?ние ж?зіні? физикалы? картасын, м?хиттар картасы, суреттер, слайдтар, дискеттер, электронды? о?улы?.

Саба?ты? жоспары:

I. ?йымдастыру кезе?і

II. ?й тапсырмасын тексеру

«Ойнаймыз да, ойлаймыз»

1. Суды? т?здылылы?ын ?лшейтін ?лшем ?андай?

2. Д?ние ж?зіндегі е? ?лкен, е? ?зын, е? енсіз б??аздарды ата.

3. М?хит суыны? тере?дігін ?лшейтін ??рал

4. Д?ниеж?зілік м?хитты? б?ліктерін ата.

5. Жерорта те?ізіні? ?айта ?алпына келуі ?шін ?анша жыл ?ажет?

6. Аустралияда кеуіп ?ал?ан ?зен арналарын не деп атайды?

III. Жа?а саба?

М??алімні? кіріспе с?зі:

«… Б?л н?рсе жары? д?ниедегі е? керемет емші. Оны? емдік ?асиеті д?рігерді? ке?есін ?ажет етпейді. Ол барлы? жерде кездеседі. Ол затты? адамзат ?міріне еш?андай зияндылы?ы жо?. Б?л д?рі адам денсаулы?ыны? емшісі, кез келген уа?ытта адамды ?иынды?тан алып шы?ары с?зсіз. Б?л ... …»

Ф. Батмангхелидж, медицина докторы.

?мірді? а? с?т берген анасы - су

К?зді? к?лімдеген ?арасы - су

Су б?ріксе?, тал?ан адам жияды есін

Ажал?а су міндетті ара т?су.

(О. Ас?ар)

Б?л не? Б?л адамны? а?засыны? дауасы - таза су. Адам денсаулы?ына суды? алып келер пайдасы к?п. ?аза? хал?ы ауыз суды? ерекшелігі жайлы к?птеген ма?ал - м?тел, на?ыл с?здерінде ?з ойларын айта білген. Атап айтса?, «Су - тіршілік к?зі», «Суды? да с?рауы бар» деген на?ыл с?здерді ?аперімде ?стаймыз.

Су к?дімгі с?йы? зат деген к?нде де, суды? адам ойы жетпейтін та??ажайып ?асиеттері жетерлік. Сол себепті география, ішінде гидрология ?ылымы талай замандар бойы су?а назарын салып келеді. Су ?абы?ы бізді? планетамызды? 71 %- ын алып жатыр. б?л м?лімет адам тіршілігіндегі суды? орны зор екендігін к?рсетеді. Жалпы адамзат ?абылда?ан теория бойынша «ал?аш?ы тіршілікті? ?зі жерде емес, суда пайда бол?ан». Мысал ретінде ?арапайым зат алмасу, ?оректену ?рдістерін айту?а болады. Адам денесі 65% судан т?рады екен. ?сімдіктерді?, жан - жануарларды? ?суінде, оларды? ?оректенуі ?шін ж?ретін бтохимиялы? реакцияларды? барлы?ына днрлік су ?сер етеді. Егер ?олда?ы бар санды? м?ліметтерге ж?гінсек, 1 кг бидай д?нін ?сіру ?шін шамамен 2 т, ал 1кг ет ?німі шы?уы ?шін 20т су ж?мсалады екен.

Адам шамамен жылына 60т су ішеді, о?ан к?нделікті т?тынатын 300 т суды ?осса?, 1 адамны? ?ажетіне жылына 360т су ?ажет болып табылады. Техникалы? ?нерк?сіпте 1т аллюминий ?ндіру ?шін 45 - 60т су кетеді, ал ?а?аз, м?най ?ндіру сусыз іске аспайтыны б??рімізге белгілі. Су ?аламшарды? к?птеген жерлерінде: м?хиттарда, ?зендер мен к?лдерде, м?зды?тарда, жер астында да бар. Мысалы: жер тере?дігіні? 1 ш? - ында 4 млн текше ша?ырым су са?талады екен. Атмосферада?ы сулар ?р шаршы ша?ырымда 20тоннадай су бу к?йінде ?ал?ып т?рады. Бізді? планетамызды ?арыштан ?ара?анда су деп ба?алау?а болады. ?алымдар бізді? планетада 350млн текше ша?ырым су са?талады деп есептейді. ?аза? хал?ы суды ?адірлеумен ?атар оны тіршілік н?рі деп т?сінген. Су бермеу, судан тары?тыру е? ?лкен ?ылмыс деп санал?ан. Сонды?тан жолаушылап келген адам?а сусын берген. ?аза? хал?ы «Ей шыра?ым, а?ып жат?ан суды тегін деме, суды? да с?рауы бар» деген екен. Адамзат ?те ертеден - а? су?а табын?ан. Ертедегі грек мифтерінде Зевсті? ?ызы Афродита с?лулы? пен махаббатты? падишасы, те?із к?бігіне пайда бол?ан деген а?ыз бар. М?сылман хал?ыны? ?асиетті кітабы «??ранда» д?рет алу (ая?, ?ол, бетті т. б жуу) ж?не ??сыл д?рет алу (толы? денені жуу) туралы айтыл?ан. Су ?абы?ы бізді? планетамызды? 71 %- ын алып жатыр. б?л м?лімет адам тіршілігіндегі суды? орны зор екендігін к?рсетеді. Жалпы адамзат ?абылда?ан теория бойынша «ал?аш?ы тіршілікті? ?зі жерде емес, суда пайда бол?ан». Мысал ретінде ?арапайым зат алмасу, ?оректену ?рдістерін айту?а болады. Адам денесі 65% судан т?рады екен. ?сімдіктерді?, жан - жануарларды? ?суінде, оларды? ?оректенуі ?шін ж?ретін биохимиялы? реакцияларды? барлы?ына дерлік су ?сер етеді. Егер ?олда?ы бар санды? м?ліметтерге ж?гінсек, 1 кг бидай д?нін ?сіру ?шін шамамен 2 т, ал 1кг ет ?німі шы?уы ?шін 20т су ж?мсалады екен. Адам шамамен жылына 60т су ішеді, о?ан к?нделікті т?тынатын 300 т суды ?осса?, 1 адамны? ?ажетіне жылына 360т су ?ажет болып табылады. Техникалы? ?нерк?сіпте 1т аллюминий ?ндіру ?шін 45 - 60т су кетеді, ал ?а?аз, м?най ?ндіру сусыз іске аспайтыны б??рімізге белгілі.

Су ?аламшарды? к?птеген жерлерінде: м?хиттарда, ?зендер мен к?лдерде, м?зды?тарда, жер астында да бар. Мысалы: жер тере?дігіні? 1 ш? - ында 4 млн текше ша?ырым су са?талады екен. Атмосферада?ы сулар ?р шаршы ша?ырымда 20тоннадай су бу к?йінде ?ал?ып т?рады. Бізді? планетамызды ?арыштан ?ара?анда су деп ба?алау?а болады. ?алымдар бізді? планетада 350млн текше ша?ырым су са?талады деп есептейді. ?аза? хал?ы суды ?адірлеумен ?атар оны тіршілік н?рі деп т?сінген. Су бермеу, судан тары?тыру е? ?лкен ?ылмыс деп санал?ан. Сонды?тан жолаушылап келген адам?а сусын берген. ?аза? хал?ы «Ей шыра?ым, а?ып жат?ан суды тегін деме, суды? да с?рауы бар» деген екен. Адамзат ?те ертеден - а? су?а табын?ан. Ертедегі грек мифтерінде Зевсті? ?ызы Афродита с?лулы? пен махаббатты? падишасы, те?із к?бігіне пайда бол?ан деген а?ыз бар. М?сылман хал?ыны? ?асиетті кітабы «??ранда» д?рет алу (ая?, ?ол, бетті т. б жуу) ж?не ??сыл д?рет алу (толы? денені жуу) туралы айтыл?ан. Орыс хал?ы жас с?биді? жанын тазалау, шо?ындыру кезінде су?а шомылдыр?ан.

IV.Ма?ал - м?телдерді ая?тау.

Суды? кепкені...(тіршілікті? кеткені)

Суды лайлама,... (балы?ын шошытасы?)

Су бергенні? сауабы бар,...(су т?ккенні? жауабы бар)

Су бар жерде...(?мір бар)

Таулы жер б?ла?сыз болмас,… (Сулы жер ??ра?сыз болмас).

Су - ырысты? к?зі,… (Е?бек кірісті? к?зі).

Тау кезе?сіз болмас,… (?лке ?зенсіз болмас).

Жауынмен жер к?гереді,… (Батамен ел к?гереді).

Таумен тасты су б?зар,… (Ел арасын ?у б?зар).

Таулы жер б?ла?сыз болмас,… (Сулы жер ??ра?сыз болмас).

V.Бекіту:

Ойын « Телефон »

Балалар суды? сыбдырла?ан дыбысы шы?ады, сендерді? ??ла?тары?а сыбырлап бір н?рсе айтып т?р?андай, ?ане, кімге не айтты екен ты?дайы?.

Біз не білдік?

Суды? да с?рауы бар.

Су ?андай зат?

Оны? пайдасы бар ма?

Оны бос?а т?гуге, б?лдіруге бола ма?

Суды? ?асиеттері ?андай?

VI.?орытынды:

«Жаны?ды жай таптыратын су! Суды? не исі, не т?сі, не д?мі жо?. ?мір с?ру ?шін су ма?ызды деп жатады, сені? ?зі? – адам?а берілген ?мірсі?. ?лемдегі барлы? байлы? – сенде...»

Антуан де Сент-Экзюпери.

Су - барлы? істі? бастауы, демекші ?рбір жас таза суды пайдалана білуі шарт. Таза суды? адам ?міріне тигізетін пайдасы ?те зор.

VII.?йге тапсырма беру: Суды ?ор?ау, ?немдеу та?ырыбында ?ле?, сурет, эссе.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
««Суды? тіршілік ?шін ма?ызы.» »

Тақырыбы:

«Судың тіршілік үшін маңызы.»

Мақсаты:

Білімділік: Судың қасиеттерін, құрлықтағы сулардың түрлерін, судың таралуын, су айналымындағы әрі ауыл шаруашылығындағы маңызын түсіндіру.
Дамытушылық: Оқушылардың іскерлік дағдысын, шығармашылығын, ойлау қабілетін, дүниетанымдық көз қарасын қалыптастыру, тіл байлығын, белсенділігін арттыру.
Тәрбиелік: Су нысандарын қорғай білуге, оны тиімді пайдалануға, суды ластамауға тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: аралас сабақ. Сабақтың типі: Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап. жауап,баяндау,ойын,мақал-мәтелдер. Көрнекілігі: Дүние жүзінің физикалық картасы, мұхиттар картасы, суреттер, слайдтар, дискеттер.

Сабақтың түрі: аралас сабақ.
Сабақтың типі:
Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап. жауап,баяндау,ойын,мақал-мәтелдер.
Көрнекілігі: Дүние жүзінің физикалық картасы, мұхиттар картасы, суреттер, слайдтар, дискеттер.

«Ойнаймыз да, ойлаймыз» 1. Судың тұздылылығын өлшейтін өлшем қандай? 2. Дүние жүзіндегі ең үлкен, ең ұзын, ең енсіз бұғаздарды ата. 3. Мұхит суының тереңдігін өлшейтін құрал 4. Дүниежүзілік мұхиттың бөліктерін ата. 5. Жерорта теңізінің қайта қалпына келуі үшін қанша жыл қажет? 6. Аустралияда кеуіп қалған өзен арналарын не деп атайды?

«Ойнаймыз да, ойлаймыз»
1. Судың тұздылылығын өлшейтін өлшем қандай?
2. Дүние жүзіндегі ең үлкен, ең ұзын, ең енсіз бұғаздарды ата.
3. Мұхит суының тереңдігін өлшейтін құрал
4. Дүниежүзілік мұхиттың бөліктерін ата.
5. Жерорта теңізінің қайта қалпына келуі үшін қанша жыл қажет?
6. Аустралияда кеуіп қалған өзен арналарын не деп атайды?

Сабақтың жоспары: I. Ұйымдастыру кезеңі II. Үй тапсырмасын тексеру III. Жаңа сабақ IV.Мақал - мәтелдерді аяқтау. V.Бекіту: VI.Қорытынды: VII.Үйге тапсырма беру:

Сабақтың жоспары:
I. Ұйымдастыру кезеңі
II. Үй тапсырмасын тексеру
III. Жаңа сабақ
IV.Мақал - мәтелдерді аяқтау.
V.Бекіту:
VI.Қорытынды:
VII.Үйге тапсырма беру:

«… Бұл нәрсе жарық дүниедегі ең керемет емші. Оның емдік қасиеті дәрігердің кеңесін қажет етпейді. Ол барлық жерде кездеседі. Ол заттың адамзат өміріне ешқандай зияндылығы жоқ. Бұл дәрі адам денсаулығының емшісі, кез келген уақытта адамды қиындықтан алып шығары сөзсіз. Бұл ... …» Ф. Батмангхелидж, медицина докторы.

«… Бұл нәрсе жарық дүниедегі ең керемет емші. Оның емдік қасиеті дәрігердің кеңесін қажет етпейді. Ол барлық жерде кездеседі. Ол заттың адамзат өміріне ешқандай зияндылығы жоқ. Бұл дәрі адам денсаулығының емшісі, кез келген уақытта адамды қиындықтан алып шығары сөзсіз. Бұл ... …»
Ф. Батмангхелидж, медицина докторы.

Өмірдің ақ сүт берген анасы - су Көздің күлімдеген қарасы - су Су бүріксең, талған адам жияды есін Ажалға су міндетті ара түсу. (О. Асқар)

Өмірдің ақ сүт берген анасы - су
Көздің күлімдеген қарасы - су
Су бүріксең, талған адам жияды есін
Ажалға су міндетті ара түсу.
(О. Асқар)

Су адамның ағзасының дауасы. Адам денсаулығына судың алып келер пайдасы көп. Қазақ халқы ауыз судың ерекшелігі жайлы көптеген мақал - мәтел, нақыл сөздерінде өз ойларын айта білген. Атап айтсақ, «Су - тіршілік көзі», «Судың да сұрауы бар» деген нақыл сөздерді қаперімде ұстаймыз.

Су адамның ағзасының дауасы. Адам денсаулығына судың алып келер пайдасы көп. Қазақ халқы ауыз судың ерекшелігі жайлы көптеген мақал - мәтел, нақыл сөздерінде өз ойларын айта білген. Атап айтсақ, «Су - тіршілік көзі», «Судың да сұрауы бар» деген нақыл сөздерді қаперімде ұстаймыз.

Су қабығы біздің планетамыздың 71 %- ын алып жатыр. бұл мәлімет адам тіршілігіндегі судың орны зор екендігін көрсетеді. Жалпы адамзат қабылдаған теория бойынша «алғашқы тіршіліктің өзі жерде емес, суда пайда болған. Мысал ретінде қарапайым зат алмасу, қоректену үрдістерін айтуға болады. Адам денесі 65% судан тұрады екен. Өсімдіктердің, жан - жануарлардың өсуінде, олардың қоректенуі үшін жүретін бтохимиялық реакциялардың барлығына днрлік су әсер етеді.

Су қабығы біздің планетамыздың 71 %- ын алып жатыр. бұл мәлімет адам тіршілігіндегі судың орны зор екендігін көрсетеді. Жалпы адамзат қабылдаған теория бойынша «алғашқы тіршіліктің өзі жерде емес, суда пайда болған. Мысал ретінде қарапайым зат алмасу, қоректену үрдістерін айтуға болады. Адам денесі 65% судан тұрады екен. Өсімдіктердің, жан - жануарлардың өсуінде, олардың қоректенуі үшін жүретін бтохимиялық реакциялардың барлығына днрлік су әсер етеді.

Адам шамамен жылына 60т су ішеді, оған күнделікті тұтынатын 300 т суды қоссақ, 1 адамның қажетіне жылына 360т су қажет болып табылады. Техникалық өнеркәсіпте 1т аллюминий өндіру үшін 45 - 60т су кетеді, ал қағаз, мұнай өндіру сусыз іске аспайтыны бөәрімізге белгілі. Су ғаламшардың көптеген жерлерінде: мұхиттарда, өзендер мен көлдерде, мұздықтарда, жер астында да бар.

Су ғаламшардың көптеген жерлерінде: мұхиттарда, өзендер мен көлдерде, мұздықтарда, жер астында да бар. . Біздің планетамызды ғарыштан қарағанда су деп бағалауға болады. Ғалымдар біздің планетада 350млн текше шақырым су сақталады деп есептейді.

Су ғаламшардың көптеген жерлерінде: мұхиттарда, өзендер мен көлдерде, мұздықтарда, жер астында да бар. . Біздің планетамызды ғарыштан қарағанда су деп бағалауға болады. Ғалымдар біздің планетада 350млн текше шақырым су сақталады деп есептейді.

Судың кепкені... (тіршіліктің кеткені). Суды лайлама,... (балығын шошытасың). Су бергеннің сауабы бар,...(су төккеннің жауабы бар). Су бар жерде...(өмір бар). Су жүрген жер береке,… (Ел жүрген жер мереке). Көлдің көркі құрақ,… (Таудың көркі бұлақ).

Судың кепкені... (тіршіліктің кеткені).
Суды лайлама,... (балығын шошытасың).
Су бергеннің сауабы бар,...(су төккеннің жауабы бар).
Су бар жерде...(өмір бар).
Су жүрген жер береке,… (Ел жүрген жер мереке).
Көлдің көркі құрақ,… (Таудың көркі бұлақ).

Таулы жер бұлақсыз болмас,… (Сулы жер құрақсыз болмас). Су - ырыстың көзі,… (Еңбек кірістің көзі). Тау кезеңсіз болмас,… (Өлке өзенсіз болмас). Жауынмен жер көгереді,… (Батамен ел көгереді). Таумен тасты су бұзар,… (Ел арасын қу бұзар). Таулы жер бұлақсыз болмас,… (Сулы жер құрақсыз болмас).

Таулы жер бұлақсыз болмас,… (Сулы жер құрақсыз болмас).

Су - ырыстың көзі,… (Еңбек кірістің көзі).

Тау кезеңсіз болмас,… (Өлке өзенсіз болмас).

Жауынмен жер көгереді,… (Батамен ел көгереді).

Таумен тасты су бұзар,… (Ел арасын қу бұзар).

Таулы жер бұлақсыз болмас,… (Сулы жер құрақсыз болмас).

«Жаныңды жай таптыратын су! Судың не исі, не түсі, не дәмі жоқ. Өмір сүру үшін су маңызды деп жатады, сенің өзің – адамға берілген өмірсің. Әлемдегі барлық байлық – сенде...» Антуан де Сент-Экзюпери.

«Жаныңды жай таптыратын су! Судың не исі, не түсі, не дәмі жоқ. Өмір сүру үшін су маңызды деп жатады, сенің өзің – адамға берілген өмірсің. Әлемдегі барлық байлық – сенде...»
Антуан де Сент-Экзюпери.