Подготовка к ОГЭ по географии. Шпаргалка

Подготовка к ОГЭ по географии

Шпаргалка

№ 2. Страны, граничащие с Россией. Крайние точки .

• Атлас 8 класс . Карта «Географическое положение России».
• Страны, граничащие с Россией : Норвегия, Финляндия, Эстония, Латвия, Литва, Польша, Белоруссия, Украина, Грузия, Азербайджан, Казахстан, КНР (Китай), Монголией, КНДР (Корея), Абхазия, Южная Осетия,
• по морю -Япония и США

№ 3. Вопросы о климате России.

• Атлас 8 класс . Климатическая карта.
• Летом температура воздуха увеличивается с севера на юг. Зимой уменьшается с запада на восток (чем ближе к западу – тем теплее). Количество осадков увеличивается к западу, в горах, на побережье Тихого океана.

№ 5. Вопросы по экономике России.

• Атлас 9 класс . Карты, например, «Машиностроение», «Топливная промышленность» и т.д.

№ 6. Вопросы о заповедниках.

• Атлас 8 класс. Природные святыни России

№ 7. В каком из регионов плотность населения наибольшая?

• Атлас 9 класс. Карта «Плотность населения». Соотнести две карты: «Плотность населения» и «Административную карту». Плотность населения выше - чем ближе к югу и к европейской части. (Основная полоса заселения: европейская часть России, кроме севера и юг Сибири).

№ 8.Вопросы по графикам.

• Определить по графику, таблице необходимую величину.

№ 9. Вопросы: определить:

• Естественный прирост = Рождаемость – Смертность
• Смертность = Рождаемость – Естественный прирост
• Миграционный прирост = Иммиграция – Эмиграция
• Миграционный прирост = Приехавшие – Уехавшие
• Общий прирост населения = Миграционный прирост + Естественный прирост
• Миграционный прирост = Общий прирост населения - Естественный прирост
• Естественный прирост = Общий прирост населения - Миграционный прирост
• Плотность населения = Численность населения
• Площадь
• Густота сети железных дорог = Длина железнодорожных путей
• Площадь территории
• Иммиграция – въезд в страну
• Эмиграция – выезд из страны

№ 10. Какой из городов находится в зоне действия циклона или антициклона.

• Вопрос по синоптической карте.
• В – антициклон (высокое давление) Н – циклон (низкое давление)

№ 11. Вопрос по синоптической карте .

• В каком городе возможно похолодание? (Там, куда идет холодный фронт)
• В каком городе возможно потепление? (Там, куда идет теплый фронт)
• Где будут выпадать осадки – там, где циклон или атмосферный фронт

№ 12. Вопросы по экологии

• Выпадению кислотных дождей способствует – сжигание угля, цветная металлургия
• Парниковый эффект – увеличение углекислого газа (транспорт, сжигание топлива)
• Смог образуется в центрах черной металлургии

№ 13. В каком высказывании говорится о процессе:

• Урбанизация – увеличение роли городов и городского образа жизни
• Миграция – перемещение населения из одного места проживания в другое
• Воспроизводство населения – процесс непрерывно смены поколений
• Естественный прирост населения – разница между рождаемостью и смертностью
• Режим реки – изменение уровня воды в реке по сезонам года (замерзание реки, вскрытие ледового покрова)
• Отраслевая структура хозяйства России - это совокупность отраслей, удовлетворяющих однородные потребности общества и образующих единое хозяйство страны.

№ 14. Определить координаты .

• Если город – Атлас 7 класс – политическая карта мира. (Атлас 8 класс – города России)
• Если гора, вулкан – Атлас 7 класс – физическая карта мира (Атлас 8 класс – Россия)
• Координаты: например, 40 0 с.ш.; 80 0 в.д.
• Широта : северная и южная
• Долгота : западная и восточная

№ 16. Задача на расчеты

• Задачи на определение доли (%). Составляем пропорцию. Целое (общее) -100%, то, что нужно найти х%.
• 20 – 100% х= 8 х100

8 - х% 20

• Определить относительную влажность (составляем пропорцию).
• Определить температуру на вершине горы.
• Определить соленость (Измеряется в промилле % 0, если соленость 15% 0, то в литре воды растворено 15 грамм солей)

№ 17. Расположить города в порядке увеличения (уменьшения) численности населения .

• Атлас 9 класс. Ката плотность населения. Смотрим города по кружочкам.
• Города миллионеры России:
• Москва, Санкт-Петербург, Новосибирск, Екатеринбург, Нижний Новгород, Казань, Самара,
• Челябинск, Омск, Ростов-на-Дону, Уфа, Красноярск, Пермь, Волгоград, Воронеж

№ 18. Определить расстояние по топографической карте.

1.Измеряем линейкой расстояние между объектами (например 4 см)

2. Умножаем на величину масштаба (например 100 м)

4 см х 100 = 400 м

№ 19. Определить направление от одного объекта на другой. Топографическая карта

С

З В

Ю

№ 20. Определить какой из участков подходит для:

• - Катания на санках, горных лыжах

(1.Есть склон 2.Нет кустарников, ям)

• - футбольного поля

(1. Ровный рельеф 2. Нет ям, кустарника, леса)

• - фруктового сада

(1. Южный склон 2. Рядом дорога)

№ 21. Определить какой профиль подходит

• по высоте точек, по понижению рельефа и т.д.)

№ 22.Карты какого района нужно выбрать для тог, чтобы изучить территорию….

• Атлас 8 класс «Административная карта»,
• Атлас 9 класс «Экономическое районирование»

№ 24. Расположить регионы в той последовательности, в которой они встречают Новый год

• Атлас 8 класс. Административная карта. Найти нужные регионы или города. Новый год начинается на востоке

№ 26. Расположите показанные на рисунке слои горных пород в порядке увеличения их возраста (от самого молодого до самого древнего).

• Чем выше слои горных пород – тем моложе

№ 28. Задания по таблицам. Анализируем таблицы

№ 29. - В столице какой из перечисленных республик Солнце раньше всего по московскому времени поднимается над горизонтом?

• Чем восточнее, тем раньше встает над горизонтом.
• Где угол падения солнечных лучей будет наибольшим.
• Чем ближе к югу – тем угол падения солнечных лучей будет наибольшим

ОЦЕНИВАНИЕ ОГЭ ПО ГЕОГРАФИИ

• Шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в отметку по пятибалльной шкале

Отметка по пятибалльной шкале

Суммарный первичный балл за работу в целом

«2»

«3»

0-11

«4»

12-18

«5»

19-25

26-31