Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Кендірлі демалыс аймағында Этно –туризмді дамыту

ØЭтно ауылды салу үшін құрылыс жабдықтары (Кариер тастары Шетпе цемент завоты, Нұршах )

ØАзық-түлікпен қамтылуы; Жергілікті шұбат, ірімшік, құрт және ет өнімдері. (Жергілікті ет, сүт өнімдері басқа жерлермен салыстырғанда құнарлы болады себебі малдар химиялық бағудан аман құнарлы шөп жейді)

ØҚызмет көрсетуге жақын ауылдардан халықты тарту. (Халық жұмыспен қатылады)

ØАдай жылқысымен серуенду.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Кендірлі демалыс аймағында Этно –туризмді дамыту»

Өз елінің қара тасын мақтан ете алмаған, өзге жердің алтынын да мақтап жарытпақ емес.

Қаныш Сәтбаев

Тақырыбы:

Кендірлі демалыс аймағында

Этно –туризмді дамыту.

Келген туристерге жағдай жасау

Этно ауылды салу үшін құрылыс жабдықтары (Кариер тастары Шетпе цемент завоты, Нұршах )
Азық-түлікпен қамтылуы; Жергілікті шұбат, ірімшік, құрт және ет өнімдері. (Жергілікті ет, сүт өнімдері басқа жерлермен салыстырғанда құнарлы болады себебі малдар химиялық бағудан аман құнарлы шөп жейді)
Қызмет көрсетуге жақын ауылдардан халықты тарту. (Халық жұмыспен қатылады)
Адай жылқысымен серуенду.

Туристердің бағыты

Кендірлі - этно ауыл-Маңғыстау жазығы

Кендірлі –этно ауыл-Үстірт қорығы

Кендірлі- этно ауыл Маңғыстау Үстірті

Кендірлі – этно ауыл Киел әулелер маршруты

Менің жобамның ерекшелігі

Шығында аз қажете етеді (Кендірлі курот аймағының жанынан салынады, құрлыс, шикізат өнімдері жергілікті жерден алынады)
Халықты жұмыспен қамтиды
Қазақстанда жаңа туризімді дамытыу этно-эко туризім.
Аймақтың құрлыс және малшаруашылығы дамиды.