?аза?станны? таби?ат ресурстары,оларды ?ор?ау

Сабақтың тақырыбы:

Қазақстанның табиғат ресурстары,

оларды қорғау

Пән мұғалімі: Алжанова Гульмира Батыровна

Сабақтың мақсаты :

Білімділігі: Оқушы бойына туған өлке табиғаты оның түрлі қойнауында кездесетін байлықтары мен табиғат құндылықтарын қастерлеу, құрметтеу, білік дағдыларын қалыптастыру.

Тәрбиелілігі: Туған жерге деген сүйіспеншілігін арттыра отырып, экологиялық проблемаларын таныстыру, табиғатты қорғауға тәрбиелеу.

Дамытушылығы: Қазақстанның табиғат байлықтары сипаттамасы арқылы жалпы географиялық білімді теориялық дамыту.

Сабақтың барысы:

I. Ұйымдастыру кезеңі.

II. Үй тапсырмасын сұрау

• «Географиялық лото» ойыны
• «Географиялық аялдама» (картамен жұмыс)

III.Жаңа сабақ

• «Ой шақыру»

• Мәтінмен жұмыс
• Сандармен жұмыс
• Шығармашылық тапсырма
• «Өнерпаз болсаң...»
• «Ой түйіндеу»
• Рефлексия

IV. Бағалау

V. Үй тапсырмасы

«Географиялық лото»

2 Кайнозой,

мезозой,

архей?

1 Қазақстандақ

қанша мыңнан

астам көл бар?

4 Қазақстан

3Жер

жеріне

қойнауындағы

дүмпулер

солтүстігі

кіретін ойпат ?

не деп аталады ?

5 Ең ежелгі

мүжілген

аласа таулы

өлке ?

7 Сібірдің

6 Ең биік

жері Үлкен

оңтүстігіндегі

8 Республика

жерінің 40%

ең биік таулы өлке?

Боқтыбай

шыңы?

алып жатқан

бөлігі?

10 Қазақстандағы

ең ірі

мұздық?

12 Қай пайдалы

9 Сарыарқаның

11 Еліміздегі

оңтүстікте

ашылған пайдалы

қазба қоры

орналасқан

бойынша

кен орындар саны?

шөлейтті

бірінші орында?

өңірлері ?

13 Елімізде

мұнай мен

Газ орны

орналасқан

қанша

алап бар?

14 Қазақстандағы

15 Бұл кеннің 90%

16 Алтын

негізгі көмір

Мұғалжар

өндіретін тау?

базасы?

тауында өндіріледі?

Географиялық аялдама

I-топ

Қапшағай---- Атбасар----- Сарысу--------Сарықопа

II-топ

Шалқар----- Бозащы------ Талас------ Ұзынқара

III-топ

Рахман----- Ойыл------- Тауқұм----- Аягөз

IV-топ

Құлынды---- Жалпы Сырт---- Қалба---- Ұлыжыланшық

«Ой шақыру»

1.Табиғат ресурстары дегеніміз не?

2. Табиғат ресурстарын қандай топтарға бөлуге болады?

3.Табиғатта қандай өзгерістер болып тұрады?

4. Табиғатты қалай қорғау керек?

Табиғат ресурстары

таусылмайтын

таусылатын

Қалпына келмейтін пайдалы қазбалар

Ғарыштық күн энергиясы теңіздің толысуы

Су, дүние жүзілік мұхит суы

Қалпына келетін (өсімдік,топырақ ,жануар)

Климаттық атмосферадағы

ауа-жел энергиясы

• I- топ Қазақстанның жер ресурсы және қорғау шаралары
• II-топ Қазақстанның су ресурстары және оны қорғау
• III-топ Қазақстаннның ауа кеңістігін қорғау
• IV-топ Қазақстанның өсімдік және жануарлар дүниесі және оларды қорғау

Мағынаны тану кезеңі

I топ

1 Климаттық ресустарға сипаттама?

2 Айналадағы ортаның бүлінуінің, ластануының басты себептерін ата?

3 Қазақстанның басты бөлігі қандай ресурстарға бай?

II топ 1 Су айдындарының тазалығын сақтаудың ең басты жолы? 2 Ластанған суды қандай жолдармен тазартады? 3 Қазақстанның шығыс бөлігі қандай табиғи ресурстарға бай?

III топ

1 Қазіргі таңдағы атмосфераның тазалығы?

2 Ауа кеңістігін ластайтын орындарды ата?

3 Қазақстанның солтүстік орталық бөлігі қандай ресурстарға бай болып келеді?

IV топ 1 Өсімдіктердің адам өміріндегі маңызы және оларды қорғау? 2 Жануарларды жойылып кетуден сақтап қалу бағытында атқарылып жатқан іс- шараларды атаңдар? 3 Қазақстанның оңтүстік бөлігінің табиғи ресурстары?

1.Сандар нені білдіреді? 35 млн 187млн 20мың 1991 2010 400 250

Шығармашылық жұмыс (Қазақстанның табиғат ресурстарына байланысты хабарлама)

«Өнерпаз болсаң...» Әр топ табиғат туралы кез-келген ақынның 1-2 шумақ өлеңін жатқа айту

Жануарлары

19

1

3

10

23

1

19

1

13

19

24

15

3

7

18

1

22

25

11

13

1

23

1

15

7

26

1

6

1

14

9

1

19

12

1

1

15

25

2

14

17

1

23

18

7

1

18

15

22

15

Криптограмма

• 1Қазақстанның шығыс бөлігіндегі қала? 18.7.14.7.10
• 2.Бағалы пайдалы қазба 1.13.19.24.15.
• 3. Қазақстанның оңтүстік астанасы 1.13.14.1.19.24
• 4. Қазақстандағы СЭС көбі қай өзенде 7.17.19.22.18.

• -Бүгінгі сабақтан қандай әсер алдың?
• -Кімнің жауабы саған ұнады?
• -Келесі сабақта нені білгілерің келеді?

Рефлексия

Назарларыңызға

рахмет!