•келетін жетістіктерін ойлап, к?здерін ашып, бір-біріне айтты.
•?има ?а?аздар ар?ылы топтасты.
•1-топ. О?т?стік Американы? ішкі сулары
•2-топ. О?т?стік Американы? таби?ат зонасы
•3-топ. О?т?стік Американы? хал?ы
•?йге тапсырма: “Конверттегі с?ра?тар”О?ушылар ?йден дайындап келген с?ра?тарын конвертке салып,араластырып, топтар та?дап с?ра?тар алады.?пай сандары бойынша топтар ба?аланады.?дісті? шартына сай ба?алау
«Р??сат пара?ы»
Б?гін не ?йренді?із?
Е? ма?ыздысы не?
?андай с?ра?тары? бар?
«С?ра?тар ж?шігі»
Б?гінгі та?ырып туралы т?сінбеген с?ра?тарын жазып ?алдырады.
“Д??гелек ?стел”
Та?ырып бойынша бір-бір с?йлем жазып,топ жал?астыра отырып м?тін ??райды.Жаз?ан с?йлемдерін к?рсетпейді, со??ы о?ушы м?тінді т?тастай о?иды.
Просмотр содержимого документа
«?аза?станны? биік таулы айма?ы к?рсетілімі»
Тәжірибеде сыналған әдіс
“Дөңгелек үстел”
“Дөңгелек үстел”
Атырау облысы Исатай ауданы Х.Ерғалиев ауылы Жалпы білім беретін Новобогат орта мектебінің тарих және география пәнінің I санатты мұғалімі
Сабақтың тақырыбы:Қазақстанның биік таулы аймағы.
Сабақ
жоспары
Ұйымдастыру бөлімі:“Мен жетістікке жеткім келеді”
жаттығуы,оқушылар ортаға шығып, көздерін жұмып,бүгінгі сабақта
жеткісі
келетін жетістіктерін ойлап, көздерін ашып, бір-біріне айтты.
Қима қағаздар арқылы топтасты.
1-топ.Оңтүстік Американың ішкі сулары
2-топ.Оңтүстік Американың табиғат зонасы
3-топ.Оңтүстік Американың халқы
Үйге тапсырма:“Конверттегі сұрақтар”Оқушылар үйден дайындап келген сұрақтарын конвертке салып,араластырып, топтар таңдап сұрақтар алады.Ұпай сандары бойынша топтар бағаланады.Әдістің шартына сай бағалау
Тақырыппен таныстырып,
үдерісті түсіндіріңіз
Мәтінмен толық танысу
Сұрақ құрастыру
Ойластырған сұрақтарды жинау
Сұрақтарды талқылау
Үздік сұрақтарды анықтау
“Балалар философиясы” әдісі бойынша оқушылардың жұмысы
Топтар бағалау критерилеріне сүйене отырып, өзін-өзі
