Игра - конкурс "Самый умный краевед"

Цель: повторение и оценка знаний по краеведению Челябинской области.

Задачи:

Тренировать умение применять знания в нестандартной ситуации.
Развивать познавательный интерес к предмету.

Описание игры:

Игра проводится в рамках предметной недели, как внеклассное мероприятие, или в конце учебного года для повторения и систематизации знаний по предмету.

1 этап - тест из 10 вопросов, по результатам которого отбираются сильнейшие для участия в игре (10 минут). Можно использовать презентацию №1.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Игра»

Игра «Самый умный краевед»

6 -7 класс

Цель: повторение и оценка знаний по краеведению Челябинской области.

Задачи:

Тренировать умение применять знания в нестандартной ситуации.
Развивать познавательный интерес к предмету.

Описание игры:

Тест

1.Самая высокая точка Челябинской области

а) Круглица

б) Большой Нургуш

в) Юрма

2. Укажите природную зону, в которой мы проживаем

а) лесная

б) лесостепная

в) степная

3. Самое «мокрое» место в области

а) г. Верхний Уфалей

б) г. Аша

в) г. Карталы

4.Самое «сухое» место в области

а) Кусинский район

б) Аргаяшский район

в) Кизильский район

5. Самое солнечное место области

а) г. Верхнеуральск

б) г. Троицк

в) г. Пласт

6. Самое низкое место в области

а) долина реки Уй, на границе с Курганской областью

б)долина реки Урал, на границе с Оренбургской областью

в) долина реки Миасс

7. Какая порода деревьев основная лесообразующая в Челябинской области

а) лиственница

б) сосна

в) береза

8. К бассейну какой реки относится река Коелга

а) Волга

б) Урал

в) Обь

9. В какой крупной реке области ловят рыбу жители двух частей света

а) Увелка

б)Уй

в) Урал

10. Самый западный город в области

а) Аша

б)Миньяр

в) Сим

2 этап - взаимопроверка теста (5 минут)

Ф.И.	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	баллы	оценка
1.Иванов С.	+	+	+	+	+	+	+	-	+	+	9	5
2.Петров Д.	+	+	+	-	-	-+	+	+	+	+	7	4

и т.д.

Можно применить такую норму оценок знаний: 1 ошибка - «5», 2-3 ошибки - «4», 4-5 ошибок-«3».

этап - Отбор участников игры по итогам теста - 3,4, 6, 8 человек. Вопросов 24, поэтому надо, чтобы число вопросов делилось на число участников. Выбор жюри из учеников, не принимающих участие в игре, или приглашенных старшеклассников, гостей (5 минут).
этап - игра «Самый умный краевед». Игра проводится по трем разделам: «Челябинская область сегодня», «Историческое краеведение», «Географическое краеведение»;

правила смотрите в презентации (15 минут).

5 этап - подведение итогов, выставление оценок. Все получают одну оценку за тест, а участники игры еще и за игру (5 минут). Награждение.

Задания в случае спорного вопроса.

Шарады

Слог первый - возглас торжества,

Взамен второго - звук согласный,

А вместе - горы и река, Неповторимый край прекрасный.

(Ура-л)

Добавив согласную к ноте,

Речку горную найдете.

(Си-м)

Метаграмма

С буквой «О» -

Его наполним газированной водой,

С буквой «А» - старинный город,

знаменит своей рудой.

(Бокал - Бакал)

Литература:

Дерягин В.В., Гитис М.С. Краеведение. Челябинская область. 6 кл.: Учебник для основной школы.- Челябинск: АБРИС, 2011.
Географическое краеведение. Челябинская область: справочно-учеб. пособие-Челябинск: АБРИС, 2011.