kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Биосфера ??ымы,шекарасы

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? ма?саты:

-О?ушылар?а биосфера деген тірі а?залар мекендеп, ?згерткен жер ?абы?ы екендігін т?сіндіру;

-Ойындар ар?ылы о?ушыларды? саба??а ?ызы?ушылы?ын арттыру, логикасын дамыту;

-Таби?атты ?ор?ау?а, жануарлар мен ?сімдіктерге ?ам?орлы? жасау?а баулу.

О?ушы білуге міндетті:

-биосфераны? ??рамын

-?сімдіктер пен жануарларды? тіршілікке бейімделуі

-жер ?абатыны? ?зара байланысынан мысал: литосфера, гидросфера, биосфера

О?ушы нені істей алу керек:

-?з ту?ан жеріні? таби?атынан мысал келтіре отырып, таби?и компоненттеріні? ?зара байланысын т?сіндіру.

Саба? ?дісі: с?ра?-жауап, жарыс.

Саба? т?рі: электронды, аралас.

П?наралы? байланыс: тарих, биология, математика.

К?рнекіліктер: карта, жануарлар суреті, слайд.

Канал дегеніміз не?

  (жасанды ?зен)

Ертіс ?зеніндегі б?генні? атын айт

   (Б??тырма)

Бізді? облыс ?ай облыс?а жатады?

  (?ара?анды)

Айсберг деген не?

  (м?з таулар)

Биік тауларды? басында не бар?

   (м?зды? бар)

М?з к?лі ?ай мезгілде ериді?

  (к?ктемде ериді )

Айсбергті? биіктігі ?анша метр?

  (600-700м)

Жергілікті жерімізде ?алы? м?зды к?реміз бе?

  (?ыста к?лді? бетінен к?реміз)

Морена деп нені айтамыз?

  (м?зды?тар ар?ылы сыр?ып келген ш?гінділерді айтады)

Сырдария ?зеніне ?ай б?ген салынды?

  (Шардара)

Іле ?зеніне ?ай б?ген салынды?

  (?апша?ай)

Бал?аш к?ліні? м?зыны? ?алынды?ы ?анша?

  (1 метр)

Биосфера?а кесірін тигізетін 9 себеп бар:

1)Зауыттарды? ?алды?ы;

2)М?найды? те?ізге т?гілуі;

3)Бомбаларды? сына?ы;

4)К?лдерге кір суды? ?осылып кетуі;

5)Зауыттарды? т?тіні;

6)Орманды кесу;

7)?зендерді бас?а жа??а б?рып ?кету;

8)Таби?атты? зіл-залалары;

9)Атом электр станцияларыны? радиациялары.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Биосфера ??ымы,шекарасы »

Ашық сабақ       Тақырыбы:   Биосфера     Сынып: 6 А   Пән: геогрфия   Пән.мұғалімі:Есенова Г.С     2014-2015 оқу жылы

Ашық сабақ

 

 

 

Тақырыбы:

 

Биосфера

 

Сынып: 6 А

Пән: геогрфия

Пән.мұғалімі:Есенова Г.С

 

 

2014-2015 оқу жылы

Сабақтың мақсаты: Оқушыларға биосфера деген тірі ағзалар мекендеп, өзгерткен жер қабығы екендігін түсіндіру; Ойындар арқылы оқушылардың сабаққа қызығушылығын арттыру, логикасын дамыту; Табиғатты қорғауға, жануарлар мен өсімдіктерге қамқорлық жасауға баулу.   Оқушы білуге міндетті: биосфераның құрамын өсімдіктер пен жануарлардың тіршілікке бейімделуі жер қабатының өзара байланысынан мысал: литосфера, гидросфера, биосфера   Оқушы нені істей алу керек:

Сабақтың мақсаты:

  • Оқушыларға биосфера деген тірі ағзалар мекендеп, өзгерткен жер қабығы екендігін түсіндіру;
  • Ойындар арқылы оқушылардың сабаққа қызығушылығын арттыру, логикасын дамыту;
  • Табиғатты қорғауға, жануарлар мен өсімдіктерге қамқорлық жасауға баулу.

 

Оқушы білуге міндетті:

  • биосфераның құрамын
  • өсімдіктер пен жануарлардың тіршілікке бейімделуі
  • жер қабатының өзара байланысынан мысал: литосфера, гидросфера, биосфера

 

Оқушы нені істей алу керек:

  • Өз туған жерінің табиғатынан мысал келтіре отырып, табиғи компоненттерінің өзара байланысын түсіндіру.
Сабақ әдісі: сұрақ-жауап, жарыс. Сабақ түрі: электронды, аралас. Пәнаралық байланыс: тарих, биология, математика. Көрнекіліктер: карта, жануарлар суреті, слайд.

Сабақ әдісі: сұрақ-жауап, жарыс.

Сабақ түрі: электронды, аралас.

Пәнаралық байланыс: тарих, биология, математика.

Көрнекіліктер: карта, жануарлар суреті, слайд.

Үй тапсырмасын тексеру Канал дегеніміз не?   (жасанды өзен) Ертіс өзеніндегі бөгеннің атын айт    (Бұқтырма) Біздің облыс қай облысқа жатады?   (Қарағанды) Айсберг деген не?   (мұз таулар) Биік таулардың басында не бар?    (мұздық бар) Мұз көлі қай мезгілде ериді?   (көктемде ериді ) Айсбергтің биіктігі қанша метр?   (600-700м) Жергілікті жерімізде қалың мұзды көреміз бе?   (Қыста көлдің бетінен көреміз) Морена деп нені айтамыз?   (мұздықтар арқылы сырғып келген шөгінділерді айтады) Сырдария өзеніне қай бөген салынды?   (Шардара) Іле өзеніне қай бөген салынды?   (Қапшағай) Балқаш көлінің мұзының қалындығы қанша?   (1 метр)

Үй тапсырмасын тексеру

Канал дегеніміз не?

(жасанды өзен)

Ертіс өзеніндегі бөгеннің атын айт

(Бұқтырма)

Біздің облыс қай облысқа жатады?

(Қарағанды)

Айсберг деген не?

(мұз таулар)

Биік таулардың басында не бар?

(мұздық бар)

Мұз көлі қай мезгілде ериді?

(көктемде ериді )

Айсбергтің биіктігі қанша метр?

(600-700м)

Жергілікті жерімізде қалың мұзды көреміз бе?

(Қыста көлдің бетінен көреміз)

Морена деп нені айтамыз?

(мұздықтар арқылы сырғып келген шөгінділерді айтады)

Сырдария өзеніне қай бөген салынды?

(Шардара)

Іле өзеніне қай бөген салынды?

(Қапшағай)

Балқаш көлінің мұзының қалындығы қанша?

(1 метр)

Табиғат комплексінің компоненттерінің өзара байланысы Географиялық орны Жер бедері Климат Су Топырақ  Жануарлар Өсімдіктер

Табиғат комплексінің компоненттерінің өзара байланысы

Географиялық орны

Жер бедері

Климат

Су

Топырақ

Жануарлар

Өсімдіктер

Табиғат комплексі құрлықта ғана емес, Дүниежүзілік мұхитта да бар Ылғалды климат Су өткізбейтін жыныстар Беткі қабаттағы судың көптігі Ылғал сүйетін жәндіктер Ылғал сүйетін өсімдіктер Шымтезектің пайда болуы

Табиғат комплексі құрлықта ғана емес, Дүниежүзілік мұхитта да бар

Ылғалды климат

Су өткізбейтін жыныстар

Беткі қабаттағы судың көптігі

Ылғал сүйетін жәндіктер

Ылғал сүйетін өсімдіктер

Шымтезектің пайда болуы

«Құралайды көзге атам» жарысы:

«Құралайды көзге атам» жарысы:

«Мен саққұлақпын» жарысы:

«Мен саққұлақпын» жарысы:

Бекіту. Биосфераға кесірін тигізетін 9 себеп бар:

Бекіту.

Биосфераға кесірін тигізетін 9 себеп бар:

  • Зауыттардың қалдығы; Мұнайдың теңізге төгілуі; Бомбалардың сынағы; Көлдерге кір судың қосылып кетуі; Зауыттардың түтіні; Орманды кесу; Өзендерді басқа жаққа бұрып әкету; Табиғаттың зіл-залалары; Атом электр станцияларының радиациялары.
  • Зауыттардың қалдығы;
  • Мұнайдың теңізге төгілуі;
  • Бомбалардың сынағы;
  • Көлдерге кір судың қосылып кетуі;
  • Зауыттардың түтіні;
  • Орманды кесу;
  • Өзендерді басқа жаққа бұрып әкету;
  • Табиғаттың зіл-залалары;
  • Атом электр станцияларының радиациялары.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: География

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 6 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Биосфера ??ымы,шекарасы

Автор: Есенова Гулсим Сагиндыковна

Дата: 24.02.2015

Номер свидетельства: 178284


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства