Тематическое планирование курса: Природа и природные ресурсы Северной Осетии.

Пояснительная записка

Содержание курса «Природа и природные ресурсы РСО-А» имеет важное значение для общего развития школьников и предусматривает более углубленное изучение природы родного края. При изучении родного края формируются правильные представления о многих объектах, явлениях и процессах, которые, в свою очередь, служат основой для понятий, в том числе понятий мировоззренческого характера и тех, которые недоступны для непосредственного наблюдения. Тем самым краеведческий принцип дает возможность строить преподавание согласно дидактическому принципу: «От известного к неизвестному ,от близкого к далекому». Благодаря краеведению решается важная педагогическая проблема- соединение обучения с жизнью.

Цель курса: расширить и углубить знания школьников по изучению природы родного края, формировать диалектико- материалистическое мировоззрение, прививать интерес и любовь к родному краю.

Задачи курса: учащиеся должны усвоить основные процессы, происходящие в природе, проводить комплексные физико-географические характеристики территории родного края, выполнять работы в контурных картах и атласах.

Требования к уровню усвоения дисциплины: После завершения курса учащиеся должны иметь представление о географическом положении РСО-А, рельефе, геологии и тектоническом

строении, а также знать особенности климата Северной Осетии, водных почвенных ресурсов и многообразие животного и растительного мира.

Показать полностью

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Тематическое планирование курса: Природа и природные ресурсы Северной Осетии. »

Пояснительная записка

о многих объектах, явлениях и процессах, которые, в свою очередь, служат основой для понятий, в том числе понятий мировоззренческого характера и тех, которые недоступны для непосредственного наблюдения. Тем самым краеведческий принцип дает возможность строить преподавание согласно дидактическому принципу: «От известного к неизвестному ,от близкого к далекому».

Благодаря краеведению решается важная педагогическая проблема- соединение обучения с жизнью.

Цель курса: расширить и углубить знания школьников по изучению природы родного края, формировать диалектико-

Материалистическое мировоззрение, прививать интерес и любовь к родному краю.

Задачи курса: учащиеся должны усвоить основные процессы, происходящие в природе, проводить комплексные

физико-географические характеристики территории родного края, выполнять работы в контурных картах

и атласах.

Требования к уровню усвоения дисциплины: После завершения курса учащиеся должны иметь представление о

географическом положении РСО-А, рельефе, геологии и тектоническом

строении, а также знать особенности климата Северной Осетии, водных и

почвенных ресурсов и многообразие животного и растительного мира.

№	Название раздела. Тема урока.	Кол. час.	Содержание	Тип урока	Оборудование	Дата урока
1.	Введение. Географическое положение Северной Осетии.	1	1.Площадь, протяженность РСО-А. 2. Соседи РСО-А. 3.Особенности географического положения РСО-А.	Вводный	Атласы по Се-верной Осетии	7.09.13
2.	Рельеф Северной Осетии. Горы РСО-А.	1	1.Основные формы рельефа РСО-А. 2.Расположение горных хребтов на территории РСО-А.	Комбиниро- ванный	Атласы по Се-верной Осетии, к/к	14.09.13
3.	Рельеф Северной Осетии. Равнины РСО-А.	1	1.Равнины РСО-А. 2.Геология РСО-А	Комбиниро- ванный	Атласы по Се-верной Осетии, к/к	21.09.13
4.	Месторождения полезных ископаемых РСО-А.	1	1.Рудные,п/и. 2.Нерудные п/и. 3. Горючие п/и. .	Комбиниро- ванный	Атласы по Се-верной Осетии, к/к	28.09.13
5.	Минеральные воды РСО-А.	1	1.Географическое расположениеисточников минеральных вод.	Комбиниро- ванный	Атласы по Се-верной Осетии, к/к	5.10.13
6.	Климатические ресурсы РСО. Теплооборот и влагооборот.	1	1.Радиоционный баланс. 2.Температурный режим. 3.Осадки.	Урок-лекция	Атласы по Се-верной Осетии, к/к	12.10.13
7.	Циркуляция Атмосферы РСО-А	1	1.Ветры общей циркуляции. 2.Ветры местной циркуляции.	Комбиниро- ванный	Атласы по Се-верной Осетии, к/к	19.10.13
8.	Климатическое районирование РСО-А.	1	1.Климатические области РСО-А. 2.Климатические районы РСО-А.	Комбиниро- ванный	Атласы по Се-верной Осетии, к/к	26.10.13
9.	Водные ресурсы РСО-А.	1	1.Реки РСО-А. 2.Озёра РСО-А. 3.Болота РСО-А. 4.Ледники РСО-.	Комбиниро- ванный	Атласы по Се-верной Осетии, к/к	2.11.13
10.	Почвы РСО-А.	1	1.Почвы горных территорий. 2. Почвы равнин.	Комбиниро- ванный	Атласы по Се-верной Осетии, к/к	9.11.13
11.	Природные зоны РСО-А. Разнообразие раститель-ного мира РСО-А.	1	1.Основные природные зоны. 2.Растительность степей и лесостепей 3.Растительность лесной зоны 4. Растительность альпийских лугов.	Комбиниро- ванный	Атласы по Се-верной Осетии, к/к	16.11.13
12.	Многообразие животного мира РСО-А..	1	1.Животные степей и лесостепей. 2.Животный мир лесов РСО-А.. 3.Животные альпийских лугов. 4.Эндемики РСО-А.	Комбиниро- ванный)	Атласы по Се-верной Осетии, к/к	23.11.13
13.	Мероприятия по охране окружающей среды в РСО-А.	1	1.Северо-осетинский государственный заповедник. 2.Заказники РСО-А..	Комбиниро- ванный	Атласы по Се-верной Осетии, к/к	30.11.13
14.	Мероприятия по охране окружающей среды в РСО-А.	1	1.Национальный паркРСО-А. 2.Памятники природы РСО-А. 3.Красная книга РСО-А.	Урок-лекция	Атласы по Се-верной Осетии, к/к	7.12.13
15.	Экологические проблемы РСО-А. Антропогенное заг-рязнение атмосферы РСО-А.	1	1.Экологическое состояние природы РСО-А. 2. Антропогенное загрязнение атмосферы РСО-А.	Урок-лекция	Атласы по Се-верной Осетии, к/к	14.12.13
16.	Антропогенное воздействие на внутренние воды и почву в РСО-А	1	1. Антропогенное загрязнение внутренних вод в РСО-А 2.Загрязнение почв РСО-А.	Урок- семинар	Атласы по Се-верной Осетии, к/к	21.12.13
17.	Охрана природы РСО-А.	1	1.Природные и антропогенные процессы. 2.Рост антропогенного воз- действия на литосферу. 3.Антропогенное перераспре- деление вещества	Обобщающий урок	Атласы по Се-верной Осетии, к/к	28.12.13

Тематическое планирование курса: Природа и природные ресурсы Северной Осетии.

Просмотр содержимого документа «Тематическое планирование курса: Природа и природные ресурсы Северной Осетии. »

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Тематическое планирование курса: Природа и природные ресурсы Северной Осетии. »