Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Рабочая программа по географии образовательный поток: географические путешествия по г.Перми через фотографию

Современный урок ценен не только получаемой в нём информацией, но и, прежде всего, обучением в ходе его способам деятельности для получения информации. Роль учителя на уроке состоит в стремлении передать способ творческой деятельности и приобщить детей к самостоятельному творчеству, пусть даже на элементарном уровне.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Рабочая программа по географии образовательный поток: географические путешествия по г.Перми через фотографию»

МАОУ «СОШ №59» г. Пермь

Рабочая программа по географии

образовательный поток: географические путешествия по г.Перми через фотографию

программа учителя географии

Аковой Натальи Валерьевны

Пермь

2017-2018

Пояснительная записка

5 класс

Программа рассчитана на 34 часа по учебному плану в год (1 час в неделю)

Рабочая программа составлена на основе примерной программы основного общего образования по географии с учетом авторской программы по географии основного общего образования 5- 9 класса авторы И. И. Баринова, В. П. Дронов, И. В. Душина, В. И. Сиротин. Программа опубликована на сайте www. drofa.ru.

и рабочей программы составителя Петрушиной Н.П. - Рабочая программа по географии. 5 класс. /Сост. Петрушина Н.П.-М.: ВАКО, 2013. – 24 с.- (Рабочие программы) / К УМК И.И. Бариновой и др. (М.: Дрофа), соответствует положениям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.

Рабочая программа ориентирована на использование учебника: Баринова И.И. География. Начальный курс – 5 кл.: учебник / Баринова И.И., Плешаков А.А., Сонин Н.И – 3-е изд., стереотип. - М.: Дрофа, 2014. – 140, [4]с.: ил., карт.

При поточно-групповом методе обучения считаем возможным изменение содержания типовой программы путем внесения специфического компонента в объеме до 20% учебного материала. В течение каждой четверти предусматривается 3 специальных урока: установочный; урок-практикум: представление учащимися черновых вариантов собственных исследований; представление продукта – коллективная или индивидуальная презентация полученного в учебной группе результата деятельности. Не всегда целесообразно проводить весь урок в контексте ПГМО, достаточно на ряде уроков использовать для этой цели часть учебного времени.

Тематическое планирование

№ п/п	Раздел	Общее кол-во часов
	Что изучает география	5
	Как люди открывали Землю	5
	Земля во Вселенной	9
	Виды изображений поверхности Земли	4
	Природа Земли	11

Перечень практических работ

Четверть	Практическая работа	Практическая деятельность учеников	Продукт
1 четверть	Архитектурные жемчужины г.Перми
сентябрь	Путешествие по улицам г.Перми.	Знакомство с правилами пользования фотоаппаратом и особенностями съёмки.	фотографии
Итоговое занятие	Путешествие по улицам г.Перми. Драмтеатр, дом Грибушина, дом Мешкова.	Изучение географических и исторических особенностей объектов. Навыки и умения пользования фотоаппаратом.	слайд-шоу
2 четверть	«Зелёная линия» – главный пешеходный маршрут Перми.
Ноябрь	Ключевые истории, культурные и архитектурные объекты из прошлого и настоящего г.Перми	Изучение культурных и архитектурных объектов из прошлого и настоящего. Понятие композиции. Построение фотоснимка.	фотографии
Итоговое занятие	Путешествие по «зеленой линии» г.Перми	Жанр “Репортаж”. Практическое занятие по теме жанр, репортаж.	фильм
3 четверть	Эхо Великой Отечественной войны.
Февраль	Изучение жизни героев ВОВ, проживающих в нашем городе.	Сбор материала по героям ВОВ, проживающих в нашем городе. Поиск фотоматериалов.	фотографии
Итоговое занятие	Посещение улиц, где жили герои ВОВ	Пейзаж. Фотосъемка архитектуры (здания, где проживали герои ВОВ). Практическое занятие по теме пейзаж, съемка архитектуры.	фильм
4 четверть	Фотокросс «Исторические достопримечательности г.Перми
Апрель	Изучение маршрута по историческим достопримечательностям г.Перми	Составление маршрута по историческим достопримечательностям г.Перми	план маршрута
Итоговое занятие	Фотокросс	Особенности репортажной съемки. Требования к фотоаппаратуре. Неписаные правила репортажа. Практическое занятие по теме жанр, репортаж.	фото репортаж