Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
О?ушылар?а ?сімдік шаруашылы?ы, салалары, таралу ерекшеліктері, ма?ызын т?сіндіру
?сімдік шаруашылы?ы, салалары, таралу ерекшеліктері, ма?ызын біледі.
С?лемдесу.
Та?ырып?а байланысты кеспе ?а?аздар ар?ылы 4 топ?а б?лемін
Таратыл?ан Кофе,картоп, ?алампыр, к?нба?ыс суреттері бойынша топ?а б?лінеді.
| Сынып | 10-сынып
| |||||||||||||||
| Пәні | География | |||||||||||||||
| Мерзімі |
| |||||||||||||||
| Тақырыбы | Өсімдік шаруашылығы. | |||||||||||||||
| Мақсаты | Оқушыларға өсімдік шаруашылығы, салалары, таралу ерекшеліктері, маңызын түсіндіру | |||||||||||||||
| Күтілетін нәтиже | Өсімдік шаруашылығы, салалары, таралу ерекшеліктері, маңызын біледі. | |||||||||||||||
| Қажетті құралдар | 10 -сыныптың география оқулығы , кеспелер, бағалау парағы, стикер, кері байланыс парағы, плакат, маркер, скотч | |||||||||||||||
| Сабақ кезеңдері | Мүғалімнің іс-әрекеті | Оқушының іс-әрекеті | уақыты | бағалау | ||||||||||||
| Ұйымдастыру кезеңі | Сәлемдесу. Тақырыпқа байланысты кеспе қағаздар арқылы 4 топқа бөлемін | Таратылған Кофе,картоп, қалампыр, күнбағыс суреттері бойынша топқа бөлінеді. | 2 |
| ||||||||||||
| Білу | Үйге берілген «Африка материгінің географиялық орны» тақырыбы «Абтобус аялдамасы» әдісі бойынша сұралады 1. Ауыл шаруашылығының маңызы? 2. Ауыл шаруашылығында еңбек ететіндер үлесі? 3. Аграрлық қатынастар? 4. Ауыл шаруашылығының даму бағыттары? 5. Жоғары механикаландырылған шаруашылық түрлері? | Топтан оқушылар жауап береді. | 6
|
Фишкалар беріледі | ||||||||||||
| Түсіну және қолдану |
| Маңызды түрлері: соя, жержаңғақ, зәйтүн, күнбағыс. Қантқұрағы-тропиктік, субтропиктік, қант қызылшасы-қоңыржай белдеу елдерінде өсіріледі. Мақта, зығыр, джут, табиғи каучук. Картоп, оны жинаудан Ресей, Польша, Қытай алдыңғы орындарда Шай, кофе, какао Қалампыр, бұрыш, тмин, лавр, күнжіт, корица, ваниль, кардамон. | 13 | Бір-бірін бағалау | ||||||||||||
| Талдау | Топтастыру арқылы Африка халқының тілдік құрамын жазу. | Топтастыру арқылы басқа өсімдік салаларын түсіндіру. Жеміс-жидек
Басқа өсімдік салалары
Бау-бақша | 15 | Мадақтау арқылы | ||||||||||||
| Жинақтау | Тірек-сызба арқылы техникалық дақылдарды түсіндіру. | Басты өндіруші елдер-АҚШ, Қытай, Бразилия, Мексика, Батыс Еуропаның оңтүстігіндегі елдер. Д.ж. жүгері егетін басты аудан-АҚШ-тың Ұлы көлдерінен оңтүс тікке қарай орналасқан. Шыққан отаны-Қытай. Тропиктік дәнді-дақыл. Күріштен жылына екі рет өнім алынады. Қазіргі кезде күріш өсірумен 100-ге жуық ел айналысады. Шыққан отаны-Алдыңғы Азия мен Жерорта теңізі аймағы. Д.ж. 70-тен астам ел бидай өсірумен айналысады. Алдыңғы үштікті Қытай, АҚШ, Үндістан құрайды. Жүгері Күріш Бидай Техникалық дақылдар | 5 | Критериалды бағалау | ||||||||||||
| Бағалау Үйге тапсырма | Топ басшылары, бағалау парағы бойынша жиынтық баға шығару. Өсімдік шарушылығы |
| 2 | сумативті | ||||||||||||
| Кері байланыс | Екі жұлдыз, бір тілек | Стикерге жазады. | 2 | Кері байланыс | ||||||||||||
Не сәтті шықты?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Не сәтсіз болды?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Не өзгертесің?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Жеті модуль көрініс тапты ма?
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт
