kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"Еуразия. Географиялы? орыны. ?оныстану ж?не зерттелу тарихы" та?ырыбына арнал?ан ?ыс?а мерзімді жоспар

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? та?ырыбы

Еуразия. Географиялы? орыны. ?оныстану  ж?не зерттелу тарихы.

Саба?ты? ма?саты

 Материкті? пішінін аны?тау,  м?хиттар мен те?іздердегі а?ыстарды, климатты   сипаттау, таби?ат байлы?тарын аны?тай отырып, оларды?  шарушылы??а

?олданылуы туралы  о?ып ?йрену.

 Жер шарында?ые? ?лкен материкЕуразиятаби?атыны? д?ние ж?зі

 бойынша бастыерекшеліктерін, географиялы? орынын,шеткі н?ктелерін

 Еуропа мен Азия д?ние б?ліктері арасында?ы шартты шекарасын аны?тайды.

Материкке ?оныстану ж?не зерттеулері жайында о?ып ?йренеді                  б?лігі зерттелмей келді  деп ойлайсы?дар?Материкті? географиялы? орыныны? ж?не материкті? к?леміні?  Еуразия таби?аты ?шін ма?ызы ?андай

К?тілетін н?тиже

Жер шарында?ые? ?лкен материк  таби?атыны? басты  ерекшеліктері, географиялы? орыны, шеткі н?ктелері ж?неЕуропа мен Азия д?ние б?ліктері аралы?ында?ы

шекарамен танысады.Материкке ?оныстануы мензерттеулері жайында о?ып

 ?йренеді.Материкті? орталы? б?лігі ?за? уа?ыт  зерттелмей келу  себебі туралы

 ойланады. Материкті? географиялы? орыныны? ж?не материкті? к?леміні?

  Еуразия таби?аты ?шін ма?ызы ?андай екендігін талдайды.

Сілтеме

7-сынып о?улы?ы  66-71 беттер.

О?ытуда ?олданылатын ?діс-т?сілдер

Блум таксаномиясы, салыстыру, проблемалы? ситуция ?дісі, диалог, ??гімелеу.

Барлы? о?ушыны саба??а тарту ж?мысы

Топпен ж?мыс.  О?ушыларды? топта бір- біріне к?мек к?рсетуі, екеуара с?ра? ?оюы, тапсырманы бірігіп орындауы, орта? пікірге келуі ар?ылы бір-бірін ?йрету

Негізгі дерек к?здері,??рал-жабды?тар 

атлас, ?р т?рлі стен карталар,о?улы?, атлас

О?ушылар ?рекеті

?йрену барысын

 ба?алау

 

?й тапсырмасын ?айталау

 О?ушылар электронды? о?улы?та?ы тапсырманы орындай отырып, Евразияны? таби?атыны? басты ерекшеліктерін сипаттайды. материкті зерттеушілер туралы презентация  ?ор?айды.

Бір-бірін ба?алау

(фигуралар ар?ылы)

 Білу

1-топ.  Материк деген не?  Неше материк бар?

2-топ.  Материктерді к?леміні? ?лкендігі бойынша, ?лкенінен кішісіне ?арай к?рсет.

3- топ.  Солт?стік  жарты шар материктерін, о?т?стік жарты шар материктерін ата.

4- топ.  Материктер ?андай белгілеріне ?арай о?т?стік жарты шар материктеріне ж?не  солт?стік жарты шар материктеріне б?лінеді.

1-топ.  Материк - жан-жа?ын су ?орша?ан ?лкен ??рлы?. Жер

бетінде6 материк бар. Оларды катадан к?рсетеді.

2-топ.К?леміні? ?лкенінен кішісіне ?арай атап, картадан к?рсетеді:Еуразия, Африка,  Сот?стік Америка,О?т?стік Америка,Антарктида, Австралия

3-топ. Солт?стік  жарты шар материктері- Еуразия, Солт?стік

Америка. О?т?стік жарты шар материктері: Африка,О?т?стік

 Америка,Антарктида, Австралия.

4-топ. Материктер даму тарихына байланысты о?т?стік жарты шар материктеріне ж?не  солт?стік жарты шар материктеріне б?лінеді.

 Топта?ы о?ушылар

бір-бірін

смайлик

ар?ылы

ба?алауы

    Т?сіну

Еуразия таби?аты.

1-топ.   Еуразия е? ?лкен материк

2-топ. Материкті? таби?атыны? д?ние ж?зі бойынша басты

 ерекшеліктері.Географиялы? орыны.

3-топ. Еуропа мен Азия арасында?ы шартты шекара.

4-топ. Материкті? шеткі н?ктелері.

Материкке ?оныстану:

1-топ. Миной хал?ыны? географиялы? ??ымдарды? ау?ымыны? ке?еюіне негіз салуы.

2-топ. Вавилонды?тар мен финикиялы?тарды? географиялы? ??ымдар ке?еюіне ?ос?ан ?лесі.

3-топ.?нділіктерді? жа?а жерлерге  ?оныстануы.

4-топ.Еуразия материгіндегі жа?а жерлерді? ашылуына гректерді? ?лесі.

1-топ. Еуразия е? ?лкен материк, оны? ауданы,хал?ыны? саны

туралы айтады.

2-топ. Материкті? таби?атыны? д?ние ж?зі бойынша басты

 Ерекшеліктерін,географиялы? орыны

3-топ. Еуропа мен Азия арасында?ы шартты шекараны атап,картадан к?рсетеді.

4-топМатерикті? шеткі н?ктелері о?улы? пен картаны пайдалана

отырып аны?тайды.

Бір-бірін

 бас барма?-

  пен ба?алау

1-топ. Атлант м?хиты

2-топ. Тыны? м?хиты

3-топ. Солт?стік м?зды м?хит

4-топ. ?нді м?хиты         

Бір-бірін

  бас барма? ар?ылы

 ба?алау

                    ?олдану  

Орталы? Азияны? зерттелуін кластер етіп сыз:

1-топ.. Н.М.Пжевальский зерттеулері.

2-топ. Н.М.Пжевальский зерттеулері.

3-топ. П.П. Семенов нені  зерттеді.

Н.М.Пжевальский зерттеулері 4-топ. Ш.Уалихановты? Орта Азияны зерттеуі.

Атлант м?хитыны? басты ерекшеліктері:

Материкті? батысын шайып жатыр.   1.Материкке ішкі  (Жерорта,Балты?) те?іздер с??ына еніп жатыр.  2.Ішкі те?іздерде т?здылы? ?те жо?ары.     3.Материктік ?айра?дар мен аралдар,т?бектер саны к?п.      4.Жылы Солт?стік Атлант а?ысы-жылыу ж?не жауын ?келеді.  5. Жерорта те?ізіні? суы жылы.          6. Д?ние ж?зінде ауланатын балы?ты? -39 пайызы ауланады.

Солт?стік М?зды м?хитыны? басты ерекшеліктері:  Материкті? солт?стігін шайып жатыр.1.Сырт?ы те?іздері к?п.   2.Жа?алауда е? ?лкен материктік ?айра?дар орналас?ан.

3.М?хитта ж?не те?іздерде м?з ??рсаулары болады. 

Тыны? м?хитыны? ерекшелігі:

Материкті? шы?ысын шайып жатыр.   1. Те?іздер м?хиттан  аралдар  мен  т?бектер ар?ылы б?лініп жатыр.   2.Жылы Солт?стік пассат а?ысы мен Куросио а?ысы – о?т?стік жа?алау?а жылу ж?не жауын ?келеді.     3.Суы? Курил а?ысы солт?стік б?лігіне суы? ауа алып келеді.   4.Аралдар мен т?бектер до?асы, тере? ш???ымалар.  5.Жер сілкінісі мен жанартау ат?ылыуы жиі болады.

6.Муссон желдері со?ады.

?нді м?хитыны? ерекшелігі:

Материкті? о?т?стігін  шайып жатыр.  1.?са? жанартаулы? аралдар к?п.   2.Жер шарынында?ы е? т?зды те?із- ?ызыл те?ізде т?здылы?  41 промиллие.     3.Е? ірі т?бектер  орналас?ан.

4. Муссон желдері со?ады ?ыста шы?ыстан батыс?а, жазда батыстан шы?ыс?а ?арай ба?ытын ?згертеді.

Топтар

бір-бірін

фигуралар

 ар?ылы

ба?алауы

   Талдау

?за? уа?ыт материкті? орталы?

 б?лігі зерттелмей келді  деп ойлайсы?дар?

 Вербальді ба?алау,

 я?ни «?те жа?сы», «жа?сы», «жарайсы?»

Жина?тау

Материкті? к?лемі мен зерттелу тарихы арасында байланыс бар деп ойлайсы? ба?

Вербальді ба?алау,

 я?ни «?те жа?сы», «жа?сы», «жарайсы?».

                  Ба?алау

Материкті? географиялы? орыныны? ж?не материкті? к?леміні?  Еуразия таби?аты ?шін ма?ызы ?андай ?

 Вербальді ба?алау,

 я?ни «?те жа?сы», «жа?сы», «жарайсы?»,

 Ба?а  ж?нерефлексия

Топ к?шбасшылары топ м?шелерін ба?алайды.

Просмотр содержимого документа
«"Еуразия. Географиялы? орыны. ?оныстану ж?не зерттелу тарихы" та?ырыбына арнал?ан ?ыс?а мерзімді жоспар»

Сабақтың тақырыбы


Еуразия. Географиялық орыны. Қоныстану және зерттелу тарихы.

Сабақтың мақсаты

Материктің пішінін анықтау, мұхиттар мен теңіздердегі ағыстарды, климатты сипаттау, табиғат байлықтарын анықтай отырып, олардың шарушылыққа

қолданылуы туралы оқып үйрену.


Жер шарындағыең үлкен материкЕуразиятабиғатының дүние жүзі

бойынша бастыерекшеліктерін, географиялық орынын ,шеткі нүктелерін

Еуропа мен Азия дүние бөліктері арасындағы шартты шекарасын анықтайды.

Материкке қоныстану және зерттеулері жайында оқып үйренеді бөлігі зерттелмей келді деп ойлайсыңдар?Материктің географиялық орынының және материктің көлемінің Еуразия табиғаты үшін маңызы қандай



Күтілетін нәтиже

Жер шарындағыең үлкен материк табиғатының басты ерекшеліктері, географиялық орыны , шеткі нүктелері жәнеЕуропа мен Азия дүние бөліктері аралығындағы

шекарамен танысады.Материкке қоныстануы мензерттеулері жайында оқып

үйренеді.Материктің орталық бөлігі ұзақ уақыт зерттелмей келу себебі туралы

ойланады. Материктің географиялық орынының және материктің көлемінің

Еуразия табиғаты үшін маңызы қандай екендігін талдайды.

Сілтеме

7-сынып оқулығы 66-71 беттер.

Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер

Блум таксаномиясы, салыстыру, проблемалық ситуция әдісі, диалог, әңгімелеу.


Барлық оқушыны сабаққа тарту жұмысы

Топпен жұмыс. Оқушылардың топта бір- біріне көмек көрсетуі, екеуара сұрақ қоюы, тапсырманы бірігіп орындауы, ортақ пікірге келуі арқылы бір-бірін үйрету

Негізгі дерек көздері,құрал-жабдықтар

атлас, әр түрлі стен карталар,оқулық , атлас




Оқушылар әрекеті

Үйрену барысын

бағалау


Үй тапсырмасын қайталау

Оқушылар электрондық оқулықтағы тапсырманы орындай отырып, Евразияның табиғатының басты ерекшеліктерін сипаттайды. материкті зерттеушілер туралы презентация қорғайды.

Бір-бірін бағалау

(фигуралар арқылы)

Білу


1-топ. Материк деген не? Неше материк бар?


2-топ. Материктерді көлемінің үлкендігі бойынша, үлкенінен кішісіне қарай көрсет.


3- топ. Солтүстік жарты шар материктерін , оңтүстік жарты шар материктерін ата.


4- топ. Материктер қандай белгілеріне қарай оңтүстік жарты шар материктеріне және солтүстік жарты шар материктеріне бөлінеді.


1-топ. Материк - жан-жағын су қоршаған үлкен құрлық. Жер

бетінде6 материк бар. Оларды катадан көрсетеді.

2-топ.Көлемінің үлкенінен кішісіне қарай атап, картадан көрсетеді:Еуразия, Африка, Сотүстік Америка ,Оңтүстік Америка,Антарктида, Австралия

3-топ. Солтүстік жарты шар материктері- Еуразия, Солтүстік

Америка . Оңтүстік жарты шар материктері: Африка,Оңтүстік

Америка,Антарктида, Австралия.

4-топ. Материктер даму тарихына байланысты оңтүстік жарты шар материктеріне және солтүстік жарты шар материктеріне бөлінеді.


Топтағы оқушылар

бір-бірін

смайлик

арқылы

бағалауы



Түсіну

Еуразия табиғаты.

1-топ. Еуразия ең үлкен материк

2-топ. Материктің табиғатының дүние жүзі бойынша басты

ерекшеліктері.Географиялық орыны.

3-топ. Еуропа мен Азия арасындағы шартты шекара.

4-топ. Материктің шеткі нүктелері.

Материкке қоныстану:

1-топ. Миной халқының географиялық ұғымдардың ауқымының кеңеюіне негіз салуы.

2-топ. Вавилондықтар мен финикиялықтардың географиялық ұғымдар кеңеюіне қосқан үлесі.

3-топ.Үнділіктердің жаңа жерлерге қоныстануы.

4-топ.Еуразия материгіндегі жаңа жерлердің ашылуына гректердің үлесі.

1-топ. Еуразия ең үлкен материк, оның ауданы,халқының саны

туралы айтады.

2-топ. Материктің табиғатының дүние жүзі бойынша басты

Ерекшеліктерін ,географиялық орыны

3-топ. Еуропа мен Азия арасындағы шартты шекараны атап ,картадан көрсетеді.

4-топМатериктің шеткі нүктелері оқулық пен картаны пайдалана

отырып анықтайды.


Бір-бірін

бас бармақ-

пен бағалау


1-топ. Атлант мұхиты

2-топ. Тынық мұхиты

3-топ. Солтүстік мұзды мұхит

4-топ. Үнді мұхиты

Бір-бірін

бас бармақ арқылы

бағалау



Қолдану



Орталық Азияның зерттелуін кластер етіп сыз:

1-топ. . Н.М.Пжевальский зерттеулері.


2-топ. Н.М.Пжевальский зерттеулері.


3-топ. П.П. Семенов нені зерттеді.


Н.М.Пжевальский зерттеулері 4-топ. Ш.Уалихановтың Орта Азияны зерттеуі.


Атлант мұхитының басты ерекшеліктері:

Материктің батысын шайып жатыр. 1.Материкке ішкі (Жерорта,Балтық) теңіздер сұғына еніп жатыр. 2.Ішкі теңіздерде тұздылық өте жоғары. 3.Материктік қайраңдар мен аралдар,түбектер саны көп. 4.Жылы Солтүстік Атлант ағысы-жылыу және жауын әкеледі. 5. Жерорта теңізінің суы жылы. 6. Дүние жүзінде ауланатын балықтың -39 пайызы ауланады.

Солтүстік Мұзды мұхитының басты ерекшеліктері: Материктің солтүстігін шайып жатыр.1.Сыртқы теңіздері көп. 2.Жағалауда ең үлкен материктік қайраңдар орналасқан.

3.Мұхитта және теңіздерде мұз құрсаулары болады.

Тынық мұхитының ерекшелігі:

Материктің шығысын шайып жатыр. 1. Теңіздер мұхиттан аралдар мен түбектер арқылы бөлініп жатыр. 2.Жылы Солтүстік пассат ағысы мен Куросио ағысы – оңтүстік жағалауға жылу және жауын әкеледі. 3.Суық Курил ағысы солтүстік бөлігіне суық ауа алып келеді. 4.Аралдар мен түбектер доғасы , терең шұңғымалар. 5.Жер сілкінісі мен жанартау атқылыуы жиі болады.

6.Муссон желдері соғады.

Үнді мұхитының ерекшелігі:

Материктің оңтүстігін шайып жатыр. 1.Ұсақ жанартаулық аралдар көп. 2.Жер шарынындағы ең тұзды теңіз- Қызыл теңізде тұздылық 41 промиллие. 3.Ең ірі түбектер орналасқан.

4. Муссон желдері соғады қыста шығыстан батысқа, жазда батыстан шығысқа қарай бағытын өзгертеді.


Топтар

бір-бірін

фигуралар

арқылы

бағалауы

Талдау


Ұзақ уақыт материктің орталық

бөлігі зерттелмей келді деп ойлайсыңдар?


Вербальді бағалау,

яғни «өте жақсы», «жақсы», «жарайсың»

Жинақтау

Материктің көлемі мен зерттелу тарихы арасында байланыс бар деп ойлайсың ба?



Вербальді бағалау,

яғни «өте жақсы», «жақсы», «жарайсың».

Бағалау


Материктің географиялық орынының және материктің көлемінің Еуразия табиғаты үшін маңызы қандай ?




Вербальді бағалау,

яғни «өте жақсы», «жақсы», «жарайсың»,

Баға жәнерефлексия





Топ көшбасшылары топ мүшелерін бағалайды.






Материктің табиғатының басты ерекшеліктерімен танысады , географиялық орнын анықтайды, қоныстану мен зерттелу тарихын оқып үйренді.




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: География

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 7 класс.
Урок соответствует ФГОС

Автор: Джайдакбаева Майса Даулетовна

Дата: 01.03.2016

Номер свидетельства: 300814

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства