Конспект внеклассного мероприятия по географии 8 класс " Страна Географилия"

Муниципальное общеобразовательное учреждение учреждение

«Лицей №6» имени З.Г. Серазетдиновой г. Оренбург

Методическая разработка

внеклассного мероприятия

по географии для 8 классов

Игра «Страна Географилия»

Учитель географии:

Иноземцева Елена Александровна

Первая квалификационная категория

Оренбург, 2014

Игра «Страна Географилия» 8 класс.

Цель: Развитие познавательного интереса у учащихся к данному предмету, активности, внимательности, толерантности, умения выслушивать собеседника; формирование навыков отбора и анализа информации.

Ход занятия

1. Приветствие и поздравление учителя с началом недели географии. Пожелания успехов.

2. Формирование команд игроков (не более трех) и посадка за игровые столы.

3. Выбор жюри (учитывают набранные очки командами и объявляют результаты после каждого конкурса и в сумме)

4. Начало игры:

Задание №1. Придумать оригинальное название команды (связанное с географическими знаниями), выбрать капитана.

На доске (табло) помещается название команд.

Задание капитанам: Оформить «эмблему» своей команды.

(капитаны рисуют эмблему команды на листе формата А 4)

Первый тур « Разминка» . Закончи пословицу.

За каждый правильный ответ один балл ( команды могут отвечать за ту команду, которая не знает ответа- тем самым набирать баллы.

1. Семь раз отмерь, один раз… (отрежь)

2. Цыплят по осени … (считают)

3. Яблоко от яблони недалеко… (падает)

4. Долг платежом … (красен)

5. Не все то золото, что…( блестит)

6. Каждый кулик свое болото… (хвалит)

7. Бедному одеться только… (подпоясаться)

8. Любишь кататься, люби и саночки… (возить)

9. Не буди лихо, пока оно… (тихо)

10. В гостях хорошо, а дома… (лучше)

11. После дождичка будет… (солнышко)

12. Поспешишь, людей … (насмешишь).

Второй тур «Кот в мешке».

Нужно выбрать карточку с буквой.

Задание: Чья команда больше придумает географических понятий на данную букву, получает 5 баллов, остальные меньше на балл. На данное задание отводится 1 минута времени

Капитаны выбирают букву для своей команды. Буквы написаны на листе А4 и не видны капитанам.

Пример: «О»- океан, овраг, озеро, облако, оледенение, обвал, Онежское озеро, Охотское море.

«В»- ветер, Валдай, возвышенность, Владивосток….

«Л»- Лена, Липецк, Лондон, ….

Третий тур. «Отгадай природный комплекс по описанию »

За каждый правильный ответ 1 балл.

1. Расположен за Уралом и сильно заболочен. (Западно-Сибирская равнина)

2. На территории этого ПК расположена самая высокая точка России. (Кавказ)

3. Самый богатый драгоценными камнями природный комплекс. (Урал)

4. Высокогорная часть Азиатской России, где расположена гора Белуха. (Алтай)

5. На территории данного ПК расположено озера, откуда Волга берет своё начало. (Русская равнина)

6. Край рек и озер России. (Северо-запад )

Четвертый тур «Карта России»

Каждой команде задаётся по два вопроса о местонахождении географических объектов на карте России

За каждый правильный ответ 1 балл.

1-ой команде – Две реки, которые сливаясь, образуют Амур. (Шилка и Аргунь)

2-ой команде. Озеро, откуда берет начало Волга. (Селигер)

3-ей команде. Анклав России это…. (Калининградская область)

1-ой команде. Полуостров, где находится крайняя северная точка России. (Таймыр)

2-ой команде. Полуостров, где находится крайняя восточная точка России. (Чукотский)

3-ей команде. Крайняя южная точка нашей страны (г. Базардюзю)

Пятый тур «Метаграмма»

За каждый правильный ответ 2 балла.

Задание 1-ой команде:

Я – Сибирская река, широка и глубока.

Букву «Е» на «У» сменить – стану ночью всем светить. (Лена-Луна)

Задание 2-ой команде:

С «У» - она есть у людей. Лапой звать то у зверей.

С «Е» - длиннющий водоем, не стоит водица в нем. (Рука-Река)

Задание 3-ей команде

С буквой «Т» - разгар путины помогает рыбакам

Или ловит в море мины.

С «У» - Российская река. (Трал-Урал)

Задание 1-ой команде:

С «В»- индейцев возглавляет

С «Д»- всю землю поливает (Вождь-Дождь)

Задание 2-ой команде:

С «Ц» - я стоимость предмета

с «Л» - не Волга, не Ока,

с «И» - японская монета,

с «С» - французская река (Цена – Лена - Иена - Сена)

Задание 3-ей команде:

При замене буквы слова

Может в корне измениться:

Если с «С» - речная рыба,

С буквой «Ф» - большая птица. (Сазан – Фазан)

1. Подведение итогов. Награждение победителей.

Беседа с учащимися:

-Какие конкурсы, на их взгляд, были самыми интересными?

- Какие задания трудно было выполнить?

- Что было неинтересным?

- Хотели бы вы участвовать в подобных мероприятиях?