Білімділік: ?ылыми-техникалы? революция ж?не д?ниеж?зілік шаруашылы?ты? дамуы туралы білім беру. ?ТР-ді? ??рылымы, ??рамдас б?ліктері, оны? негізгі белгілері, ?ылыми-?ндірістік кешендер, ?ылыми-техникалы? революцияны? шаруашылы? ??рылымына ы?палы, постиндустриялы? ??рылым ерекшеліктері, ?шінші ?нерк?сіп революциясыны? басталуы, д?ниеж?зілік шаруашылы?ты? ?ндірістік салада?ы ?згерістері ж?не ?ылым мен техника жетістіктерін пайдалану н?тижесі туралы т?сінік ?алыптастыру.
Дамытушылы?: О?улы? м?тіні мен ?осымша а?паратты пайдаланып, ?азіргі заман?ы ж?не д?ст?рлі ?ТР-ді? ?нерк?сіпке ж?не ауыл шаруашылы?ына ?серін аны?тау. ?ТР-ді? шаруашылы? ??рылымына ы?палын сипаттау. ?осымша а?парат к?здері ар?ылы ?азіргі заман?ы ?ылым?а негізделген жо?ары технологиялы? салалармен таныстыру ж?не ?ТР-ді? ?о?ам?а тигізетін кері ?серлерін тал?ылау.
Т?рбиелік: ?аза?станда?ы ?ТР-ді? ?р кезе?дегі ?серін ж?не ?ТР-ді? зиянды ?серлерін айтып ?ту.
Саба? барысында ?олданылатын педагогикалы? технологиялар:
Модульдік о?ыту технологиялары
Белгіленген технологияны іске асыру ?дістері:
«Заман тынысы»- аптада?ы саяси жа?алы?тармен танысу;
« Ми?а шабуыл»-жа?а саба?ты т?сіндіру кезінде с?ра?тар ?ою ар?ылы;
Картамен ж?мыс бойынша- Д?ниеж?зіні? саяси картасында ?ТРды? ?шінші ?нерк?сіп революциясы бол?ан елдерді тауып к?рсету ж?не «К?лік географиясы» та?ырыбы бойынша кескін картада?ы тапсырмаларды орындауын тексеру.
«Дебат» -саба?ты пысы?тау кезінде ?ТР- ды? жа?сы ж?не жаман жа?тарын айтып ?ту.;
«Кестемен ж?мыс»- «Адамзат іс-?рекеті мен технологиялы? ?леуеттегі жетістіктеріні? ?ыс?аша хронологиясы» ( Белгілі фантаст –жазушы а?ылшын ?алымы Артур Кларкты? жобасы бойынша жина?тал?ан);
Пікірталас: « Келешекті болжау»- Адамзат іс-?рекеті мен технологиялы? ?леуеттегі жетістіктеріні? ?ыс?аша хронологиясы»;
П?нішілік байланыс:
?ТР сипат белгілері. ??рамдас б?ліктері.-Д?ниеж?зіні? экономикалы? ж?не ?леуметтік географиясы
П?ндер аралы? байланыс (?амтитын ж?не ?амтылатын п?ндер):
?амтитын :Тарих, ?ылым ж?не техника,
?амтылатын п?ндер: ?скери іс, техника ж?не технология, экономика