Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Утрення гимнастика"Прогулка в лес"

Цель: укрепление здоровья детей.Создать радостный эмоциональный подъем

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Утрення гимнастика"Прогулка в лес"»

Утренняя гимнастика «Прогулка в лес»

Цель: Способствовать укреплению здоровья детей, создать радостный эмоциональный подъём, «разбудить» организм ребёнка.

Задачи:

Образовательные: закрепить умение детей ходить, соблюдая прямолинейность, совершенствовать навыки бега, умение выполнять движения по команде под музыку

Воспитательные: воспитывать привычку к ежедневным физическим упражнения.

Оздоровительные: обеспечить нормальное функционирование всех органов и систем организма.

Оборудование и инвентарь: музыка

Непосредственная образовательная деятельность:

Этапы деятельности	Деятельность педагога	Деятельность детей	Организация детей на занятии	Методы и приемы обучения
1.Подготовительная	Здравствуйте ребята меня зовут Анастасия Витальевна и сегодня я проведу у вас утреннюю гимнастику. Построились по порядку, На утреннюю зарядку. Подравнялись, Подтянулись, И друг другу улыбнулись На право раз-два. В обход по залу шагом марш! Шагают наши ножки в лес по дорожке. (Обычная ходьба) Руки к небу поднимаем. На носочках мы шагаем. Руки за спину кладем, И на пяточках идем И снова наши ножки Шагают по дорожке Вот полянка на пути. Ты полянку обеги(Бег по кругу) Шагом марш!(идут по кругу) По полянке мы шагаем, Спинку ровно выпрямляем. На месте стой ,раз-два!	Здороваются Идут по кругу Идут на носочках Идут на пяточках Бегут по кругу Идут по кругу	Фронтальный	Словесный: использование художественного слова Практический: выполнение упражнений.
2.Основная	Построились по порядку. Продолжаем все зарядку Упражнения выполняем Свои мышцы укрепляем. ОРУ(без предметов) «Хлопок вверху» И. П.: ноги слегка расставлены, руки внизу 1- руки в стороны 2 -вверх, хлопнуть в ладоши, 3- руки в стороны, 4- и. п.(5-6 раз) • «Качаем головой» И. П.: ноги вместе, руки на поясе 1- наклон головы вправо, 2- и. п., 3 – наклон влево, 4 – и.п. .(5-6 раз) • «Наклонись вперёд» И. П.: ноги на ширине плеч, руки на поясе 1- наклон вперёд, руками коснуться носочков, 2- и.п. .(5-6 раз) • «Маятник» И. П.: ноги на ширине плеч, руки на поясе 1- наклон вправо,2-и.п , 3- наклон влево 4-и.п. .(5-6 раз) • «Приседания» И. П.: пятки вместе, носки врозь, руки на поясе 1 - присесть, руки вперёд, 2- и. п. .(5-6 раз) • «Прыжки-звёздочки» И. П.: ноги вместе, руки внизу 1 – ноги врозь, руки вверх, 2- и.п. .(5-6 раз) На месте шагом марш.1- вдох, руки вверх, 2-выдох	Выполняют ОРУ	Фронтальный	Словесный: объяснения Практический: выполнение и повторение упражнений. Наглядный: показ
3. Заключительная	На право, шагом марш! А сейчас идем обратно, Все, закончилась зарядка	Идут по кругу в группу	Фронтальный	Словесный