Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Урок по баскетболу в 4 классе на тему: Примы ловли и передачи мяча.

Поурочное планирование по физической культуре.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Урок по баскетболу в 4 классе на тему: Примы ловли и передачи мяча.»

Дата:10.10

План – конспект урока № 17

тема: Примы ловли и передачи мяча.

цель урока: сформировать знания техники ловли и передачи баскетбольного мяча.

задачи урока: 1. научить: технике ловли и передачи баскетбольного мяча.

2.развивать: кистевой сустав, координацию движения, глазомер.

3.воспитать: волевые качества, активность на уроке.

Место проведения: спортивный зал.

Инвентарь: баскетбольный мяч.

Ход урока:

1. Вводно-подготовительная часть(15 мин).

Орг. момент (готовность класса к уроку).

Ходьба, разновидности ходьбы. Бег, разновидности бега.

Разминка ОРУ-на мести в разомкнутом строе на все группы мышц.

Приёмы суставной гимнастики.

2.Основная часть (25 мин)

1.Ловля мяча различными способами.

2. Техника передачи мяча различными способами. Умения правильно и точно передать мяч – основа четкого, целенаправленного взаимодействия баскетболистов в игре. Существует много различных способов передач мяча. Применяют их зависимости от той или иной игровой ситуации, расстояния, на каторге нужно послать мяч, расположения или направления движения партнера, характера и способов противодействия соперников. Быстрота и точность выполнения всех способов передач в значительной мере зависят от энергичной работы кистей и пальцев в основной фазе приема. При передаче мяча нужно в основном действовать кистями и пальцами, тогда сопернику трудно определить направление передачи. Партнера, принимающего мяч, надо видеть, но не смотреть прямо на него. При передаче важно сохранять положения равновесия, ибо направление предполагаемой передачи может быть перекрыто соперником, а игрок волей – неволей сделает «пробежку» или мяч перехватит.

Оценка ставится каждому конкретному игроку именно за технику передачи мяча, а не команде в целом.

3.Заключительная часть (5мин).

Построение. Подведение итогов. Задание на дом (повторить технику передачи мяча). Объявление темы следующего урока. Организованный выход из спортивного зала.

4.Итог урока:___________________________________________________