Легкая атлетика. Модифицированная программа спортивной подготовки для детско-юношеской спортивной школы. Утверждена директором МОБУ ДОД ДЮСШ № 1 Тимеряшевым Х. Т.
Государственный аттестационный материал (билеты для экзамена по физической культуре) для 9 класса на 2013-2014 учебный год. Утвержден директором МОБУ СОШ Ибатуллиным Ф.М.
Мастер-класс «Начальная подготовка юных легкоатлетов. Методика обучения бегу и техническим видам легкойатлетики».https://kopilkaurokov.ru/fizkultura/uroki/nachal_naia_podghotovka_iunykh_lieghkoatlietov_mietodika_obuchieniia_bieghu_i_ti
Материал по физкультуре " Эффективные приемы и способы подготовки обучающихся по легкой атлетике на уроках физической культуры»" https://videouroki.net/razrabotki/effiektivnyie-priiemy-i-sposoby-podghotovki-obuchaiushchikhsia-po-lieghkoi-atlie.html
Разработка урока для 8 класса по физкультуре «Легкая атлетика. Развитие выносливости» https://videouroki.net/razrabotki/lioghkaia-atlietika-razvitiie-vynoslivosti.html
Разработка урока для 6 класса по физкультуре " «Прыжок в длину с места. Спринтерский бег» http://gotovimyrok.com/vse-predmety/fizicheskaya-kultura/pryzhok-v-dlinu-s-mesta-sprinterskijj-beg.html
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Спринт. Спринтерский забег. 6класс ФГОС.»
Методические рекомендации
по оформлению портфолио профессиональных достижений для оценки профессиональной деятельности педагогических работников, аттестуемых в целях установления высшей квалификационной категории по должности «учитель»
Аттестация педагогических работников в целях установления квалификационной категории (первой или высшей) осуществляется в соответствии с Порядком проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 07.04.2014 г. № 276.
Аттестация представляет собой экспертизу документов и материалов, собранных в индивидуальной папке аттестуемого работника (портфолио профессиональных достижений), свидетельствующих о результатах его профессиональной деятельности в заявленной должности.
Цель данных рекомендаций – конкретизировать требования к составлению и оформлению портфолио профессиональных достижений.
Структура портфолио профессиональных достижений включает в себя разделы, количество и наименование которых соответствуют пунктам, указанным в требованиях к содержанию портфолио профессиональных достижений для оценки профессиональной деятельности педагогических работников, аттестуемых в целях установления первой (высшей) квалификационной категории по должности «учитель», утвержденных приказом МО РБ от 22.09.2015 г. № 1860.
Набор документов по каждому показателю предваряется разделительным листом, включающим в себя номер и наименование критерия (показателя). Основное содержание портфолио достижений составляют материалы и документы, представленные на бумажном носителе в виде справок, отчетов, таблиц, распечаток, копий грамот, дипломов, сертификатов, свидетельств и т.п., заверенных администрацией образовательной организации.
В титульном листе портфолио профессиональных достижений указываются фамилия, имя, отчество аттестуемого, должность, по которой проводится аттестация, место работы, заявленная квалификационная категория (все – в именительном падеже), дата проведения экспертизы.
Дата проведения экспертизы _______________________________________________________________________________
Приложение №1
к критерию 1 портфолио профессиональных
достижений педагогического работника
1. Достижение обучающимися положительной динамики результатов освоения образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых вмуниципальном образовательном бюджетном учреждении средней общеобразовательной школе села Большой Куганак.
Предмет
1 четверть 2020-2021
1 четверть 2020-2021
1 четверть 2020-2021
Динамика (разница в показателях)
Классы
Количество отметок
Классы
Количество отметок
Классы
Количество отметок
"5"
"4"
"3"
"2"
"5"
"4"
"3"
"2"
"5"
"4"
"3"
"2"
Физическая
культура
5а
12
5
13
4
Физическая
культура
5б
Физическая
культура
6а
Физическая
культура
6б
Физическая
культура
7а
Физическая
культура
7б
Физическая
культура
8
Учитель: Хлёскин Евгений Александрович
Директор __________________ /Сагитов Р.В./
2. Мониторинг, проводимый в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. №662, отсутствует.
3.1. Осуществление индивидуального подхода к обучающимся, в том числе осуществление обучения и воспитания по индивидуальным учебным планам.
Выбрать ту форму, которая используется в деятельности аттестуемого педагога
Проводит индивидуальные консультации с одаренными детьми
Реализует программы углубленного изучения предмета
Реализует программы элективных курсов
Реализует программы коррекционного обучения
Осуществляет обучение и воспитание по индивидуальным учебным планам
Осуществляет обучение и воспитание по ускоренным курсам
Другое (указать)
Организация и поддержка разнообразных видов деятельности обучающихся.
Вложить копию тарификационного приказа о распределении часов аттестуемому учителю на реализацию программы (внеурочной деятельности, элективных курсов, спецкурсов), заверенную директором.
Количество обучающихся, посещающих (оставить нужное):
Школьные кружки -
Спортивные секции -
Учреждения дополнительного образования -
Другое (указать) -
Директор (заместитель директора) ________________________ /___________________/
3.2. Участие обучающихся в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях.
Год
Полное
наименование мероприятия с указанием статуса
(школьный, муниципальный, республиканский, межрегиональный, федеральный и т.д.)
Директор (заместитель директора) ________________________ / ________________________/
4.4. Экспериментальная и инновационная деятельность.
Год
Вид деятельности. Тема (с указанием статуса).
(Экспериментальная площадка, лаборатория, пилотный проект, апробация электронных учебников и др.)
Результаты
Вложить копию приказа или иные материалы, подтверждающие результат личного участия педагогического работника в реализации образовательных программ экспериментальных площадок, лабораторий (выписки из приказов, справки), заверенные директором.
Директор (заместитель директора) ________________________ / ________________________/
5.1. Активное участие в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно - методического сопровождения образовательного процесса.
Год
Форма участия (доклад, «открытое» мероприятие, мастер-класс),
Руководитель методического объединения ________________________ / ________________________/
Наличие у педагога авторских методических материалов:
-программ;
-методических разработок;
-публикаций, интернет - публикаций;
- печатных изданий
программа: название, предмет, класс, где и кем утверждена;
методическая разработка: название, характер, предмет, класс; если размещена в сети Интернет – с указанием ссылки;
публикации: характер (статья, выступление и т.д.), тема, выходные данные сборника (название, издательство, город, год);
печатные издания: выходные данные сборника (название, издательство, город, год).
Вложить копию титульного листа программы, методической разработки или интернет - публикации; копию титульного листа, оглавления (содержания) сборника; ссылку на адрес сайта, скриншот или сертификат, заверенные директором.
Директор (заместитель директора) ________________________ / ________________________/
5.2. Участие в конкурсах профессионального мастерства («Учитель года», «Сердце отдаю детям», «Методист года», ПНПО, «Педагог-исследователь», «Учитель-мастер», «Вдохновение», «Признание» и др.)
Профессиональная активность (участие в работе жюри, предметных комиссий ЕГЭ, ОГЭ, экспертных групп по аттестации, апелляционных комиссий, руководство ШМО, РМО, сопровождение педагогической практики студентов и др.)
Общественная деятельность в государственных структурах и общественных организациях (депутатская деятельность, работа в качестве внештатного эксперта Обрнадзора, активная профсоюзная деятельность, участие в работе ТИК, УИК, женсоветах и др.)
Вложить копии подтверждающих документов, заверенные в соответствующих организациях, структурах.
Иные профессиональные достижения (наличие победителей и призеров олимпиад, конкурсов, фестивалей, соревнований; позитивные результаты работы в качестве классного руководителя; наличие ученой степени, ученого звания и др.)
