Сюжетное занятие по физкультуре "В поисках Колобка"

Ход занятия

Воспитатель: Ребята к нам пришли гости, давайте с ними поздороваемся.

(Входит бабушка)

Воспитатель: Что случилось?

Бабушка: Как же мне не плакать, испекла я Колобок, поставила его на окошко студиться, а он укатился в лес. А там лесные звери, вдруг с Колобком беда случится?

Воспитатель: Не плачьте бабушка, мы вам сможем помочь. Я вам предлагаю отправиться в лес и найти Колобка.

Вводная часть.

1.Раз, два ,три, четыре, пять.

Колобка идем искать Ходьба

2. Выше ноги поднимаем

Дружно весело шагаем высокое поднимание колена

3. Долго очень мы шагали

И уже большими стали на носках

4. Зайку встретили в пути

Вместе с ним поскачем мы прыжки с продвижением вперед

5. Мишка по лесу идет

По тропинке всех ведет ходьба вперевалочку

6. Друг за другом побежим бег

и от волка убежим. По сигналу «Волк» присесть

7. Тут бежит лисичка

Рыжая сестричка движение бедер

Воспитатель: Ой ребята, кажется мы заблудились. Давайте позовем кого-нибудь на помощь.

Дыхательная гимнастика: 1ый – вдох,2й –на выдохе «Ау!» (3р)

Воспитатель: Вот и оказались мы с вами на полянке. Смотрите дети под деревом что-то лежит. (в корзине находят мячи)

Они очень похожи на колобки, давайте немножко разомнемся с ними.

Общеразвивающие упражнения (с мячом)

1.Утро настало, солнышко встало

Давайте поздороваемся с солнышком

И.п.- ноги вместе, мяч у груди. 1-руки поднять вверх, потянуться, 2- И.п .(5р)

2.Жили-были дед и баба на полянке у реки

И.п.-о.с. руки перед грудью, повороты туловища вправо, влево. (4р)

3.И любили они очень на сметане колобки

И.п- о.с. мяч вверху наклоны туловища вправо, влево ( 4р)

4.Хоть у бабки мало силы, бабка тесто замесила

И.п- о.с. руки перед грудью-приседание (5р)

5.Ну а бабушкина внучка, колобок катала в ручках

И.п- сидя ноги врозь, катание мяча между ног (5р)

6. Вышел круглый он и вкусный, даже есть его мне грустно

И.п о.с мяч у груди – прыжки вокруг себя (5р)

Воспитатель: Колобок- румяный бок, укатился под мосток (ходьба)

- Захотел он убежать, надо нам его догнать (бег)

Мы с мячами поиграли, но Колобка не повстречали (убирают мячи)

Самомассаж с колючим мячиком «Колобок»

Раскатаем колобок, колобок – румяный бок

Будем сильно тесто мять, будем бабе помогать.

Воспитатель: - Вот и пришли мы с вами на тропинку, тропинка эта волшебная.

По тропинке мы пойдем Колобочка мы найдем.

Основные виды движений

1.Раз, два, три, раз, два, три ноги поднимайте

Раз, два, три, раз, два, три весело шагайте. (Ходьба по цветным степам)

2.Посмотрите-ка ребятки, зайка скачет по тропинке,

Мы как зайки поскакали, но Колобка не повстречали (Прыжки через цветные палочки)

3.По мосточку Волк крадется, до Колобка никак не доберется (ползание по скамейке)

4.Медведь ползет через кусты, ищет ягоды, грибы (подлезание под дугу)

5.Топ, топ, ножки –шагают по дорожке (ходьба по следам)

6.Ходьба по солевой дорожке

Воспитатель: - Ой ребята, сколько мы прошли пути, но Колобка мы не нашли. Давайте немножко отдохнем на полянке.

Релаксация « Бубенчик »

(Дети ложаться на спину, закрывают глаза и отдыхают под звучание музыки, «пробуждение» происходит под звучание бубенчика).

Воспитатель:- А вот и рыжая плутовка – хитрая Лиса.

(Входит ребенок из подготовительной группы)

Лиса:- Вы меня искали?

Дети: Да

Воспитатель: Ты не видела случайно Колобка?

Лиса: Да, Колобок у меня, я отдам его если вы развеселите меня.

Подвижная игра «Лиса»

Вот лисичка,под кусточком, притворилась будто спит

Вокруг лисоньки ходили, нашу лисоньку будили

Ну-ка, лисонька вставай, нас скорее догоняй.

(Лиса «радостная» возвращает Колобка детям)

Воспитатель: - Вот и нашли мы с вами Колобка, давайте отнесем его бабушке. (возвращаются в группу)

ГККП «Ясли-сад №84»

Физкультурное сюжетное занятие

«В поисках Колобка»

Воспитатель: Аятова А.А

г.Павлодар 2016г

Образовательная область: Здоровье

Раздел: Физкультура

Тема: «В поисках Колобка»

Программное содержание: Учить детей передавать движения персонажей сказки «Колобок». Упражнять в прыжках с продвижением вперед, ползании на четвереньках, в подлезании под препятствием. Совершенствовать навыки ходьбы и бега в колонне по одному, по ограниченной поверхности.

Развивать координацию движений, ловкость, быстроту, внимание.

Вызывать чувство радости от совместных действий со сверстниками.

Билингвальный компонент: колобок- бауырсақ, медведь-аю, заяц-қоян, лиса-тулкі, волк-қасқыр.

Оборудование: корзина с мячами, мячи массажные, гимнастическая скамейка,

дорожка со следами, цветные палочки, дуга для подлезания, солевая дорожка, игрушки – заяц, волк, медведь, колобок.