"Саптізбекте бір-бірден аялдап, бірқалыпты жүру"

Балалар саптізбекте жүре білуге уйрету және жүріп қайталап жасату.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Саптізбекте бір-бірден аялдап, бірқалыпты жүру"»

Күні:

Білім беру салалары: «Денсаулық»

Ұйымдастырылған оқу қызметі: Дене шынықтыру

Тақырыбы: Саптізбекте бір бірден белгі бойынша аялдап , бірқалыпты жүру.

Мақсаты: Саптізбекте бір бірден белгі бойынша аялдап , бірқалыпты жүре білуге үйрету. Кедергілердің арасымен тәрбиешінің белгісі бойынша шашырап жүру және жүгіру қимылдарына жаттықтыру. Бір қолмен иықтан асыра лақтыруды үйрету.

Құралдар: ысқырық бала қолына жалауша және т.б

Әрекет кезеңдері	Мұғалімнің іс- әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Мотиватциялық- қозғаушылық	Бір қатармен жүріп келе жатып бастауыштың бастауымен шеңбер құрады. Тәрбиешінің «бұрыл» деген белгісімен бағытты өзгертіп кері жүреді. Жүгіру. «бақалар» дегенде отырады, «қояндар» дегенде секіреді.	Балалар бір қатармен жүріп келе жатып бастауыштың бастауымен шеңбер құрады. Тәрбиешінің «бұрыл» деген белгісімен бағытты өзгертіп кері жүреді. Жүгіру. «бақалар» дегенде отырады, «қояндар» дегенде секіреді
Іздену - ұйымдастырушы	Жалпы дамыту жаттығулар/доппен/ 1. Б.қ. аяқ алшақ, доп қолда. Допты бастан жоғары көтеріп, оңға иіледі. Сол жаққа қайталайды. б.қ. оралу (5-6 рет). 2. Б.қ. аяқ алшақ, доп қолда төменде. Отыру допты қолдан түсіріп, қайта қағып алу. б.қ. оралу (5-6 рет). 3. Б.қ. отыру, аяқты созу, доп табан үстінде, қол артта еденде. Аяқты көтеріп допты жоғарыдан төменге домалату. (5-6 рет). 4. Б.қ. арқаға жату, аяқ түзу, тіке, доп бастан жоғарыда, Оң, сол аяқты көтеру, допты аяқтың ұшына тигізу, аяқты төменге түсіріп б.қ. оралу (5-6 рет). 5. Б.қ. арқаға жату, доп қолда, бастан жоғары. Ішке қарай аунау, б.қ. оралу (5-6 рет). 6. Б.қ. аяқ алшақ, доп қолда. Өзін өзі айналып секіру (20 рет). 2. Негізгі қимылдар: Саптізбекте бір бірден белгі бойынша аялдап , бірқалыпты жүру- Балалар сапқа тұрады мұғалімнің белгісі бойынша сапты бұзбай сап тізбекпен алға қарай жүреді, белгі бергенде аялдап тоқтайды, мұғалім белгі бергенде сап тізбекпен қайта жүреді жаттығу 2-3 мәрте қайталанады. Ойын :«Сылдырмақтар» Балалар шеңберге тұрады қолдарына сылдырмақтар ұстап сылдырлатады мұғалім бергі бергенде сылдырмақты жерге қойып отырып қалуы керек, 2-3 рет қайталап жасайды ойын әрі қарай жалғасады.	Жалпы дамыту жаттығуларын орындайды. Негізгі қимылдарды орындайды Ойынды ойнайды.
Рефлексті - Коррекцялаушы	Бір қатармен жүру.	Бір қатармен жүреді.