Саба?тын та?ырыбы: "?арши?а ж?не к?йрек доппен"

III - то?сан. 1-2-3-4-сынып. Саба?тын конспект жоспары. №-5.?/ойын.

. Саба?тар № -18,19,21. П?н м??алімі: Тундебаева Б.З.

Саба?тын та?ырыбы: 1. Ойындарды дамыту,

Ма?саты саба?ты: 1.?/ойын „?арши?а ж?не к?йрек доппен”.

Керекті ??рал – жабды?тар: Ыс?ыры?, секундомер,в/доп.

№

б?лім жа?ні ?а?ыт

Саба?тын мазм?ны.

М?л-шері

Методи?алы? н?с?ау.

15'. I.-Кіріспе б?лім.

1.О?ушыларды саппен кластан спорт зал. ?келіп, сап?а т?р?ызу. Амандасу, саба?тын ма?сатын т?сіндіру.

О?ушыларды? киімна к?ніл б?лу.

3. „Он?а!”, „Сол?а!”, „Ш??ыл!” б?рылу.

10"

4.О??а б?рылып саппен ж?ру «Ал?а бас!»

5.Бір ?алыпты ж?ру!

Ж?рген кезенде д?рыс дем алу.

6.?оз?лыста дене шыны?тыру жатты?улары орындау.

А).Тізені жо?ары к?тіріп ж?гіру.

Б).Ая?ты арт?а ?аіырып.

В) О? жа? жанымен секіріп.

?олды алды?а айналдыру

Г) Сол жа? жанымен секіріп.

?олды арт?а айналдыру.

Д)Жай ж?гіру.„Жланмен”ж?гіру.

Ж?гіргн кезенде д?рыс дем алу.

Е) Жай Ж?ру.

Ж?рген кезенде д?рыс дем алу.

7). Сапта т?рт тізбекке б?рыл, орынында т?рып дене шыны?тыру жатты?уларын.

?атар?а д?рыс т?руын ескерту.

4-6рет.

Д?рыс иілулерін ескерту. Тізені д?рысай айналдыруын.ескерту.

25'.

II-нгізгі б?лім.

1. ?/ойын „?арши?а ж?не к?йрек доппен”

25'

Ба?а -5,4,3,2.

5′IIIнегіз/б?лім.

Сап?а т?р?ызу. ?оз?/ойын

„А?ша ”

Саба?ты? ?ортындасын жасау.

?й тапсырма:

45″

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Саба?тын та?ырыбы: "?арши?а ж?не к?йрек доппен"»

III - тоқсан. 1-2-3-4-сынып. Сабақтын конспект жоспары. №-5.Қ/ойын.

. Сабақтар № -18,19,21. Пән мұғалімі: Тундебаева Б.З..

Сабақтын тақырыбы: 1 . Ойындарды дамыту,

Мақсаты сабақты: 1 .Қ/ойын „Қаршиға және күйрек доппен”.

Керекті құрал – жабдықтар: Ысқырық , секундомер,в/доп.

№ бөлім жаәні үақыт	Сабақтын мазмұны.	Мөл-шері	Методиқалық нұсқау.
15' . I.-Кіріспе бөлім.	1.Оқушыларды саппен кластан спорт зал. әкеліп, сапқа тұрғызу. Амандасу, сабақтын мақсатын түсіндіру.	4'	Оқушылардың киімна көніл бөлу.
	3. „Онға!”, „Солға!”, „Шұғыл!” бұрылу.	10"
	4.Оңға бұрылып саппен жүру «Алға бас!»
	5.Бір қалыпты жүру!	5'	Жүрген кезенде дұрыс дем алу.
	6.Қозғлыста дене шынықтыру жаттығулары орындау.
	А).Тізені жоғары көтіріп жүгіру.
	Б).Аяқты артқа қаіырып.
	В) Оң жақ жанымен секіріп.		Қолды алдыға айналдыру
	Г) Сол жақ жанымен секіріп.		Қолды артқа айналдыру.
	Д)Жай жүгіру.„Жланмен”жүгіру.		Жүгіргн кезенде дұрыс дем алу.
	Е) Жай Жүру.		Жүрген кезенде дұрыс дем алу.
	7). Сапта төрт тізбекке бұрыл, орынында тұрып дене шынықтыру жаттығуларын.	6'	Қатарға дұрыс тұруын ескерту.
		4-6рет.	Дұрыс иілулерін ескерту. Тізені дұрысай айналдыруын.ескерту.
25'. II-нгізгі бөлім.	1. Қ/ойын „Қаршиға және күйрек доппен”	25'	Баға -5,4,3,2.
5′IIIнегіз/бөлім.	Сапқа тұрғызу. Қозғ/ойын „Ақша ” Сабақтың қортындасын жасау.	5'	Үй тапсырма:
5′IIIнегіз/бөлім.		45″	Үй тапсырма: